تربية دينية
تحضير الأسبوع الرابع لغة عربية وتربية دينية للصف الرابع الابتدائي الترم الأول 2027
يبحث المعلمين عن تحضير الأسبوع الرابع لغة عربية وتربية دينية للصف الرابع الابتدائي الترم الأول 2027، لمعرفة الأجزاء التي سيتم شرحها للطلاب وتحديد نواتج التعلم.
تحضير الأسبوع الرابع لغة عربية وتربية دينية للصف الرابع الابتدائي الترم الأول 2027
النموذج الأول:
-
المادة: التربية الدينية.
-
الوحدة: الثالثة.
-
الدرس: إكرام الضيف.
-
التمهيد: كيف تستقبل ضيفك؟ أو كيف يظهر إكرام الضيف؟
-
نوع الهدف (في نهاية هذا يتوقع أن يكون التلميذ قادراً على أن):
-
يوضح معنى وإكرام الضيف.
-
يلتزم بالأخلاق الحصينة.
-
يتفاعل مع زملائه في مناقشة مظاهر الإكرام.
-
يربط بين ما تعلمه وسلوكه.
-
يشارك زملائه في تنفيذ الأنشطة.
-
-
المحتوى (النشاط):
-
نشاط (1): ضع علامة ($\checkmark$) أمام العبارة الصحيحة وعلامة ($\times$) أمام العبارة غير الصحيحة صـ 31.
-
في الكتاب المدرسي: صـ 32.
-
نشاط (3): الإكرام صـ 31.
-
مظاهر وإكرام الضيف.
-
نشاط (4): أجب عن الأسئلة المخصصة صـ 32.
-
نشاط (5): صمم مع زملائك كارت إستقبال لضيوف بيتك.
-
-
مصدر التعلم: الكتاب المدرسي.
-
الوسيلة التعليمية: السبورة / أقلام تلوين / مصحف.
-
الاستراتيجية: المناقشة والتحاور / المحاكاة.
-
القيمة المتضمنة: الترحيب وحسن الاستقبال.
-
التقويم:
-
هل الاستئذان من أدب إكرام الضيف؟
-
ما هي علامات الإيمان؟
-
-
الأداء الصفي: ضع علامة ($\checkmark$) أو ($\times$).
-
الأداء المنزلي (الواجب المنزلي): كيف تحسن الاستقبال للضيف وتظهر إكرام الضيف؟
النموذج الثاني :
-
المادة: التربية الدينية.
-
الوحدة: الثانية.
-
الفرع: مراجعة على الوحدة الأولى.
-
الدرس: أركان الإيمان ورسالة الرسل.
-
التمهيد: لماذا أرسل الله جميع الرسل؟
-
نوع الهدف (في نهاية هذا يتوقع أن يكون التلميذ قادراً على أن):
-
يسترجع ما تعلمه حول مراجعة الوحدة.
-
يوضح معنى الإيمان بالله ورسله.
-
يجيب عن الأسئلة المخصصة.
-
يطبق ما تعلمه في بداية حياته اليومية.
-
-
المحتوى (النشاط):
-
مراجعة عامة على الوحدة الأولى.
-
س1: ضع علامة ($\checkmark$) أمام العبارات الصحيحة وعلامة ($\times$) أمام العبارات غير الصحيحة صـ 37.
-
س2: أجب عن الأسئلة صـ 37.
-
وظيفة الرسل.
-
الإيمان بالرسل صـ 37.
-
لماذا أرسل الله الرسل؟ صـ 37.
-
ماذا نتعلم من قصصهم؟
-
أصل الأنبياء والرسل صـ 37.
-
-
مصدر التعلم: الكتاب المدرسي.
-
الوسيلة التعليمية: السبورة / أقلام تلوين / أقلام حبر / كراسات وكروت عمل.
-
الاستراتيجية: المراجعة والتفكيك.
-
القيمة المتضمنة: الإقتداء بالرسل والتسليم لرسالتهم عليهم السلام.
-
التقويم:
-
اذكر الرسل الذين تعرفهم؟
-
الصفات التي اتصف بها الرسل جميعهم؟
-