لغة عربية
تحضير الأسبوع الخامس لغة عربية للصف الثالث الإعدادي الترم الأول 2027
ينشر موقع شبابيك تحضير الأسبوع الخامس لغة عربية للصف الثالث الإعدادي الترم الأول 2027 الجاهز للطباعة والتحميل.
وأتاحت المجموعات التعليمية الرسمية ومستشاري المادة بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني النماذج المعتمدة لدفاتر المادة، ويأتي هذا التدبير لمساعدة أعضاء هيئة التدريس في ترتيب الدروس وتوزيع المنهج بالشكل الذي يضمن استيعاب الطلاب للمقررات، تزامنا مع دخول الدراسة في أسابيعها بمختلف محافظات الجمهورية.
كيفية طباعة استمارة الصف الثالث الإعدادي 2026 2027
دفتر تحضير الأسبوع الخامس لغة عربية تالتة إعدادي ترم أول 2027
يركز المنهج الجديد خلال هذه الفترة على تنمية المهارات اللغوية الأربعة الأساسية لطلاب الشهادة الإعدادية بانتظام.
وتشمل خطة التدريس استراتيجيات حديثة تعتمد على نواتج التعلم ومشاركة الطلاب الفعالة داخل الفصول، مع توفير أمثلة تطبيقية تتماشى مع التغييرات المنهجية التي أقرتها الوزارة مؤخراً لتطوير مرحلة التعليم الأساسي.
البيانات الأساسية أعلى الصفحة:
- الوحدة: الأولى
- الفروع: النصوص
- الموضوع: رحمة للشباب (أو "قصة للشباب")
- الدرس: الأول
- الحصص: 1، 2
التمهيد والتهيئة ومصادر التعلم:
- التمهيد والتهيئة: متى الأهم حل الأزمات الشباب؟ ناقش ذلك
- مصادر التعلم: الكتاب المدرسي - السبورة - كراسة الأداء الصفي
جدول نواتج التعلم ومحتوى المنهج والإستراتيجية والزمن:
- الهدف الأول:
- نواتج التعلم (الأهداف): 1- أن يتعرف بعض اللغويات الجديدة في سياقها.
- محتوى المنهج (الأنشطة): اقرأ ولاحظ: قراءة النص واستخراج اللغويات من خلال الكتاب المدرسي.
- الإستراتيجية: القراءة الجهرية النموذجية.
- الزمن: --
- الهدف الثاني:
- نواتج التعلم (الأهداف): 2- أن يحدد الفكرة الرئيسة والأفكار الفرعية والروابط.
- محتوى المنهج (الأنشطة): فكر وشارك: استنباط الفكرة الرئيسة والأفكار الفرعية والدالة من خلال الكتاب المدرسي.
- الإستراتيجية: فكر، زاوج، شارك.
- الزمن: --
- الهدف الثالث:
- نواتج التعلم (الأهداف): 3- أن يستخلص الدروس المستفادة من النص.
- محتوى المنهج (الأنشطة): فكر وتحدث: شرح المضمون واستخلاص القيم والدروس المستفادة من خلال الكتاب المدرسي.
- الإستراتيجية: التعلم الفردي.
- الزمن: --
الخطوات التنفيذية والتقويم في أسفل الصفحة:
- الأداء الصفي:
- مناقشة الطلاب حول موضوع النص.
- الاستماع إلى آراء الطلاب وأفكارهم.
- الإجابة عن الأسئلة الصفية بكتيب التقييمات.
- التقويم:
- 1- استنتج الفكرة الرئيسة للنص.
- 2- أتقط للشباب وحيدة؟ - ما نوع الأسلوب؟ وما غرضه البلاغي؟
- الأداء المنزلي:
- الإجابة عن تدريبات الكتاب المدرسي وكتيب التقييمات.
- القضايا المتضمنة والقيم:
- حب الوطن - تذوق الفن
- المهارات الحياتية:
- الفهم والتحليل - حب العمل - التفكير النقدي
-
