كتاب محمد صلاح الصف الثاني بكالوريا لغة عربية ترم أول 2027 الجزء الأول

يوفر موقع «شبابيك» رابط تحميل مباشر لـ كتاب محمد صلاح الصف الثاني بكالوريا لغة عربية ترم أول 2027 الجزء الأول، حتى يتمكن الطلاب من الحصول على النسخة الإلكترونية والاستفادة من طريقة الشرح التي يقدمها الأستاذ محمد صلاح، أحد مدرسي اللغة العربية، ويستعرض الموقع أبرز محتويات الكتاب خلال السطور التالية.

كتاب محمد صلاح ثانية بكالوريا عربي ترم أول 2027

يضم كتاب محمد صلاح الصف الثاني بكالوريا لغة عربية ترم أول 2027 الجزء الأول شرحًا للموضوعات والأجزاء التي يحتاج الطالب إلى دراستها خلال الفصل الدراسي الأول، مع تنظيم المحتوى بما يساعد على فهم المقرر ومراجعته، ويتضمن الكتاب ما يلي:

• عدد الوحدات: يتكون هذا الجزء (الجزء الأول) من «3 وحدات تعليمية» تضم «9 نصوص مقررة» تتوزع بين نصوص معلوماتية، ونثرية أدبية، وشعرية:

  • الوحدة الأولى: العلم والضمير: تشمل نص «العلم بين القانون والضمير» (معلوماتي)، ونص «الخلق جوهر الفضيلة» (نثري للمنفلوطي)، ونص «العلم نور» (شعري لمعروف الرصافي).

  • الوحدة الثانية: تشمل نص «التقنية وصناعة الرأي العام» (معلوماتي)، ونص «بين الذوق والعقل» (نثري)، ونص «أثر الكلمة وحفظ اللسان» (شعري).

  • الوحدة الثالثة: تشمل نص «حقوق الإنسان بين العالمية والخصوصية» (معلوماتي)، ونص «الحرية الفكرية» (نثري)، ونص «يا أخي الإنسان» (شعري).

• أهداف دراسة المنهج المتاح:

  • شرح وتناول جميع نصوص الوحدات الأولى برؤية مبتكرة وفق نظام «البكالوريا 2027» المعتمد من وزارة التربية والتعليم.

  • التدريب على استخلاص المفردات والدلالات السياقية والمباشرة والضمنية والرمزية للألفاظ والعبارات.

  • تمكين الطالب من تحديد الفكرة الرئيسة والمحورية، وتحديد زوايا رؤية الكاتب (الاتجاه الفكري)، وتحليل أساليب الخطاب (حجاجي، وصفي، سردي، عاطفي).

  • تنمية مهارات تقييم الحجج والأدلة والبناء المنطقي للنص، وتفنيد ومعالجة الآراء المخالفة.

  • تدريب الطلاب على التحليل الأدبي والتذوق البلاغي (الصور البيانية، المحسنات البديعية، الأساليب الخبرية والإنشائية، الإيجاز والإطناب، ودلالات التكرار).

يحتوي كتاب محمد صلاح ثانية بكالوريا عربي ترم أول 2027 على مجموعة من التدريبات والأسئلة المتنوعة التي تتيح للطلاب تطبيق ما تمت دراسته والتدرب على أجزاء المنهج المقرر، وجاءت الأنماط كالتالي:

 

• أسئلة الاختيار من متعدد (Multiple Choice): تقيس فهم اتجاه الكاتب الفكري، ومعالجة الرأي المخالف، والدلالات الضمنية المستترة.

• أسئلة التفسير المقالي المدعوم بالأدلة: تطلب شرح رأي أو مقولة للكاتب واستخراج أدلة نصية صريحة تُثبت صحة الشرح.

• أسئلة تقييم الحجة والبناء المنطقي وتحليل الفقرة والعنوان: تتناول تحليل الفقرات إلى أجزائها (فكرة رئيسة، رأي مخالف، تعقيب، نتيجة)، وتقييم مدى قوة الأدلة ووضوح الفكرة، ومدى تعبير العنوان عن المضمون.

• أسئلة استنتاج الدلالات (المباشرة والضمنية والرمزية والإيحائية): تستهدف التمييز بين المعاني المباشرة، والمعاني الخفية، ودلالات الرموز الحسية.

