تحضير الأسبوع السادس علوم للصف الرابع الابتدائي الترم الأول 2027

يبحث المعلمين عن تحضير الأسبوع السادس علوم للصف الرابع الابتدائي الترم الأول 2027، لتحديد نواتج التعلم وأهداف الدروس التي سيتم شرحها للطلاب خلال الأسبوع.

تحضير الأسبوع السادس علوم للصف الرابع الابتدائي الترم الأول 2027

• لأسبوع: السادس (2026/10/17)

• عنوان الفصل: كيف تنمو النباتات؟

• عنوان الدرس: (3 - 2) بعد الإنبات

• صفحة: 38

أهداف الدرس

بنهاية الدرس ينبغي أن يكون التلميذ قادراً على أن:

1. أن يتعرف التلاميذ على مراحل نمو النبات بعد الإنبات. (تصنيف بلوم: معرفي)

2. أن يقارن التلاميذ بين الأوراق البذرية الأولى والأوراق الحقيقية من حيث الشكل واللون والملمس. (تصنيف بلوم: مهاري)

3. أن يدرك التلاميذ أهمية العناية بالنباتات ومتابعة نموها. (تصنيف بلوم: وجداني)

إستراتيجيات ومصادر التعلم

• استراتيجية التعلم: المناقشة والحوار، البحث والاستكشاف، التعلم التعاوني.

• مصادر التعلم: كتاب التلميذ – وسائل تعليمية (عدسة مكبرة، مسطرة أو شريط ورقي).

• عناصر الدرس: 1. نمو النبات بعد الإنبات. 2. ملاحظة نمو البادرة وقياس ارتفاعها.

• التهيئة: كيف تنمو النباتات بعد خروج النبتة الصغيرة؟

عرض الدرس

• تعلم ( ق ): بعد زراعة البذور تنبت البذور وتظهر نبتة صغيرة، وتُسمى أول أوراق النبات بالأوراق البذرية، ثم تظهر الأوراق الحقيقية التي تختلف عنها في الشكل واللون، ويزداد عدد الأوراق تدريجياً مع نمو النبات.

• نشاط ( ق ): يلاحظ التلاميذ النبتة الصغيرة باستخدام عدسة مكبرة، ويقارنون بين الأوراق البذرية والحقيقية من حيث الشكل واللون والملمس، ثم يرسمون النبات ويقيسون ارتفاعه من سطح التربة إلى أعلى نقطة فيه، ويسجلون ملاحظاتهم.

التقويمات والأداءات

• تقويم تكويني (الأداءات): ما الفرق بين الأوراق البذرية والأوراق الحقيقية؟

• تقويم ختامي (حاول):

  • أكلمل الفراغات بالكلمات الصحيحة عن الإنبات:

  • عند إنبات النبات، تسمى الأوراق الأولى (...............) وتسمى الأوراق التي تظهر بعدها (...............).

• تقويم ختامي (تدرب):

  • اختر الإجابة الصحيحة من التالي:

  • عند قياس ارتفاع النبات، من أين يبدأ القياس؟ وإلى أين ينتهي؟

    • أ- عرض الورقة.

    • ب- من سطح التربة حتى أعلى نقطة في النبات.

    • ج- من طرف الجذر إلى مكان البذرة.

• الواجب المنزلي: صـ .....

• التقييم الأسبوعي: صـ .....

الصورة الثانية (تحضير كشكول علوم للصف الرابع الابتدائي - الأسبوع السادس)

• الفصل: الثالث: كيف تنمو النباتات؟

• الدرس: بعد الإنبات (ص 38)

• الأسبوع: السادس

أهداف الدرس

بنهاية الدرس ينبغي أن يكون التلميذ قادراً على أن:

1. يوضح مراحل إنبات البذرة ونمو النبات (تصنيف بلوم: معرفي).

2. يرتب مراحل إنبات البذرة ترتيباً صحيحاً (تصنيف بلوم: مهاري).

3. يقدر أهمية النباتات في حياة الكائنات الحية (تصنيف بلوم: وجداني).

إستراتيجيات ومصادر التعلم

• استراتيجية التعلم: التعلم بالاكتشاف – المناقشة والحوار – التعلم التعاوني.

• مصادر التعلم: صور مراحل إنبات البذرة.

• عناصر الدرس: إنبات البذور – مراحل نمو النبات.

• التهيئة: س: كيف تتحول البذرة الصغيرة إلى نبات؟ (ق)

عرض الدرس والأنشطة

• تعلم: النمو بعد الإنبات (ق)

  • نشاط: لنلاحظ النبتة الصغيرة (ق).

  • مناقشة: ناقش التلاميذ ظهور النبتة الصغيرة بعد الإنبات... وظهور الأوراق البذرية... والحقيقية.

  • يقوم التلاميذ: بحل نشاط ملاحظة النبتة الصغيرة... وملاحظة التغيرات مع تسجيل الملاحظات.

• تقويم تكويني (الأداءات): س: ما أول جزء يخرج من البذرة عند الإنبات؟

• تعلم: إنبات دوار الشمس (ق)

  • نشاط: سجل ملاحظاتك عن النبتة الصغيرة (ق).

  • مناقشة: ناقش التلاميذ في صور إنبات دوار الشمس.

  • يصف التلاميذ: التغيرات التي تحدث للبذرة أثناء الإنبات.

التقويم والواجبات

• تقويم ختامي (حاول): الكتاب المدرسي صـ 40.

• تدرب: الكتاب المدرسي صـ 41.

• الواجب المنزلي: س: ما المقصود بكل من: (أ) الأوراق البذرية (ب) الأوراق الحقيقية؟

• التقييم الأسبوعي:
  ​​​​​​​