الاتجاه الوجداني للصف الثالث الثانوي.. شرح PDF وفيديو وامتحان على الدرس
ننشر لطلاب الشعبتين العلمية والأدبية درس الاتجاه الوجداني للصف الثالث الثانوي، شرح PDF وامتحان على الدرس بمادة اللغة العربية، بالإضافة إلى فيديو يلخص المدرسة الشعرية في دقائق، فضلاً عن امتحان يساعد الطالب على حل أسئلة قبل اختبار نهاية العام.
الاتجاه الوجداني في الشعر العربي
ويتضمن الاتجاه الوجداني في الشعر العربي تالتة ثانوي جدول دعائم قيام الاتجاه الذاتي، نشأته وتطوره في الشعر العربي، وموقف شعرائه من الشعر القديم، وذلك كما يلي:
-
الاتجاد الوجداني: يقوم على اكتشاف الفرد ذاته والعمل على النهوض بها.
-
يقوم على اعتزاز الشاعر الفرد بثقافته الجديدة ووعيه الاجتماعي.
-
يقوم على التطلع إلى المثل الإنسانية العليا من حرية، كرامة إنسانية، عدل، إخاء، مساواة، تواصل وعشق للجمال، ومجافاة للقبح والتخلف.
شرح الاتجاه الوجداني
-
بدأ الاتجاه الوجداني مع حركة الإحياء التي ردت إلى الشعر العربي ما ما كان قد فقده من لمسات وجدانية ذاتية.
-
يحاكي الرومانتيكية الغربية.
-
نما وتطور مع حركة التجديد، التي كان مطران رائدها.
-
ازدهر منذ العقد الثالث من القرن العشرين على يد رواد مدرسة الديوان، أبوللو والمهاجر.
-
بدأ في التراجع بعد الحرب العالمية الثانية.
-
سبب تراجعه: ظهور تيار الواقعية الجديد.
-
حرص أصحابه، بعد الإحيائيين، على الخروج من أسر الأنماط الشعرية المكررة على مر العصور.
-
ابتكر أصحابه صيغة شعرية حديثة يمتزج فيها التراث بالعصرية، تكتسب فيها الألفاظ دلالات حديثة، وقدرة جديدة على الإيجاد.
الاتجاه الوجداني للصف الثالث الثانوي PDF
يمكنكم تحميل درس الاتجاه الوجداني للصف الثالث الثانوي PDF من الملف التالي:
امتحان على الاتجاه الوجداني
ويمكنكم الاطلاع على الأسئلة المطروحة في الرابط التالي والذي يتضمن حل امتحان على الاتجاه الوجداني من الفيديو التالي:
