إجابات كتاب التقييمات للصف الثاني بكالوريا عربي ترم أول 2027

إجابات كتاب التقييمات للصف الثاني بكالوريا عربي ترم أول 2027

ينشر موقع شبابيك حلول كتاب التقييمات للصف الثاني بكالوريا مادة اللغة العربية ترم أول 2027، لكي يتمكن الطالب من مراجعة الإجابات خطوة بخطوة وفهم القواعد والتحليلات النصية بشكل مبسط ومباشر يضمن له الاستعداد التام للامتحانات.

تحميل إجابات كتاب التقييمات تانية بكالوريا عربي ترم أول 2027

وفيما يلي نستعرض معا تفاصيل الإجابات والأنشطة الواردة في الصفحات كاملة، مدعومة بالتوضيح والأسباب التفصيلية للاختيار واستبعاد الإجابات الأخرى:

نشاط 2: من نص (العلم بين القانون والضمير)
1. قدم النص حجتين الأولى عن الجانب الإيجابي للقوة العلمية والثانية عن الوجه الآخر لها. فما هما؟
الإجابة النموذجية: الحجة الأولى عن الجانب الإيجابي تمثلت في تقديم الاكتشافات العلمية منافع عظيمة للبشرية (كإنقاذ ملايين الأرواح وتوفير مصادر الطاقة). والحجة الثانية تمثلت في الكشف عن مخاطر محتملة كالهندسة الوراثية والطاقة النووية التي تحولت لسلاح مدمر والأنظمة الذكية التي أثارت تساؤلات حول الخصوصية والمسؤولية. 

2. حدد من النص علاقة سبب بنتيجة.
الإجابة النموذجية: قول الكاتب: «فالتقنيات الطبية الحديثة أنقذت ملايين الأرواح»؛ حيث إن التقنيات الحديثة (سبب) أدت إلى إنقاذ الأرواح وتسهيل العمل (نتيجة). 

نشاط 3: (نص متحرك) أقرأ ثم أجب
1. المقصود بكلمة «المُنجزات» في قول الكاتب: «كيفية استخدام المُنجزات العلمية»:
الإجابة الصحيحة: د- الإنجازات والابتكارَات.
سبب اختيارها: لأن «المنجزات العلمية» تعني اصطلاحاً ما ينجزه العلم من ابتكارات وتطبيقات مادية ومعرفية. 

2. حدد الفكرة الرئيسة التي يدور حولها النص السابق.
الإجابة النموذجية: ضرورة ارتباط التطور العلمي بالقيم والأخلاق والضمير الإنساني وعدم الاكتفاء بالقانون وحده لحماية المجتمع. 

3. حدد زاوية الرؤية التي ينظر منها الكاتب إلى الموضوع، مستدلا بما ورد في النص.
الإجابة النموذجية: ينظر الكاتب نظرة نقدية تحذر من انفصال العلم عن القيم؛ والدليل قوله: «فالعلم الذي ينفصل عن القيم قد يتحول إلى أداة للإضرار بالمجتمعات بدلاً من خدمتها». 

4. نوع الخطاب الذي ينتمي إليه النص السابق:
الإجابة الصحيحة: ج- الحجاجي.
سبب اختيارها: لأن النص يناقش قضية فكرية ويقيم الحجج والبراهين للدفاع عن وجهة نظره وإقناع القارئ. 

الأداءات المنزلية

نشاط 1: من نص (العلم بين القانون والضمير)
1. المعنى الدَّقيق لكلمه «رادعة» بحسب سياقها في الفقرة:
الإجابة الصحيحة: ب- زاجرة تمنع من العودة إلى ارتكاب المخالفة.
سبب اختيارها: لأن الإجراءات الرادعة في سياق القوانين تهدف إلى الزجر والمنع من تكرار المخالفة. 

2. دلالة كلمة «يبرز» بحسب سياقها الوارد في الفقرة:
الإجابة الصحيحة: ج- يتأكد وتتضح قيمته الملحة والفارقة.
سبب اختيارها: لأن «يبرز» في سياق الحاجة للضمير تعني تجلي وتأكيد أهميته البالغة والملحة. 

نشاط 2: الأسئلة المقالية والبلاغية
1. ما الحجة الأساسية التي يدافع بها الكاتب عن رأيه في النص؟
الإجابة النموذجية: الحجة الأساسية أن القانون وحده غير كاف لضبط التطبيقات العلمية وحماية حقوق الإنسان، بل لابد من استحصحاب الضمير والأخلاق لأن العلم قد يتجاوز النصوص القانونية المكتوبة ليقع في محظورات تضر البشرية. 

2. استخرج من النص ما يدل على ارتباطه بالواقع المعاصر.
الإجابة النموذجية: الإشارة إلى قضايا معاصرة مثل التقنيات الطبية الحديثة، الهندسة الوراثية، الطاقة النووية، الذكاء الاصطناعي، والبيانات والهوية الرقمية. 

نشاط 3: التدريبات اللغوية والنحوية
1. (إن ذوي العلم أفواههم تنطق بالصواب) اجعل الجملة السابقة للمفرد وغير ما يلزم.
الإجابة النموذجية: (إن ذا العلم فمه ينطق بالصواب) أو (إن صاحب العلم فمه ينطق بالصواب). 

2. استخرج من النص اسمين من الأسئلة خمسة، واذكر علامة إعرابهما وبين السبب.
الإجابة النموذجية: (تعتمد الإجابة على استخراج الأسماء الخمسة مثل: ذو / ذا وتعليق علامات إعرابها بالحروف الواو رفعة والألف نصبا بناءً على موقعها النحوي).