• أسئلة البلاغة والتحليل الأسلوبي وتوظيف المفردات: تعنى بتحليل أثر التكرار، والتنويع بين الخبري والإنشائي، واستخراج المحسنات والتصاوير، وتوظيف المفردات في جمل تعبر عن مواقف أخلاقية.

• أسئلة المقارنة بين النصوص والمواقف: تطلب الربط والمقارنة بين موقف تطبيقي واقعي (كنص استماع) وبين الطرح النظرية للكاتب.

يشمل كتاب محمد صلاح الصف الثاني بكالوريا لغة عربية ترم أول 2027 الجزء الأول عددًا من الأسئلة والتدريبات التي يمكن للطلاب الاستعانة بها أثناء المراجعة والتدريب، ومن بينها الآتي:

 

• سؤال اختيار من متعدد (زاوية رؤية الكاتب):

  • السؤال: «من أي زاوية ينظر الكاتب إلى العلم؟ اشرح اختيارك مستشهدًا بعبارة من النص. أ) زاوية علمية بحتة. ب) زاوية اقتصادية. ج) زاوية أخلاقية قانونية. د) زاوية تاريخية فقط.»

  • الإجابة الصحيحة: «ج) زاوية أخلاقية قانونية».

  • الشرح والأدلة من الملف: «أخلاقية لأن النص مليء بكلمات تخص الأخلاق مثل «ميزان الضمير»، «أخلاقيات البحث العلمي»، «الأمانة»، «النزاهة»، «الرقيب الداخلي». وقانونية لأن النص تحدث بوضوح عن ضرورة سن تشريعات مثل «سن تشريعات صارمة»، «عقوبات رادعة»، «قواعد عامة»، «ثغرة قانونية».»

• سؤال تفسير مدعوم بالأدلة:

  • السؤال: «يرى الكاتب «أن القوة الحقيقية تقتضي مراقبة النفس مراقبة داخلية قبل أن تكون مراقبة خارجية». فسر ذلك مستشهدًا بمثالين مما ورد في النص.»

  • الإجابة الصحيحة:

    • التفسير: «يقصد الكاتب أن القوانين عاجزة عن ضبط النوايا ومنع الانحرافات الخفية؛ لذلك تكمن القوة الحقيقية في الضمير؛ لأنه رقيب ذاتي يمنع الكارثة قبل وقوعها.»

    • الدليل الأول: «فالباحث الذي يمتلك ضميرًا حَيًّا لن ينتظر نصا قانونيا ليمنعه من تزوير النتائج».

    • الدليل الثاني: «والمؤسسة التي تؤمن بالمسئولية لن تبحث عن ثغرة قانونية لتبرير سلوك يضر بالمجتمع».

• سؤال اختيار من متعدد (معالجة الرأي المخالف):

  • السؤال: «يرى بعضهم أن القانون وحده كاف لتنظيم التقدم العلمي. كيف عالج الكاتب هذا الرأي؟ أ) تجاهله. ب) رفضه دون مناقشة. ج) عرضه ثم قيد كفايته. د) اعتبره كافيا تماما.»

  • الإجابة الصحيحة: «ج) عرضه ثم قيد كفايته».

• سؤال الدلالة المباشرة:

  • السؤال: «ما الدلالة المباشرة لقول الكاتب: «الخلق هو شعور المرء بأنه مسئول أمام ضميره»؟»

  • الإجابة الصحيحة: «الضمير هو الرقيب الأول على تصرفات الإنسان وهو المقياس الحقيقي للأخلاق.»

• سؤال الدلالة الرمزية:

  • السؤال: «إلام ترمز جملة «العَرَقُ الَّذِي يَتَصَبَّبُ مِن جَبِينِ الحَبِي خَجَلا»؟»

  • الإجابة الصحيحة: «ترمز إلى شدة الحياء، والألم النفسي الذي يعتصر قلب الإنسان النبيل عندما يعجز عن تلبية نداء محتاج.»

تحميل كتاب محمد صلاح الصف الثاني بكالوريا لغة عربية ترم أول 2027 الجزء الأول

يمكن للطلاب الراغبين في الحصول على كتاب محمد صلاح الصف الثاني بكالوريا لغة عربية ترم أول 2027 الجزء الأول الدخول إلى رابط التحميل المباشر عبر موقع تليجرام [من هنا]، ثم اختيار اسم الكتاب والضغط عليه لبدء تحميل النسخة الإلكترونية والاستفادة منها في دراسة منهج اللغة العربية.