تحضير الأسبوع السادس دراسات للصف الثاني الإعدادي الترم الأول 2027
ينشر موقع شبابيك الدفتر المعتمد لتوزيع الخرائط المنهجية المحدثة، لتلبية متطلبات المعلمين والمعلمات الباحثين عن تحضير الأسبوع السادس دراسات للصف الثاني الإعدادي الترم الأول 2027 بدقة متناهية.
دفتر تحضير دراسات الصف الثاني الإعدادي الترم الأول 2027
وجاء هذا التوزيع التنظيمي ليتوافق تماما مع التوجيهات الفنية لوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني المقررة بجدول الفصل الدراسي الحالي.
الجزء الأول من الدفتر (الصفحة العلوية):
- الأسبوع: السادس.
- الوحدة: الثانية.
- عنوان الدرس: الدرس الثاني: نماذج لحضارات بلاد اليمن القديم.
- الأيام المقررة: الأحد، الاثنين.
- الأهداف السلوكية (في نهاية الدرس يتوقع أن يكون التلميذ قادراً على أن):
- يتعرف عوامل قيام حضارات في بلاد اليمن القديم.
- يعدد أهم الحضارات التي قامت في بلاد اليمن القديم.
- يعتز بروابط الحضارة المصرية ودول شبه الجزيرة العربية في آسيا القديمة.
- عناصر الدرس والمفاهيم الأساسية:
- عوامل قيام حضارات بلاد اليمن القديم.
- نماذج لحضارات بلاد اليمن القديم (مملكة معين - مملكة سبأ - مملكة حمير).
- المصادر والأدوات: كتاب الطالب المدرسي، السبورة، الصور والخرائط التوضيحية.
- المهارات والقيم والقضايا بالدرس:
- مهارة قراءة الخرائط.
- قيمة الاعتزاز بالهوية.
- قيمة التواصل الحضاري والتعاون العالمي.
- أنشطة التعليم والتعلم والاستراتيجيات المستخدمة:
- استراتيجية الرؤوس المرقمة.
- الحوار والمناقشة.
- التقويم التكويني: حل الأنشطة بكراسة التدريبات والتقييمات المدرسية.
- التقويم الختامي: حل أسئلة التقييم الختامي.
- سؤال تحضيري: ما علاقة مياه السيول بالاقتصاد في بلاد اليمن القديم؟
- نشاط مقترح: رسم خارطة صماء جديدة لشبه الجزيرة العربية وتحديد ملوك بلاد اليمن عليها.
الجزء الثاني من الدفتر (الصفحة السفلية):
- الوحدة: الثانية.
- عنوان الدرس: تابع الدرس الثاني: نماذج لحضارات بلاد اليمن القديم.
- الأيام المقررة: الثلاثاء، الأربعاء.
- الأهداف السلوكية (في نهاية الدرس يتوقع أن يكون التلميذ قادراً على أن):
- يلخص ملامح الحضارة في بلاد اليمن القديم.
- يستنتج دور اليمنيين وتأثيرهم في التجارة الدولية القديمة.
- يدلل على وجود علاقات تاريخية بين مصر وحضارات اليمن في العصور القديمة.
- يحل أسئلة التقويم.
- عناصر الدرس والمفاهيم الأساسية:
- ملامح حضارات بلاد اليمن القديم (الحياة الاقتصادية - السياسية - الدينية - الفكرية والفنية).
- التواصل بين مصر القديمة وحضارات اليمن القديم.
- المصادر والأدوات: كتاب الطالب المدرسي، بنك المعرفة المصري، الأدوات والألوان الهندسية.
- المهارات والقيم والقضايا بالدرس:
- مهارة التفكير الإبداعي.
- قيمة الاعتزاز بالهوية.
- قيمة احترام الثقافات والحضارات الأخرى.
- قضية التواصل الحضاري.
- أنشطة التعليم والتعلم والاستراتيجيات المستخدمة:
- استراتيجية (فكر - زاوج - شارك).
- استراتيجية كرة الثلج.
- الحوار والمناقشة.
- حل الأسئلة.
- التقويم التكويني: حل أسئلة الأداء الصفي من كتاب التقييمات.
- التقويم الختامي: حل أسئلة الأداء المنزلي.
- سؤال تحضيري: ماذا تعرف عن الهجرة العربية الكبرى بعد انهيار سد مأرب؟
- نشاط مقترح: كتابة بحث قصير عن تاريخ عمارة السدود في اليمن القديم.
