اختبار على الوحدة الأولى عربي للصف الخامس الابتدائي ترم أول 2027

ينشر موقع شبابيك نسخة حصرية من نموذج اختبار مادة اللغة العربية المخصص لطلاب الصف الخامس الابتدائي على محتوى الوحدة الأولى خلال الفصل الدراسي الأول لعام 2027.

وتأتي هذه التغطية التعليمية المتميزة لمساندة أولياء الأمور والمعلمين في تدريب الأبناء على صياغة الإجابات النموذجية، والتعرف المباشر على نواتج التعلم المستهدفة في المناهج الدراسية المطورة لضمان التفوق الأكاديمي.

مراجعة الوحدة الأولى عربي الصف الخامس الابتدائي 2027

وتتضمن كراسة الاختبار صياغة أسئلة محورية شاملة ومتنوعة تحاكي تماماً أحدث مواصفات الورقة الامتحانية المقررة من وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني.

وتهدف التدريبات الموضوعة بعناية إلى قياس مهارات الاستماع، والقدرة على تحليل عناصر التعبير الكتابي، فضلاً عن استنباط المعاني اللغوية من نصوص القراءة المدرسية والتعامل الصحيح مع القواعد الإعرابية والنحوية والإملائية داخل اللجان.

السؤال الأول (نص الاستماع): استمع ثم أجب :-
(1)- اختر الصواب من بين القوسين :-
(1)- المصري القديم يعتبر نهر النيل ........... لمصر . (نعمة - هدية - شدة).
(2)- صوب الخطأ في العبارة :- إن الخير الذي يجلبه نهر النيل قليل النفع . كثير النفع .
(3)- أجب:- ما التهديد الذي يواجه نهر النيل ؟ رمي القمامة والمخلفات والإسراف في مياهه.

ثانياً ( التعبير الكتابي ) اقرأ الرسالة الآتية ثم حللها :-
عزيزي الفلاح / منصور صاحب الأرض المجاورة
تحية طيبة وبعد ..
أرجو منك الحفاظ على مياه النيل من التلوث وعدم إهدارها ، فالمياه تعني الحياة ، وأخيراً أرجو لك أرضاً زراعية خصبة مليئة بالثمار .
مع وافر الاحترام والتقدير .
أخوك مصطفى صاحب الأرض

(1)- المقدمة : المرسل إليه : منصور صاحب الأرض المجاورة .
(2)- الموضوع يشمل : الحفاظ على مياه النيل من التلوث وعدم إهدارها ، فالمياه تعني الحياة .
(3)- التوقيع : مصطفى صاحب الأرض .

ثالثاً (القراءة 1)- من نص لم ألوث ماء النهر :- اقرأ ثم أجب :-
أنا لم ألوث ماء النهر ، لم أمنع الفيضان في موسمه ، لم أحجز الماء الجاري ، أعطيت الخبز للجائع ، وأعطيت الماء للعطشان .
تخير الصواب من بين القوسين :-
(1)- مرادف ( موسمه ) ........... ( وقت ظهوره - وقت انتهائه - وقت ريه ).
(2)- مضاد ( أحجز ) ........... ( أمنع - أسمح - أسأل ).
(ب)- ضع علامة (✓) أو علامة (✗) أمام العبارات الآتية :-
(1)- خير النيل أعظم من الذهب والفضة . ( ✓ )
(2)- المصري القديم كان بخيلاً لا يعطي المحتاجين الماء والطعام . ( ✗ )
(جـ)- أجب:- بم اعترف المصري القديم ؟ بأنه لم يمنع الفيضان في موسمه ولم يحجز الماء الجاري وكان حنوناً على المحتاجين

رابعاً (القراءة 2) اقرأ ثم أجب :- من نص ( بطل حل المشكلات ) استمع ثم أجب :-
ماالذي يسبب مشكلة تلوث النيل ؟ حدد المشكلة بوضوح ؛فلا تقل النيل ملوث ، قل : بعض الناس يرمون القمامة في النيل .
(1)- أكمل بالمطلوب من خلال دراستك لنص بطل حل المشكلات :-
(1)- مضاد ( غموض ) وضوح .
(2)- مفرد ( مشكلات ) مشكلة .
(2)- أكمل :- من خطوات حل المشكلة تحديد المشكلة ، صناعة الحلول .
(3)- أجب:- من البطل الحقيقي كما فهمت من الدرس ؟ هو الشخص الذي يستطيع مواجهة المشكلة وحلها .