حل تقييمات الأسبوع الثالث تاريخ الصف الثاني الثانوي 2027 الترم الأول

ينشر شبابيك حل تقييمات الأسبوع الثالث تاريخ الصف الثاني الثانوي 2027 الترم الأول، حتى يتعرف الطلاب على الإجابات الصحيحة للأسئلة المختلفة.

نتطرق في السطور التالية إلى حل الواجب المنزلي والأداء الصفي وتقييم الأسبوع الثالث تاريخ تانية ثانوي 2027 الترم الأول.

إجابة تقييم الأسبوع الثالث تاريخ الصف الثاني الثانوي 2027 الترم الأول

جاءت إجابات تقييمات الأسبوع الثالث تاريخ الصف الثاني الثانوي 2027 الترم الأول على النحو التالي:

• قارن بين: أحوال مصر في بداية الفتح الإسلامي وفي العصر الفاطمي من حيث الوضع السياسي:

  • الوضع السياسي في بداية الفتح الإسلامي: ولاية إسلامية تابعة للخلافة، جزء من كيان سياسي واسع.

  • الوضع السياسي في العصر الفاطمي: دولة مستقلة تماماً عن الخلافة (البطينة)، القاهرة عاصمة الدولة.

  • الدور الذي تقوم به في بداية الفتح الإسلامي: ولاية فاعلة ومنتجة سياسياً واقتصادياً وثقافياً من الدولة الإسلامية.

  • الدور الذي تقوم به في العصر الفاطمي: مركز رئيس للفتح (الباب واليمن) من العالم الإسلامي.

• بم تفسر: تحول مصر من ولاية تابعة إلى قوة إقليمية فاعلة في العالم الإسلامي؟

  • بسبب تحولها لمقر للدولة الفاطمية - قيام دور مصري في الدفاع عن العالم الإسلامي من خطر الصليبيين والمماليك.

• قدم توقع واحد في حال: لم تعرب الدواوين في مصر في العصر الوسيط.

  • لم تنتشر اللغة العربية - لم تصبح لغة الإدارة والمعاملات الرسمية.

• استنتج العلاقة بين: انتشار اللغة العربية والأحوال الإدارية والثقافية في الدولة الإسلامية.

  • أدى تعريب الدولة التبعية للدواوين إلى انتشار اللغة العربية في مصر وأصبحت لغة الإدارة والمعاملات الرسمية، كما صاحبت مع مرور الزمن لغة العلم والثقافة، مما ساهم في ربط مصر بالعالم الإسلامي وتشكيل الهوية الثقافية للمجتمع المصري.

• اختر بديلاً واحداً صحيحاً من البدائل التالية (الأداء الصفي - الفترة الثانية):

  • أي مما يلي يُعبّر بصورة أدق عن أثر الأزهر الشريف في الحياة العلمية بمصر؟

    • الإجابة: توسيع نطاق التعليم والمعرفة من المستوى المحلي إلى المجال الإقليمي والعالمي.

  • الهدف الأبرز من إنشاء العواصم الإسلامية في مصر:

    • الإجابة: تعزيز الوظيفة الإدارية والسياسية، مع دعم التكامل الاقتصادي والاجتماعي.

• اختر بديلاً واحداً صحيحاً من البدائل التالية (الدرس الثالث - الفترة الأولى):

  • إذا حافظت الخلافة العباسية على قوتها السياسية والعسكرية في بغداد، فأي النتائج التالية كان من المرجح أن تصبح أقل احتمالاً في مصر؟

    • الإجابة: ظهور الدولة الطولونية واستقلالها عن الخلافة العباسية.

  • ( الطولونيون - الإخشيديون - الأيوبيون ) العامل المشترك لتلك الدول التي ظهرت في مصر يكمن في:

    • الإجابة: بقاء مصر تابعة لمركزية بغداد.

• "لم تستطع مصر أن تحقق استقلالاً سياسياً خلال العصر العباسي"، أثبت صحة أو خطأ العبارة السابقة مستنداً للشواهد التاريخية المناسبة.

  • عبارة خاطئة، حيث ظهر العصر العباس الثاني ظهور دول مستقلة مع التبعية الاسمية (الطولونية، الإخشيدية، الفاطمية، المملوكية).

• ما النتائج التي ترتبت على: انتشار اللغة العربية في مصر بعد الفتح الإسلامي؟

  • ربط مصر بالعالم الإسلامي وتشكيل الهوية الثقافية للمجتمع المصري.

• أي الرأيين أدناه تؤيد مدعماً رأيك بالأدلة التاريخية المناسبة؟

  • شاركت القبائل في إدارة التضامن والحياة السياسية والعسكرية (استقرت القبائل في الفسطاط وامتدوا بالسكان للمحلين المساعد على انتشار اللغة العربية والتقاليد الإسلامية).

​​​​​​​