امتحانات لغة عربية للصف الأول الثانوي ترم أول 2027 pdf بالإجابات

ينشر موقعنا امتحانات لغة عربية للصف الأول الثانوي ترم أول 2027 pdf بالإجابات، لتمكين المتعلمين من التدرب الفعلي على الأنماط الحديثة للأسئلة في النظام الجديد وضمان حصد درجات أعمال السنة كاملة بمختلف المحافظات.

تحميل مراجعة لغة عربية أولى ثانوي ترم أول pdf 2027

وتستهدف سلسلة امتحانات مادة لغة الضاد لطلاب النقل بالمرحلة الثانوية قياس نواتج التعلم الحقيقية بمجالات قواعد النحو، والبلاغة، والنصوص الأدبية، والقراءة متحررة المحتوى بجمهورية مصر العربية.

وتسهم هذه النماذج التعليمية الشاملة في إزالة التشتت لدى الطلاب وتدريبهم على صياغة الحلول النموذجية بداخل ورقة الامتحانات، وفق معايير الجودة المعتمدة من مستشاري المادة بالمركز القومي للامتحانات بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني.

أولاً: فرع النحو والتراكيب اللغوية

س1: حدد نوع الفعل كان واسمه وخبره في الجملة الآتية: صار المتفوقون مقدرين من مجتمعهم؟
الإجابة: الفعل صار هو فعل ناقص ناسخ، واسمه هو المتفوقون وعلامة رفعه الواو لأنه جمع مذكر سالم، وخبره هو مقدرين وعلامة نصبه الياء.

س2: ميز بين الفعل الناقص والفعل التام في الجملتين التاليتين: فبشر عباد الذين يستمعون القول فيتبعون أحسنه أولئك الذين هداهم الله، وإذا أصبحت فاذكر الله حتى تظل في معية الله؟
الإجابة: الفعل أصبحت في الجملة الثانية هو فعل تام والتاء ضمير متصل مبني في محل رفع فاعل لأنه اكتفى بمرفوعه، أما الفعل تظل فهو فعل ناقص ناسخ واسمه ضمير مستتر تقديره أنت وخبره في معية الله وهو شبه جملة.

س3: أعرب الكلمة الواقعة بعد المشتق في العبارة الآتية: أمستقبل وطننا الشباب المقدرة جهودهم؟
الإجابة: كلمة الشباب هي فاعل لاسم الفاعل مستقبل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة سد مسد الخبر، وكلمة جهودهم هي نائب فاعل لاسم المفعول المقدرة مرفوع وعلامة رفعه الضمة والهاء مضاف إليه.

س4: حدد حكم تجرد خبر الفعل كاد وأخواتها من أن في الجملة التالية: أوشك قطار التطوير أن يصل للمحافظات؟
الإجابة: حكم اقتران خبر أوشك بأن هو يكثر، وبالتالي فإن حكم تجرده من أن يقل، لأن التجرد هو عكس الاقتران في القواعد النحوية.

س5: صغ اسم الفاعل وصيغة المبالغة واسم المفعول من الفعل الثلاثي حمد مع ضبط بنيتها؟
الإجابة: اسم الفاعل هو حامد، وصيغة المبالغة هي حمود أو حميد، واسم المفعول يشتق من المبني للمجهول حُمِدَ ليكون محمود على وزن مفعول.

س6: ميز التعبير الحقيقي من التعبير المجازي في قولنا: أشرقت شمس الحرية في البلاد، وأشرقت الشمس في الصباح؟
الإجابة: العبارة الأولى أشرقت شمس الحرية هي تعبير مجازي لأن الحرية ليس لها شمس حقيقية تشرق، أما العبارة الثانية أشرقت الشمس في الصباح فهي تعبير حقيقي لأن اللفظ استعمل في معناه الأصلي.

س7: حدد نوع التشبيه وأركانه في قوله تبارك وتعالى: مثل الذين ينفقون أموالهم في سبيل الله كمثل حبة أنبتت سبع سنابل في كل سنبلة مائة حبة؟
الإجابة: نوع التشبيه هو تشبيه تمثيلي، حيث شبه الله سبحانه وتعالى هيئة وحالة أموال المؤمنين التي تنفق في سبيل الله وتتضاعف بهيئة وحالة الحبة التي تنبت وتثمر أضعافاً كثيرة، ووجه الشبه هنا منتزع من متعدد.

س8: حدد نوع الصورة البيانية وسر جمالها في قول الشاعر: وإذا المنية أنشبت أظفارها ألفيت كل تميمة لا تنفع؟
الإجابة: الصورة البيانية هي استعارة مكنية، حيث شبه الشاعر المنية الموت بسبع أو وحش له أظفار، وحذف المشبه به ورمز إليه بشيء من لوازمه وهو الأظفار، وسر جمالها هو التجسيم وتوحي بقوة الموت.