نشر صور لامتحان اللغة الإنجليزية لطلاب تانية ثانوي على «فيسبوك»
تداولت عدد من صفحات مواقع التواصل الاجتماعي صور لامتحان اللغة الأجنبية الأولى لطلاب الصف الثاني الثانوي العام، بعد بدء لجنة الامتحان.
وطلب بعض الطلاب إرسال الإجابة لهم، فيما قالت مصادر مسئولة بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، إن غرفة العمليات المركزية بالوزارة تتأكد من صحة الامتحان المتداول، ومطابقته للامتحان الحقيقي والأصلي للطلاب.
يشار إلى أن طلاب الصف الثانى الثانوي، أداء امتحان اللغة الأجنبية الأولى إلكترونيا على التابلت وورقيا، حيث بدأت اللجنة في التاسعة صباحا وتنتهى في الثانية عشرة ظهرا.
ومن المقرر أن يبدأ طلاب الصف الأول الثانوى امتحان نفس المادة خلال الفترة المسائية من الواحدة ظهرا حتى الرابعة عصرا.
وبحسب ما نشرته وزارة التربية والتعليم، يتكون امتحان اللغة الأجنبية الأولى من 27 سؤالا منها 20 سؤالًا اختيار من متعدد، و7 أسئلة مقالية، بالنسبة لطلاب الصفين الأول والثانى الثانوي.
كما سمحت اللجان لجميع طلاب الصف الثاني الثانوي بجميع المدارس الثانوية الموجودة على مستوى الجمهورية بدخول الامتحان بالكتاب المدرسي.
وانطلقت امتحانات الترم الأول لطلاب الثانوية المعدلة «الصفين الأول والثانى الثانوى العام»، السبت الموافق 11 يناير الجارى، وتنتهى 23 من نفس الشهر، حيث يؤدى الامتحانات 587 ألفا و108 طالبا بالصف الثاني الثانوى فى اللغة الأجنبية الأولى، على التابلت إلكترونيا.
كما أنه من المقرر أن يؤدى 140 ألف طالب وطالبة من طلاب «المنازل والمستشفيات والخدمات والسجون»، امتحان اللغة الأجنبية الأولى بصورة ورقية في الفترة الصباحية، فضًلا عن أداء طلبة 300 مدرسة (عام) الامتحان ورقيًا نظرًا لعدم استكمال البنية التكنولوجية بها.
وأدى طلاب 300 مدرسة خاصة لم يستكملوا إجراءات التعاقد لتجهيز البنية التكنولوجية الامتحان ورقيًا، كما يؤدى فى الفترة المسائية قرابة 607 آلاف و714 طالبا وطالبة بالصف الأول الثانوى، امتحان اللغة الأجنبية الأولى (ورقيًا) وفقًا لنظام التقييم الجديد الذى يعتمد على تغيير نوعية الأسئلة لقياس نواتج التعلم، المرتبطة بالفهم وليس الحفظ والتلقين.
كان وزير التربية والتعليم، الدكتور طارق شوقي، أكد أن نجاح التطوير في الثانوي العام لا يرتبط بتصميم الشبكات وإنما بتصميم الأسئلة وطريقة التقييم والتركيز على فهم مخرجات التعلم، موضحًا أن الامتحانات تتم بطرق متنوعة على الشبكات ولا علاقة لموضوع التكنولوجيا بهدف التطوير.
