مراجعة ليلة الامتحان لغة عربية للصف الثاني الإعدادي ترم أول 2026 سؤال وجواب

ينشر شبابيك مراجعة ليلة الامتحان لغة عربية للصف الثاني الإعدادي ترم أول 2026، حتى يستعد الطالب لخوض الاختبار.

تضمنت مراجعة ليلة الامتحان لغة عربية للصف الثاني الإعدادي ترم أول 2026 عدد من الأسئلة المتنوعة التي لن يخرج عنها الامتحان.

مراجعة ليلة الامتحان عربي تانية إعدادي الترم الأول 2026

جاءت أسئلة مراجعة ليلة الامتحان عربي تانية إعدادي الترم الأول 2026 على النحو التالي:

أولا: نصوص الاستماع

• س: مضاد كلمة «تتلقى»؟

  • ج: تُرسل.

• س: صح أم خطأ: الإنسان الآلي من الابتكارات المهمة في عصرنا الحديث؟

  • ج: ( ✓ ) صح.

• س: صح أم خطأ: يعمل الإنسان الآلي من دون تحكم بشري؟

  • ج: ( X ) خطأ.

• س: كيف يضر الإنسان الآلي بالمجتمع؟

  • ج: يتسبب في زيادة مستوى البطالة لأنه يقوم بالأعمال التي كانت تقوم بها الأيدي البشرية.

ثانيًا: القراءة متحررة المحتوى

• س: ما معنى كلمة «تأصلت»؟

  • ج: تثبتت وتعمقت.

• س: ما معنى كلمة «فرعه» في قول الكاتب (والعمل فرعه)؟

  • ج: نتيجته وتابعه.

• س: ما الفكرة العامة للنص؟

  • ج: العلاقة العظيمة بين العلم والعمل أو ارتباط العلم بالعمل.

• س: اذكر فائدتين من فوائد الجمع بين العلم والعمل وردتا في النص؟

  • ج: فالعلم كالشجرة والعمل ثمارها، وزكاة العلم هي العمل، فالعلم بلا عمل فساد وطلب العلم تقدم للأمم ونهضتها.

• س: استخرج أداة ربط وبين نوعها؟

  • ج: كما (نوعها: تشبيه) / فـ (نوعها: عطف).

رابعا: النصوص

• س: هات كلمة معناها (الاجتهاد) وكلمة مضادها (الذل والهوان) وكلمة جمعها (ليال)؟

  • ج: الكد - العز - ليل.

• س: ما الذي يوضحه الشاعر في البيت الأول؟

  • ج: يوضح أن الجد والاجتهاد وسهر الليالي هم الطريق للوصول إلى المجد والمعالي.

• س: ما النتيجة التي ذكرها الشاعر لمن وصل للعلا بدون جهد؟

  • ج: ضاع عمره هباءً دون جدوى.

• س: ما الجمال في تعبير «يغوص البحر من طلب اللآلي»؟

  • ج: إبراز أهمية التضحية بالراحة وبذل الجهد في سبيل تحقيق الأهداف.

خامساً: القواعد النحوية (الإعراب والاستخراج)

• خُلُق: خبر إن مرفوع وعلامة رفعه الضمة.

• الصدق: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة.

• الثقة: مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة.

• المصلحون: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الواو لأنه جمع مذكر سالم.

• فعل معرب: تسمو / فعل مبني: حثّ.

• أسلوب شرط وأركانه: ومن يلتزم الصدق تزكُ به نفسه (أداة الشرط: مَن / فعل الشرط: يلتزم / جواب الشرط: تزكُ).

• اربط بين الجملتين بأداة شرط غير جازمة: إذا تمسك الناس بالصدق قويت العلاقة بين أفراد المجتمع.

النموذج الثاني

أولا: نصوص الاستماع

• س: صح أم خطأ: الصداقة الحقة قد تهتز أمام المحن الشديدة لكنها تعود أقوى؟

  • ج: ( X ) خطأ.

• س: صح أم خطأ: الصداقة عهد متبادل لا تثبت صدقها الكلمات فقط؟

  • ج: ( ✓ ) صح.

• س: أكمل: من علامات الصداقة الحقة أن تقابل إساءة صديقك بـ...؟

  • ج: بالإحسان.

• س: أكمل: تقوم الصداقة الحقة على أساسين هما... و...؟

  • ج: الصدق والوفاء.

ثانيا: القراءة متحررة المحتوى

• س: ما معنى «العفو»؟ وما مفرد «السفهاء»؟

  • ج: التسامح والصفح - السفيه.

• س: صح أم خطأ: الاعتذار سلوك الضعفاء؟

  • ج: ( X ) خطأ.

• س: صح أم خطأ: يتمسك المعاند بعهود التسامح والعفو؟

  • ج: ( X ) خطأ.

• س: ماذا يحدث لو سادت ثقافة الاعتراف بالخطأ في المجتمع؟

  • ج: تبنى علاقات إنسانية قائمة على الاحترام والثقة المتبادلة وتفتح أبواب الحوار والتفاهم وتنحل النزاعات وتصبح المجتمعات أكثر تماسكا وسلاما.

خامسا: القواعد النحوية

• اتسعت: فعل ماضٍ مبني على الفتح.

• أسلوبك: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة والكاف ضمير متصل في محل جر مضاف إليه.

• استخرج من الفقرة: (التزمت - الفاعل ضمير مستتر تقديره أنت).

• حدد أداة الشرط: إذا (في جملة: إذا التزمت بقراءة الكتب النافعة ازدادت معرفتك).

• أكمل الجملة: لو درست بجد، لنجحت في الامتحان.

سادسا: القواعد الإملائية (اختر الإجابة الصحيحة)

1. هذه سيارة أبي. (الاختيار: ة)

2. قرأت قصةً مفيدة. (الاختيار: ةً)

3. تحتاج التربــية الجيدة. (الاختيار: ية)

4. حل المشكلة استعصى على العلماء. (الاختيار: استعصى)

5. هذا ولد منتبه. (الاختيار: منتبه)

6. حرصت هدى على أداء واجباتها. (الاختيار: هدى)

​​​​​​​