تحضير الأسبوع السابع تربية دينية للصف الأول والثاني الإعدادي الترم الأول 2027

يبحث المعلمين عن تحضير الأسبوع السابع تربية دينية للصف الأول والثاني الإعدادي الترم الأول 2027، لمعرفة الأجزاء التي سيتم شرحها للطلاب وتحديد نواتج التعلم.

تحضير الأسبوع السابع تربية دينية للصف الأول والثاني الإعدادي 2027

وفيما يلي تحضير الأسبوع السابع تربية دينية للصف الأول والثاني الإعدادي الترم الأول 2027، والتي جاءت كما يلي 

 (خطط درس القرآن الكريم - سورة التحريم):

• المادة: التربية الدينية

• الصف / المرحلة: الأول الإعدادي

• الفرع: قرأن كريم (سورة التحريم من الآية 6 إلى 12)

• التمهيد: كيف يحافظ الإنسان على نفسه وعلى أسرته من السلوكيات الخاطئة؟

• نواتج التعلم والمحتوى والتقويم:

  • الناتج الأول: أن يتعرف المعنى الإجمالي للآيات المقررة.

    • المحتوى (النشاط): تلاوة الآيات من قبل المعلم تلاوة طلابية، مع المحافظة على التجويد الصحيح، ثم مناقشة المعنى العام للآيات الكريمة.

    • التقويم: اتل الآيات الكريمة تلاوة صحيحة مجودة.

  • الناتج الثاني: أن يشعر بمسؤوليته عن نفسه وعن أسرته في ضوء توجيهات الآيات الكريمة.

    • المحتوى (النشاط): تدبر ولاحظ من خلال تفسير الآيات والوصول للمعنى العام، يتأثر الطالب بخلق القرآن الكريم وطبق ما تعلم في مواقف الحياة.

    • التقويم: اذكر قيمة تربوية تعلمتها من الآيات الكريمة.

  • الناتج الثالث: يستخلص ما ترشد إليه الآيات الكريمة.

    • المحتوى (النشاط): استنتج وطبق؛ يستخلص ما ترشد إليه الآيات الكريمة مقتديا بهداها.

    • التقويم: إلى أم ترشدنا الآيات الكريمة؟

• الإستراتيجيات المستخدمة: التلاوة الموجهة، الحوار والمناقشة.

• الوسائل التعليمية: الكتاب المدرسي، السبورة، المصحف المفسر، كراسة الطالب، تسجيل صوتي للآيات الكريمة.

• القيم المتضمنة: المسؤولية، التوبة، العمل الصالح.

• الأنشطة والأداءات:

  • الأداء الصفي: تدريبات الكتاب المدرسي.

  • الأداء المنزلي (الواجب المنزلي): بقية تدريبات الكتاب المدرسي.

(خطط درس التجويد - مخارج الحروف الحلقية):

• المادة: التربية الدينية

• الصف / المرحلة: الأول الإعدادي

• الفرع: تجويد (مخارج الحروف الحلقية)

• التمهيد: من أين تخرج الحروف أثناء النطق؟

• نواتج التعلم والمحتوى والتقويم:

  • الناتج الأول: أن يتعرف مفهوم مخرج الحروف.

    • المحتوى (النشاط): لاحظ وتعرف؛ عرض مفهوم مخرج الحروف من خلال محاورة الطلاب بمفهوم مخرج الحرف.

    • التقويم: س/ ما مفهوم مخرج الحرف؟

  • الناتج الثاني: أن يميل لمعرفة الحروف الحلقية وأقسام المخارج للحروف.

    • المحتوى (النشاط): ميز وتعلم؛ عرض خريطة ذهنية للحروف الحلقية وأقسام المخرج الحلقي (أقصى الحلق - وسط الحلق - أدنى الحلق).

    • التقويم: س/ ما الحروف الحلقية؟ وما أقسام مخرج الحرف؟

  • الناتج الثالث: أن يخرج الحروف الحلقية من مخارجها الصحيحة عند النطق والتلاوة.

    • المحتوى (النشاط): طبق ووظف؛ إجراء النطق العملي للحروف الحلقية مع الأمثلة القرآنية والتسجيل الفردي والجماعي مع وضع خط تحت الحرف الحلقي (من آيات سورة التحريم).

    • التقويم: س/ حدد الحروف الحلقية في قوله تعالى (علم الإنسان ما لم يعلم).

• الإستراتيجيات المستخدمة: الحوار والمناقشة، الخرائط الذهنية، التطبيق العملي.

• الوسائل التعليمية: الكتاب المدرسي، السبورة، التسجيل الصوتي، أدوات الأداء الصغير.

• القيم المتضمنة: ضبط التلاوة، أهمية التجويد في التلاوة.