حل تقييم الأسبوع الخامس اللغة الإنجليزية للصف الأول الثانوي بكالوريا الترم الأول 2027

حل تقييم الأسبوع الخامس اللغة الإنجليزية للصف الأول الثانوي بكالوريا الترم الأول 2027

ينشر موقع شبابيك الإجابات الرسمية والشرح الوافي لأسئلة التقييم الأسبوعي الخامس في مادة اللغة الإنجليزية لطلاب الصف الأول الثانوي العام ونظام البكالوريا للعام الدراسي الحالي 2026/2027.

وتأتي هذه التغطية لمساعدة الطلاب وأولياء الأمور في مراجعة الأداءات الصفية والواجبات المنزلية المقررة من وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بجميع مدارس الجمهورية لضمان تحصيل الدرجات النهائية.

إجابات تقييم الأسبوع الخامس لغة إنجليزية الصف الأول الثانوي 2027 ترم أول

وشملت مراجعة الأسبوع الخامس أسئلة شاملة ومتنوعة تغطي وحدات المنهج الحالي في فروع القواعد اللغوية (Grammar) وحصيلة المفردات والكلمات (Vocabulary)، بالإضافة إلى قطع الفهم والترجمة.

وركزت التدريبات على مهارات استخدام زمن الماضي البسيط والماضي المستمر، بجانب الكلمات الرئيسية المتعلقة بالبيئة والسياحة البيئية (Ecotourism)، مما يسهم في تدريب الطلاب على نمط أسئلة الورقة الامتحانية المعتمدة.

Choose the correct answer from a, b, c or d:

  1. The magician made the coin .................. in front of the audience.
    • a) exploit
    • b) platform
    • c) disappear
    • d) scam
    • الإجابة الصحيحة: c) disappear
  2. The company created an online......Where students can attend courses and communicate with teachers.
    • a) platform
    • b) scam
    • c) tactics
    • d) disappear
    • الإجابة الصحيحة: a) platform
  3. The police warned people about an online .................. that tricks users into giving away their bank details.
    • a) tactics
    • b) disappear
    • c) platform
    • d) scam
    • الإجابة الصحيحة: d) scam
  4. The team used different .................. to win the difficult match.
    • a) exploit
    • b) disappear
    • c) tactics
    • d) platform
    • الإجابة الصحيحة: c) tactics
  5. Criminals may try to .................. people's trust to get their money or personal information.
    • a) platform
    • b) exploit
    • c) scam
    • d) disappear
    • الإجابة الصحيحة: b) exploit

Group (B)

Choose the correct answer from a, b, c or d:

  1. Some people try to .................. their feelings when they are upset.
    • a) valuable
    • b) workplace
    • c) hide
    • d) kindness
    • الإجابة الصحيحة: c) hide
  2. Helping an elderly person cross the street is an example of ..................
    • a) kindness
    • b) lie
    • c) workplace
    • d) hide
    • الإجابة الصحيحة: a) kindness
  3. Time is a .................. resource, so we should use it wisely.
    • a) workplace
    • b) valuable
    • c) kindness
    • d) lie
    • الإجابة الصحيحة: b) valuable
  4. Employees should respect each other and create a friendly ..................
    • a) lie
    • b) valuable
    • c) kindness
    • d) workplace
    • الإجابة الصحيحة: d) workplace
  5. Telling a .................. can cause people to lose trust in you.
    • a) hide
    • b) workplace
    • c) lie
    • d) valuable
    • الإجابة الصحيحة: c) lie

Group (C)

Choose the correct answer from a, b, c or d:

  1. You should .................. all the facts before making an important decision.
    • a) fake
    • b) consider
    • c) deceive
    • d) appearance
    • الإجابة الصحيحة: b) consider
  2. Her ...... was very professional, so she made a good impression at the interview.
    • a) intention
    • b) deceive
    • c) appearance
    • d) fake
    • الإجابة الصحيحة: c) appearance
  3. He had no .................. of hurting his friend; it was just an accident.
    • a) intention
    • b) fake
    • c) appearance
    • d) deceive
    • الإجابة الصحيحة: a) intention
  4. Some dishonest websites try to ......customers by offering products that do not exist.
    • a) appearance
    • b) fake
    • c) consider
    • d) deceive
    • الإجابة الصحيحة: d) deceive
  5. The police discovered that the document was .........and had not been issued by the official office.
    • a) intention
    • b) consider
    • c) fake
    • d) appearance
    • الإجابة الصحيحة: c) fake

​​​​​​​

روان إبراهيم

روان إبراهيم

إعلامية وصحفية حاصلة على بكالوريوس الإعلام، قسم الإذاعة والتليفزيون، أمتلك خبرة في التقديم البرامجي وإعداد التقارير الميدانية، مع تركيز خاص على الصحافة الفنية والثقافية