لا ابرح حتى ابلغ فيزياء للصف الثالث الثانوي اختبارات اسبوعية ونهائية 2027
تزايدت معدلات البحث من قبل طلاب الثانوية العامة لمعرفة كيفية تحميل مراجعات لا أبرح حتى أبلغ فيزياء للصف الثالث الثانوي اختبارات اسبوعية ونهائية 2027 بالبلاد.
وجاء هذا الاهتمام الكثيف بالتزامن مع استمرار وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني في تطبيق نظام التقييمات والأداءات الدورية بجميع المدارس، للوقوف على مستويات الطلاب الفنية والتحصيلية طوال الفصل الدراسي الأول بجميع المحافظات.
تحميل امتحانات فيزياء تالتة ثانوي pdf
وتسعى الوزارة من خلال هذه الاختبارات الميدانية بجمهورية مصر العربية إلى تدريب طلاب الشهادة الثانوية على أنماط أسئلة الفهم والتحليل بعيداً عن الحفظ التلقيني.
ويدخل حل المسائل المهارية بانتظام بداخل الفصول كأحد الركائز الأساسية المعتمدة لتدريب المتعلمين على إدارة وقت اللجنة وضبط الصياغات الرياضية والفيزيائية المقررة ببنك الأسئلة الوزاري.
س1: ما هي العوامل التي يتوقف عليها عزم الازدواج المغناطيسي المؤثر على ملف يمر به تيار كهربائي وموضوع في مجال مغناطيسي؟
الإجابة: يتوقف عزم الازدواج على شدة التيار الكهربائي المار في الملف، وكثافة الفيض المغناطيسي المؤثر، ومساحة مقطع الملف، وعدد لفات الملف، بالإضافة إلى زاوية ميل الملف على المجال المغناطيسي.
س2: علل: لا يستمر اندفاع المؤشر في الجلفانومتر ذو الملف المتحرك إلى نهاية التدريج عند مرور تيار كهربائي به؟
الإجابة: بسبب تولد عزم لي في الملفين الزنبركيين يعاكس عزم الازدواج المغناطيسي الناشئ عن مرور التيار، وعندما يتساوى عزم اللي مع عزم الازدواج يستقر مؤشر الجلفانومتر عند قراءة معينة تشير إلى شدة التيار المار.
س3: ماذا يحدث لقراءة الفولتميتر المتصل بين طرفي بطارية لها مقاومة داخلية عند زيادة المقاومة الخارجية المتصلة بالدائرة؟
الإجابة: تزداد قراءة الفولتميتر لأن زيادة المقاومة الخارجية تؤدي إلى نقص شدة التيار الكلي المار في الدائرة، وبالتالي يقل المقدار المطروح المستهلك داخل البطارية وفقاً للعلاقة الفيزيائية التي تربط فرق الجهد بالقوة الدافعة الكهربائية.
س4: ما المقصود بالقوة الدافعة الكهربائية لمصدر كهربائي؟
الإجابة: هي مقدار الشغل الكلي المبذول لنقل شحنة كهربائية مقدارها واحد كولوم في الدائرة الكهربائية كلها، أي خارج المصدر وداخله.
س5: علل: يفضل توصيل الأجهزة الكهربائية في المنازل على التوازي وليس على التوالي؟
الإجابة: لأن التوصيل على التوازي يجعل لكل جهاز دائرة مستقلة ويمر به التيار المناسب له، وإذا تلف أو انطفأ أحد الأجهزة لا تنطفئ بقية الأجهزة في المنزل، كما أن التوصيل على التوازي يقلل المقاومة المكافئة الكلية للدائرة مما يحافظ على ثبات فرق الجهد عند القيمة المصدرية.
س6: ما النتيجة المترتبة على زيادة طول سلك معدني إلى الضعف ونقص مساحة مقطعه إلى النصف بالنسبة لمقاومته الكهربائية؟
الإجابة: تزداد المقاومة الكهربائية للسلك إلى أربعة أمثال قيمتها الأولى، لأن المقاومة تتناسب طردياً مع الطول وعكسياً مع مساحة المقطع.
س7: عرف ظاهرة الحث المتبادل بين ملفين؟
الإجابة: هي التأثير الكهرومغناطيسي الحادث بين ملفين متجاورين أو متداخلين يمر في أحدهما تيار كهربائي متغير الشدة، فيتولد في الملف الآخر تيار كهربائي مستحث وقوة دافعة كهربائية مستحثة تقاوم التغير الحادث في الملف الأول.
س8: علل: تصنع المقاومات القياسية من أسلاك ملفوفة لفاً مزدوجاً؟
الإجابة: لتلافي وتجنب حدوث ظاهرة الحث الذاتي، حيث يلاشي الفيض المغناطيسي الناشئ عن مرور التيار في أحد الاتجاهين الفيض المغناطيسي الناشئ عنه في الاتجاه المعاكس.
