وزير التعليم: الرئيس يولي اهتماما بالغا بتحسين الأوضاع المالية والمهنية للمعلمين

أكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، محمد عبد اللطيف، اليوم الأاربعاء الموافق 11 نوفمبر 2026، أن تحسين الأوضاع المالية والمهنية للمعلمين يحظى باهتمام كبير من الرئيس عبد الفتاح السيسي.

 مشيرا إلى استمرار جهود الدولة لتوفير الدعم اللازم للمعلمين وتقدير دورهم في بناء الأجيال الجديدة، إلى جانب العمل على تحسين الأوضاع المالية للأخصائيين بالتنسيق مع وزارة المالية.

تحسين الأوضاع المالية والمهنية للمعلمين ضمن أولويات وزارة التربية والتعليم

وجاءت تصريحات الوزير خلال لقائه، بالمعلمين الفائزين في النسخة الثالثة من مسابقة «100 معلم متمكن مبدع»، التي استضافتها المدينة التعليمية بمدينة السادس من أكتوبر، بحضور عدد من قيادات الوزارة.

وأوضح عبد اللطيف أن المعلمين يتحملون مسؤولية كبيرة في إعداد أجيال قادرة على المشاركة في بناء مستقبل مصر، مشيرا إلى أن دورهم لا يقتصر على تقديم المناهج الدراسية، بل يمتد إلى تنمية مهارات الطلاب وغرس القيم الوطنية لديهم.

وشدد الوزير على أن المعلمين يستحقون التقدير والتكريم نظير ما يقدمونه من جهود داخل المدارس، لافتا إلى أن تحقيق نتائج ملموسة في العملية التعليمية رغم التحديات يعكس إخلاصهم في أداء رسالتهم المهنية.

وأشار إلى أن الدولة أقرت زيادات مالية للمعلمين ضمن خطة تستهدف تحسين أوضاعهم، مؤكدا أن العمل مستمر لتطوير أوضاع الأخصائيين المالية، من خلال التنسيق مع وزارة المالية للوصول إلى إجراءات تحقق هذا الهدف.

وفي سياق متصل ااستعرضت الوزارة نتائج النسخة الثالثة من مسابقة «100 معلم متمكن مبدع»، التي تستهدف اكتشاف الكفاءات التعليمية المتميزة وتشجيع أصحاب الأفكار والمشروعات التربوية القابلة للتطبيق داخل المدارس.

وشهدت المسابقة مشاركة 1080 معلما من مختلف المحافظات، قدموا 363 مشروعا بحثيا في مجالات تربوية متنوعة، وأسفرت أعمال التقييم والتحكيم عن اختيار 100 مشروع فائز، شارك في تنفيذها 391 معلما يمثلون 27 مديرية تعليمية على مستوى الجمهورية.

وتسعى المسابقة إلى دعم الممارسات التدريسية المبتكرة، وتشجيع استخدام استراتيجيات التعلم النشط داخل الفصول، إلى جانب توفير فرص لإبراز قدرات المعلمين على تطوير أساليب التعليم وتنفيذ مبادرات تسهم في تحسين أداء الطلاب.

وكشف وزير التربية والتعليم عن تحسن مؤشرات تتعلق بمستوى الطلاب خلال العامين الماضيين، موضحا أن نسبة الطلاب الذين يعانون ضعفا في مهارات القراءة والكتابة تراجعت من نحو 45% إلى 13%.

وأضاف أن معدلات الحضور المدرسي ارتفعت من 15% إلى أكثر من 87%، مشيرا إلى أن هذه النتائج تحققت بفضل جهود المعلمين ومشاركتهم في تنفيذ الإجراءات التي تستهدف تحسين مستوى العملية التعليمية داخل المدارس.

وأكد عبد اللطيف أن تحسين الأوضاع المالية والمهنية للمعلمين يرتبط بتقدير المسؤولية التي يتحملونها، مشيرا إلى أن الوزارة تستهدف مواصلة تطوير المنظومة التعليمية وتحقيق نتائج أفضل خلال المرحلة المقبلة.

وتطرق اللقاء إلى القرارات التي اتخذتها الوزارة خلال الفترة الماضية لتطوير التعليم، حيث أوضح الوزير أن هذه الإجراءات جاءت بعد اجتماعات ومناقشات مع المعلمين ومديري المدارس والإدارات التعليمية ومديري المديريات، بهدف الاستماع إلى المقترحات والتعرف على احتياجات المدارس الفعلية.

وفيما يتعلق بتطوير المناهج، أشار إلى استعانة الوزارة بتجارب دولية في المجالات التعليمية المختلفة، ومن بينها التجربة اليابانية في تطوير مناهج الرياضيات والعلوم، للاستفادة من الخبرات التعليمية اليابانية ورفع مستوى الطلاب وتأهيلهم للمشاركة في المسابقات الدولية.