سؤال من المناهج السعودية.. هل تصرف أمل في التخلص من الحاسب القديم بالنفايات سليم؟
تدرس مناهج التقنية الرقمية في المملكة العربية السعودية لطلاب الصف الأول الثانوي (نظام المسارات - الوحدة الثالثة: التقنية والحياة) مفاهيم الاستدامة وحماية البيانات والخصوصية الرقمية، ومن أبرز الأسئلة التي تقيس الوعي البيئي والرقمي هذا السؤال الهام:
هل تصرف أمل في التخلص من جهاز الحاسب القديم بالنفايات سليم؟
الإجابة الصحيحة :خطأ
الشرح وطريقة الحل
لأن التعامل السليم مع الأجهزة الإلكترونية القديمة يتطلب موازنة دقيقة بين حماية الخصوصية والحفاظ على البيئة، يمكن تفصيل أسباب خطأ تصرف أمل في النقاط الآتية:
1. الجانب البيئي والضرر الناجم:
التخلص من الأجهزة الحاسوبية والإلكترونية في النفايات العادية يمثل خطرا جسيما على البيئة؛ لاحتوائها على مواد سامة وثقيلة مثل الرصاص والزئبق والكادميوم التي تتسرب إلى التربة والمياه الجوفية.
2. معالجة مخاوف الخصوصية بأمان:
هاجس الخصوصية الذي أصرت لأجله أمل على رمي الجهاز ليس مبررا للتخلص الضار؛ إذ يمكن حماية البيانات بشكل كامل وقطع الشك باليقين عبر مسح البيانات نهائيا باستخدام برامج متخصصة، أو إزالة وحدة التخزين أو القرص الصلب وإتلافها يدويا، أو تنظيف الجهاز برمجيا تماما.
3. المسؤولية الاجتماعية والاستفادة المجتمعية:
البديل الصحيح والمسؤول هو إصلاح الجهاز والتبرع به للمحتاجين والطلاب الذين يحتاجونه، أو تسليمه لجهات ومراكز إعادة التدوير المعتمدة التي تضمن الاستفادة الآمنة منه دون الإضرار بالبيئة.
أسئلة مشابهة وتدريبات إضافية
مثال تدريبي 1:
ما هي الطريقة الأمثل لحماية الخصوصية عند الرغبة في التخلص من الحاسب القديم أو التبرع به؟
الحل: مسح البيانات نهائياً أو إزالة القرص الصلب.
مثال تدريبي 2:
لماذا يُحذر من رمي الأجهزة الإلكترونية في مكبات النفايات العامة؟
الحل: لاحتوائها على مواد سامة وخطرة تضر بالبيئة.
