طلاب
تحضير الأسبوع الثاني تربية دينية للصف الخامس الابتدائي الترم الأول 2027
يبحث المعلمين عن تحضير الأسبوع الثاني تربية دينية للصف الخامس الابتدائي الترم الأول 2027، لمعرفة الأجزاء التي سيتم شرحها خلال الأسبوع للطلاب.
تحضير الأسبوع الثاني تربية دينية للصف الخامس الابتدائي الترم الأول 2027
وتسير المدارس على جدول الحصص الأسبوعي الذي يحدد توزيع منهج التربية الدينية على مدرسي المادة، مع الالتزام بالتعليمات الخاصة بدفاتر التحضير، والتمهيد للدرس عبر ربطه بما تم تدريسه في الأسبوع الأول، ثم عرض محتوى الدرس الجديد لضمان تحقق أهداف المادة العلمية.
المادة: التربية الدينية
التاريخ: / /
الوحدة: الأولى
الدرس: الدرس الأول (من أحكام النون الساكنة والتنوين: الإظهار الحلقي)
الفرع: مناهج القرآن الكريم والحديث الشريف
الفصل: خامس / ...
الحصة: ...
التمهيد: ماذا تعرف عن أحكام النون الساكنة والتنوين؟
جدول تفاصيل الدرس:
نوع الهدف: (مهاري / معرفي)
محتوى الهدف: في نهاية هذا الهدف يكون التلميذ قادرا على أن:
يذكر تعريف الإظهار الحلقي.
يحدد حروف الإظهار الحلقي.
يوضح حكم النون الساكنة والتنوين في الآيات.
يستخرج حروف الإظهار الحلقي.
المحتوى (النشاط):
مناقشة ص (١٦) و (١٧) و (١٨) و (١٩).
ضع علامة (✓) أمام العبارات الصحيحة وعلامة (✗) أمام العبارات الخطأ.
مناقشة ص (١٩).
أكتب أمام كل آية حكم التلاوة الموجود بها.
مصدر التعلم:
الكتاب المدرسي.
الكتاب المدرسي.
الكتاب المدرسي.
الوسيلة التعليمية:
سبورة.
بطاقات / فلاش كارد.
كراسة النشاط.
الاستراتيجية:
العصف الذهني.
الحوار والمناقشة.
القيمة المتضمنة:
الالتزام والانضباط.
التقويم:
اذكر تعريف الإظهار لغة واصطلاحا.
كم عددا وما هي حروف الإظهار؟
يطبق عليها الملاحظات التالية.
الهامش السفلي (الأداء المالي / الصفي / المنزلي):
ملاحظة: (١٧)
الأداء الصفي: ص (١٧) من الكتاب المدرسي.
الأداء المنزلي (الواجب المنزلي): ما الحكم الذي يوجد في كلمة «وَأَرْسَلَ عَلَيْهِمْ طَيْرًا أَبَابِيلَ»؟ وما هي حروفه؟
الصورة الثانية:
بيانات رأس الصفحة:
المادة: التربية الدينية
التاريخ: / /
الوحدة: الأولى
الدرس: الدرس الأول (من أسماء الله الحسنى: الرحمن - الرحيم)
الفرع: السير والشخصيات / القيمة والعبادة
الفصل: خامس / ...
الحصة: ...
التمهيد: أذكر بعض أسماء الله الحسنى...
جدول تفاصيل الدرس:
نوع الهدف: (معرفي / وجداني / مهاري)
محتوى الهدف: في نهاية هذا الهدف يكون التلميذ قادرا على أن:
يوضح معنى اسم الله (الرحمن) و (الرحيم).
يبين مظاهر رحمة الله بالعباد.
يستنتج آثار اسم الله الرحمن الرحيم في حياتنا.
يذكر أدلة رحمة الله من القرآن الكريم.
المحتوى (النشاط):
مناقشة ص (٦) و (٧) و (٨) من الكتاب.
استخراج مظاهر رحمة الله في الدرس.
عرض فيديو تعليمي عن رحمة الله.
كتابة الآيات الدالة على الرحمة من كتاب المادة.
مصدر التعلم:
الكتاب المدرسي.
الفيديوهات التعليمية / السبورة.
الوسيلة التعليمية:
كراسة النشاط.
السبورة والملصقات.
الاستراتيجية:
التفكير الناقد.
الذاتي.
التعلم الجماعي / التعاوني.
القيمة المتضمنة:
الرحمة.
التفكير الإيجابي.
التقويم:
س١: قارن بين معنى اسم الله (الرحمن) و (الرحيم).
س٢: اذكر مظاهر رحمة الله بالعباد كما فهمت من الدرس.
