نظام امتحانات الشهر لطلبة نظام البكالوريا ومواصفات ورقة الأسئلة
كشفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، قرارات جديدة بشأن تنظيم وضوابط عقد امتحانات شهر أكتوبر للعام الدراسي 2025/2026، والمخصصة لطلاب الصفين الأول الثانوي بكالوريا عام والثاني الثانوي العام، في إطار تنفيذ أحكام القرار الوزاري المنظم لنظام الدراسة والتقييم الجديد في المرحلة الثانوية.
ضوابط امتحانات شهر أكتوبر لطلاب البكالوريا
وأكدت الوزارة أن ضوابط الامتحانات تأتي تنفيذا لأحكام القرار الوزاري رقم 234 الصادر بتاريخ 17 سبتمبر 2025، بشأن تعديل بعض نصوص وأحكام القرار الوزاري رقم 138 لسنة 2024، الذي ينظم نظام الدراسة والتقييم لطلاب مرحلة التعليم الثانوي العام.
وشددت الوزارة على ضرورة التزام جميع المديريات والإدارات التعليمية والمدارس الثانوية بكافة البنود والآليات المحددة، لضمان توحيد أسلوب التقييم وتحقيق مبدأ العدالة وتكافؤ الفرص بين جميع الطلاب على مستوى الجمهورية.
وأوضحت وزارة التعليم في خطابها الضووابط الأساسية لعقد الامتحانات على النحو التالي:
- يتم إعداد امتحانات شهر أكتوبر لكل من الصفين الأول الثانوي «بكالوريا عام» والثاني الثانوي العام، وفقا للخريطة الزمنية المعتمدة على مستوى الإدارة التعليمية، على أن تعقد الامتحانات ورقيا، وتكون مطابقة للمواصفات الفنية المعتمدة للورقة الامتحانية التي أقرها المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي.
- تتولى كل إدارة تعليمية إعداد ثلاثة نماذج امتحانية متكافئة في الوزن النسبي ومستوى الصعوبة، يتم إعدادها تحت إشراف موجه أول المادة بكل إدارة تعليمية، وتشمل فقط الأجزاء التي تم تدريسها خلال شهر أكتوبر، وذلك لضمان العدالة وتحقيق مبدأ تكافؤ الفرص بين جميع الطلاب.
- تأكيد على الالتزام والانضباط داخل المدارس
- تلتزم الورقة الامتحانية بالمواصفات التالية:
-
أن تتضمن أسئلة اختيار من متعدد MCQ بنسبة 85% من إجمالي عدد الأسئلة.
-
وأن تحتوي على أسئلة مقالية قصيرة Short Essay Questions بنسبة 15% من إجمالي الأسئلة.
-
على أن يتم إعداد الورقة الامتحانية وفق نظام بوكلت الثانوية العامة المعتمد، بما يضمن تنوع الأسئلة وقياس نواتج التعلم بدقة.
وشددت وزارة التربية والتعليم على أن الهدف من هذه الضوابط هو تحقيق الانضباط في منظومة التقييم الشهرية، وضمان تنفيذ التعليمات بشكل موحد في جميع المحافظات، بما يسهم في رفع مستوى التحصيل الدراسي لدى الطلاب واستمرار تطبيق معايير الجودة التعليمية في المرحلة الثانوية.
