كتاب الأداءات والتقييمات دراسات للصف الثالث الإعدادي الترم الأول 2026
ينشر شبابيك كتاب الأداءات والتقييمات في مادة الدراسات الاجتماعية لطلاب الصف الثالث الإعدادي بالفصل الدراسي الأول للعام الدراسي الجديد 2025 2026، في نسخة pdf لتسهيل عملية التحميل.
أصدرت وزارة التربية والتعليم نسخة جديدة من كتاب الأداءات والتقييمات في كل مواد الصف الثالث الإعدادي بالترم الأول لعام 2026.
تأتي هذه الخطوة في إطار رؤية الوزارة لتطوير المناهج التعليمية وتزويد المعلمين بأدوات فعالة ترتقي بمستوى الأداء الصفي، وتعزز من جودة المخرجات التعليمية في هذه المرحلة المحورية.
وصُمم الكتاب ليكون بمثابة دعامة متكاملة للمعلم، تيسر له تخطيط وتنفيذ مهامه التدريسية، وتوفر له آليات واضحة لتطبيق التقويم المستمر، مما يضمن متابعة دقيقة لتقدم الطلاب.
تحميل كتاب الأداءات والتقييمات دراسات تالتة إعدادي ترم أول 2026
يعتمد الكتاب على منهجية تفاعلية مبتكرة تهدف إلى إحداث نقلة نوعية في الممارسات التدريسية، بالانتقال من أسلوب الحفظ والتلقين للمعلومات التاريخية والجغرافية، إلى تنمية مهارات الفهم العميق والتحليل النقدي.
يركز المحتوى بشكل واضح على أن يظل الطالب هو محور العملية التعليمية، من خلال أنشطة متنوعة ومهام تعلم هادفة، مثل أسئلة «بم تفسر؟» و«ما النتائج المترتبة على؟»، والتي تعزز قدرة الطالب على ربط الأسباب بالنتائج.
ويسهم هذا التوجه في بناء التعلم لدى الطالب بشكل مستدام، حيث تم إعداد الكتاب خصيصًا لتنمية مهارات التفكير العليا، وتعميق الفهم، وتعزيز دافعية الطلاب نحو دراسة الظواهر الجغرافية والأحداث التاريخية، ومنحهم شعورًا بالإنجاز والتميز.
يشتمل الكتاب على اختبارات أسبوعية قصيرة وتقويمات شهرية، تتيح للمعلم قياس مدى تحقق نواتج التعلم أولاً بأول، وهو ما يضمن معالجة أي فجوات تعليمية في وقت مبكر.
وقد روعي في تصميم هذه التقييمات أن تكون متدرجة في الصعوبة، لتناسب الفروق الفردية بين الطلاب وتستهدف المستويات المعرفية المختلفة، في إطار يجمع بين التنوع والعمق والتكامل.
ويمثل الكتاب ترجمة حقيقية لتوجهات الوزارة نحو تخفيف الأعباء المادية والمعنوية عن أولياء الأمور، بتوفير محتوى تعليمي غني ومحفز. كما أنه يمنح المعلم وقتًا أكبر للابتكار التربوي والتفاعل المثمر مع طلابه، بما يضمن إعداد جيل واعٍ ومبتكر، قادر على فهم واستيعاب تاريخ وطنه والعالم من حوله.
أسئلة كتاب الأداءات والتقييمات دراسات
يتضمن الكتاب أسئلة تحليلية تقيس قدرة الطالب على التفسير واستنتاج العلاقات، ومنها:
السؤال الأول: بم تفسر؟
-
تسمية الغابات النفضية باسم هذا الاسم.
-
تتنوع الحياة النباتية في إقليم المناخ الجبلي.
-
ضيق السهول الساحلية شرق قارة أستراليا.
-
يتشابه المناخ في أقصى جنوب غرب أوروبا مع المناخ في أقصى شمال قارة إفريقيا.
-
نمو الغابات الموسمية في جزيرة مدغشقر.
-
ضيق السهول الساحلية في غرب قارة أمريكا الجنوبية.
-
تعرف هضبة التبت باسم سقف العالم.
-
قلة الأهمية الاقتصادية لأنهار شمال آسيا في فصل الشتاء.
-
ضيق السهول الساحلية بشكل عام في قارة وغربها.
-
تختلف أهمية السهول الفيضية في شرق قارة آسيا من شمالها.
-
القارة القطبية الجنوبية غير مأهولة بالسكان.
-
يتميز حوض نهر الأمازون بارتفاع درجة الحرارة وسقوط المطر طوال العام.
-
أهمية هضبتي الحبشة والبحيرات الاستوائية لمصر.
-
سهولة إنشاء الموانئ الطبيعية بالسهول الساحلية في قارة أوروبا.
-
أهمية السهل الأوروبي العظيم.
-
أشجار الإقليم السوداني أقل كثافة وتشابكًا من أشجار الإقليم الاستوائي.
-
كثرة الزواحف والطيور والحيوانات المتسلقة في إقليم الغابات الاستوائية.
-
تنمو الغابات الموسمية في شبه جزيرة الهند الصينية جنوب الصين.
-
تدرج حشائش السافانا في أطوالها كلما اتجهنا شمالاً وجنوبًا من دائرة الاستواء.
-
امتداد معظم الأقاليم المناخية في قارة آسيا.
-
أهمية حشائش الاستبس اقتصادياً.
-
تعد حشائش السافانا حديقة حيوان طبيعية.
السؤال الثاني: ما النتائج المترتبة على؟
-
ارتفاع درجة الحرارة وسقوط الأمطار طوال العام في حوض الكونغو.
-
اختلاف درجات الحرارة من مكان لآخر على الجبال المرتفعة.
-
اقتراب جبال الحاجز الكبير من المحيط الهادئ بقارة أستراليا.
-
كثرة تعاريج السواحل في قارة أوروبا.
-
وقوع القارة القطبية أقصى جنوب الكرة الأرضية.
-
اقتراب حافات الجبال والهضاب من الساحل بقارة إفريقيا.