س9: ما هي الفكرة العلمية التي بني عليها عمل المولد الكهربائي الدينامو؟
الإجابة: بنيت الفكرة العلمية على ظاهرة الحث الكهرومغناطيسي، وهي توليد قوة دافعة كهربائية مستحثة وتيار مستحث في ملف عند قطعه لخطوط فيض مغناطيسي متغير.
س10: قارن بين الأميتر ذو الملف المتحرك والأميتر الحراري من حيث فكرة العمل؟
الإجابة: الأميتر ذو الملف المتحرك يعتمد في عمله على التأثير المغناطيسي للتيار الكهربائي وعزم الازدواج، بينما يعتمد الأميتر الحراري في عمله على التأثير الحراري للتيار الكهربائي المتولد عند مروره في سلك البلاتين والإيريديوم.
س11: علل: تدريج الأميتر الحراري غير منتظم وأقسامه تتباعد كلما زادت شدة التيار؟
الإجابة: لأن الطاقة الحرارية المتولدة في سلك الأميتر الحراري تتناسب طردياً مع مربع شدة التيار المار فيه وليس مع شدة التيار طردياً فقط.
س12: ما المقصود بالمفاعلة السعوية للمكثف؟
الإجابة: هي الممانعة التي يلقاها التيار المتردد عند مروره في المكثف بسبب سعته، وتقاس بوحدة الأوم.
س13: عرف ظاهرة الانبعاث الكهرضوئي في الفيزياء الحديثة؟
الإجابة: هي ظاهرة انطلاق وتحرر الإلكترونات من أسطح المعادن عند سقوط ضوء ذو تردد مناسب ومؤثر عليها.
س14: ما النتيجة المترتبة على سقوط ضوء تردده أقل من التردد الحرج على سطح معدني؟
الإجابة: لا تنطلق ولا تتحرر أي إلكترونات من سطح المعدن مهما كانت شدة الضوء الساقط أو زمن تعرض السطح له.
س15: ما الفكرة العلمية التي يعتمد عليها المجهر الإلكتروني الإلكترون ميكروسكوب؟
الإجابة: يعتمد على الطبيعة الموجية للإلكترون المتحرك، أي الخصائص الموجية للجسيمات المصاحبة لحركتها وفقاً لتصور وعلاقة دي برولي.
س16: أوجد المقاومة المكافئة لثلاث مقاومات متصلة على التوازي قيمها هي 6 أوم و 3 أوم و 2 أوم؟
الإجابة: مقلوب المقاومة المكافئة يساوي واحد على 6 زائد واحد على 3 زائد واحد على 2، مما يعطي النتيجة واحد، وبالتالي تكون المقاومة المكافئة الكلية تساوي 1 أوم.
س17: ما هي وظيفة الاسطوانة المعدنية المشقوقة إلى نصفين معزولين في المحرك الكهربائي؟
الإجابة: تعمل على تغيير اتجاه التيار الكهربائي في ملف المحرك كل نصف دورة، مما يضمن استمرار دوران الملف في اتجاه واحد ثابت.
س18: علل: يتولد تيار مستحث عكسي عند لحظة غلق دائرة ملف متصل ببطارية؟
الإجابة: بسبب نمو الفيض المغناطيسي واختراقه للملف، فتتولد قوة دافعة كهربائية مستحثة عكسية تقاوم الزيادة والنظرية في الفيض المغناطيسي وفقاً لقاعدة لينز.
س19: ما المقصود بحالة الرنين في دوائر التيار المتردد؟
الإجابة: هي الحالة التي تتساوى فيها المفاعلة الحثية للملف مع المفاعلة السعوية للمكثف في الدائرة، وتكون عندها المعاوقة الكلية للدائرة أقل ما يمكن وشدة التيار المار أكبر ما يمكن.
س20: كيف تفسر ظاهرة كومتون الطبيعة الجسيمية للفوتون؟
الإجابة: تفسرها بأن الفوتون عندما يصطدم بإلكترون حر يتغير تردده واتجاهه ويتحرك الإلكترون بسرعة أكبر، مما يثبت حدوث تصادم مرن يخضع لقانون حفظ كمية التحرك وقانون بقاء الطاقة، وهي خصائص لا تتوفر إلا للجسيمات المادية.
ويمكن لجميع الطلاب الطامحين في التميز بمرحلة الثانوية العامة تنزيل المستندات الكاملة والملفات التعليمية الخاصة بالسلسلة بصيغة رقمية ميسرة، حيث يتيح لكم موقعنا الانتقال المباشر للحصول على كافة المسائل والتدريبات الفيزيائية الشاملة، وبناءً على ذلك يمكن التحميل من هنا عبر زيارة الرابط الإلكتروني التالي: https://t.me/altfwok/17001
