المواد غير المضافة لطلبة ستيم رسميا علمي علوم ورياضيات

أصدرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، ممثلة في السيد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم، القرار الوزاري رقم 303، والذي يعيد تنظيم العمل ونظام الدراسة والامتحانات بمدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا (STEM). 

وزارة التربية والتعليم تحدد المواد غير المحتسبة لطلاب مدارس STEM

يهدف إعادة تنظيم العمل إلى رعاية المتفوقين وإعداد قاعدة علمية مؤهلة، ويشمل تحديد المواد التي لا يتم احتساب درجاتها في المعدل التراكمي النهائي.

يُعد هذا التنظيم الجديد، الذي تم بعد موافقة المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعي، إلزاميا لمدارس (STEM) بجميع أنواعها، حيث تنقل تبعيتها إلى وحدة مركزية جديدة تسمى وحدة مدارس المتفوقين والموهوبين تتبع الوزير مباشرة.

نص القرار رقم 303 في الباب الثالث بالمادة الخامسة، على تقسيم المواد الدراسية للصف الثالث الثانوي بمدارس (STEM) إلى مواد محتسبة في المعدل النهائي (GPA) ومواد أساسية للنجاح والرسوب فقط.

حددت الوزارة المواد الأساسية التي تُعد غير محتسبة في معدل الدرجات النهائي:

• المواد الأساسية (غير محتسبة): التربية الدينية والمواطنة وحقوق الإنسان.

• البرامج العملية: يدرس الطلاب برامج عملية متقدمة في المعامل، وهي مواد نجاح ورسوب أيضا ولا تدخل في معدل الدرجات.أوضح القرار أن هذه المواد، رغم عدم دخولها في حساب المعدل النهائي، فهي ضرورية للنجاح، ويشترط التزام المعلمين بتدريس الدروس العملية بالتوازي مع النظرية، ويؤدى الامتحان فيها عمليا.

أما المواد المحتسبة المواد المشتركة تضم «اللغة العربية، اللغة الأجنبية الأولى، اللغة الأجنبية الثانية، الكيمياء، الفيزياء»، والمواد التخصصية حسب المجموعة العلمية علوم «الأحياء والجيولوجيا»، أما المجموعة العلمية رياضيات «الرياضيات التطبيقية والرياضيات البحتة».

نظمت المادة السابعة منح الطلاب فرصتين لدخول امتحان كل مادة محتسبة، مع احتساب التقدير والنقاط الأعلى.

ونصت المادة الثامنة على أنه يجوز للطالب الراسب إعادة التقدم للامتحان مرة واحدة، ولا يحق للطالب المقيد بتلك المدارس بكافة أنواعها إعادة الصف الثالث الثانوي بغرض تحسين معدل الدرجات، وفي حال تكرار رسوبه يتم تعديل مساره، وتحويله إلى المدارس الثانوية العامة بالصف الثالث الثانوي.