منهج المكتبات ومهارات البحث للصف الثاني الإعدادي الترم الأول 2025 2026

منهج المكتبات ومهارات البحث للصف الثاني الإعدادي الترم الأول 2025 2026

نبين لكم خلال الأسطر منهج مادة المكتبات ومهارات البحث المقررة على طلاب الصف الثاني الإعدادي بالفصل الدراسي الأول للعام 2025 2026.

حيث كشفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن المحاور الرئيسية التي يتضمنها منهج المكتبات ومهارات البحث للصف الثاني الإعدادي الترم الأول، قبل بداية العام الدراسي الجديد.

وقد صُمم المنهج ليكون دليلاً عملياً وشاملاً، يهدف إلى بناء قدرات الطلاب في مجال البحث والمعلوماتية، وهي مهارات لا غنى عنها للنجاح الأكاديمي والمستقبلي في عالم متغير.


منهج  المكتبات ومهارات البحث تانية إعدادي ترم أول 2025 2026

يتكون المنهج من 10 موضوعات متسلسلة، تم تصميمها لتأخذ الطالب في رحلة معرفية تبدأ من الأساسيات وتتدرج وصولاً إلى المهارات المتقدمة في التعامل مع المعلومات.

يهدف هذا الترتيب المنطقي إلى ضمان استيعاب كامل للمفاهيم قبل الانتقال إلى المراحل التالية. 

يركز منهج المكتبات ومهارات البحث للصف الثاني الإعدادي الترم الأول للعام 2025 2026، على تزويد الطلاب بالقدرة على تحديد احتياجاتهم المعلوماتية، والوصول إلى المصادر المناسبة، وتقييمها بشكل نقدي، واستخدامها بفعالية وأخلاقية.

يغطي المنهج مجموعة متكاملة من الموضوعات التي توازن بين المصادر التقليدية والرقمية، وفيما يلي قائمة بالموضوعات المقررة:

  • الموضوع الأول: اكتشف مصادر المعرفة (المراجع)

  • الموضوع الثاني: هيا نبحث عن الحقيقة

  • الموضوع الثالث: أنواع المكتبات

  • الموضوع الرابع: فكرة بين الرفوف

  • الموضوع الخامس: رحلة في عالم الويب الرقمي

  • الموضوع السادس: تطبيقات جوجل

  • الموضوع السابع: مواقع المعلومات

  • الموضوع الثامن: عام ومتخصص

  • الموضوع التاسع: البحث

  • الموضوع العاشر: استخدام المعلومات وتنظيمها

يتضح من خلال هذه الموضوعات أن المنهج يتبنى رؤية شاملة؛ حيث تبدأ الموضوعات الأربعة الأولى بتأسيس فهم عميق للمصادر المرجعية التقليدية وأنواع المكتبات وكيفية تنظيمها. 

ثم ينتقل المنهج في موضوعاته من الخامس إلى الثامن لاستكشاف العالم الرقمي، بدءً من الويب وتطبيقات جوجل، وصولًا إلى التمييز بين أنواع المواقع المختلفة. 

وأخيرًا، يختتم المنهج بموضوعين يجمعان كل المهارات المكتسبة للتركيز على عملية البحث الفعلية وتنظيم المعلومات.

يُعد هذا المنهج استجابة مباشرة لمتطلبات العصر، فهو لا يعلم الطلاب "ماذا يفكرون" بل "كيف يفكرون" وكيف يبحثون عن الحقيقة بأنفسهم، وهي مهارة محورية في زمن تنتشر فيه المعلومات المضللة. 

يساهم إتقان المهارات التي يقدمها منهج المكتبات ومهارات البحث للصف الثاني الإعدادي، في تكوين جيل من الباحثين الصغار القادرين على التعلم الذاتي المستمر والمشاركة الفعالة في مجتمع المعرفة.

 

تسنيم هاني

تسنيم هاني

صحفية مصرية خريجة كلية الإعلام