تحضير الأسبوع الثاني لغة عربية للصف الخامس الابتدائي الترم الأول 2027

في نهاية الفترة ينبغي أن يكون التلميذ قادرًا على أن:  

1. يتعرف أهمية المفعول به.  

2. يكتب تدريبات المفعول به.

• أقرأ واكتشف ص 15  

• نشاط (2أ)، (2ب)، (2ج) ألاحظ ثم أكتشف المفعول به ص 15  

• نشاط (2د) ألاحظ وأقارن ص 15  

• ألاحظ وأكتشف الكلمات التي تحتوي على الشدة ص 17  

• ألاحظ الكلمات التي تحتوي على الهمزة المتوسطة والكلمات التي تحتوي على الألف اللينة ص 17

• الأداء الصفى: كتاب التقييمات ص 14  

• التقويم: أجب عن التقييم الأسبوعي ص 17  

• الأداء المنزلي: كتاب التقييمات ص 10  

• القضايا المتضمنة والقيم: أهمية اللغة العربية  

• المهارات الحياتية: التواصل الصحيح

في نهاية الفترة ينبغي أن يكون التلميذ قادرًا على أن:  

1. يتعرف أثر نهر النيل في حياتنا.  

2. يشارك زملاءه في مناقشة أثر النيل علينا.  

3. يعبر عن أهمية نقطة ماء للأنهر.

القراءة: «الماء سر الحياة» ولذلك وجب علينا أن نحافظ عليه من التلوث.  

• أقرأ واكتشف ص 18 وما بعدها، الكلمات الجديدة وتراكيب الجمل.  

• أقرأ النص واكتشف معاني الكلمات والتعابير الجديدة.  

• التعبير عن أفكار وعرض الحلول للمشكلات المتعلقة بالبيئة.

• الأداء الصفي: ينتبه لشرح النص والنموذج.  

• المهارات الحياتية: الاستماع والاتصال.

في نهاية الفترة ينبغي أن يكون التلميذ قادرًا على أن:  

1. يتعرف بناء الرسالة الرسمية.  

2. يكتب رسالة رسمية موجهة لمسؤول.  

3. يُعبر عن تقديره لجمال اللغة العربية.

• أكتشف بطلاقة.  

• أكتب الرسالة الموجهة إلى المسؤول ص 18  

• أصلح المفردات والقواعد اللغوية.  

• هيا نكتب ونستمع.  

• سالت الكاتبة عن كيفية المتابعة ص 19  

• تطبيق كتابة هناك.

• الأداء الصفي: كتاب التقييمات ص 14  

• التقويم: أصوب الأخطاء الواردة في النص ص 11  

• الأداء المنزلي: كتاب التقييمات ص 11  

• المهارات الحياتية: التواصل اللفظي والكتابي