كتاب الامتحان تاريخ للصف الثاني الثانوي الترم الثاني 2026

تقدم سلسلة كتاب الامتحان مجموعة من الإصدارات التعليمية الخاصة بالفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 2025 2026، ويأتي من ضمنها كتاب الامتحان تاريخ للصف الثاني الثانوي الترم الثاني 2026، لمساعدة الطلاب على متابعة المنهج الدراسي المقرر.

كتاب الامتحان تاريخ للصف الثاني الثانوي الترم الثاني 2026

يوفر موقع «شبابيك» النسخة الإلكترونية، إلى جانب محتوى كتاب الامتحان تاريخ للصف الثاني الثانوي الترم الثاني 2026، والذي يمكن عرضه في السطور التالية:

يتكون المنهج من وحدتين أساسيتين (الوحدة الثالثة والوحدة الرابعة)، تركزان على تاريخ مصر الإسلامية ومظاهر الحضارة الإسلامية العريقة، وينقسم إلى ما يلي:

أولاً: الوحدة الثالثة - مصر والدول المستقلة

تتناول هذه الوحدة تحول مصر إلى ولاية إسلامية ثم استقلالها التدريجي تحت راية الخلافة، وتضم 4 دروس:

1. الدرس الأول: مصر من الفتح الإسلامي حتى قيام الدول المستقلة (يركز على فتح عمرو بن العاص لمصر).

2. الدرس الثاني: مصر في عصري الطولونيين والإخشيديين (بداية عهد الدول المستقلة "الاسمية").

3. الدرس الثالث: مصر في عصر الفاطميين (مرحلة الدولة المستقلة "الكلية" والمنافسة للخلافة العباسية).

4. الدرس الرابع: مصر في عصري الأيوبيين والمماليك (دور مصر القيادي في التصدي للصليبيين والمغول).

ثانياً: الوحدة الرابعة - الحضارة الإسلامية وإسهاماتها

تنتقل هذه الوحدة من الأحداث السياسية إلى الجوانب الحضارية التي قدمها المسلمون للعالم، وتضم تمهيداً و4 دروس:

• تمهيد: أسس قيام الحضارة الإسلامية وخصائصها.

1. الدرس الأول: النظام السياسي والإداري (الخلافة، الوزارة، الدواوين، القضاء.. إلخ).

2. الدرس الثاني: النظام المالي (بيت المال، العملات، الضرائب كالخراج والجزية).

3. الدرس الثالث: الحياة الاقتصادية والاجتماعية (الزراعة، التجارة، وطبقات المجتمع الإسلامي).

4. الدرس الرابع: الحياة العلمية وفنون العمارة (المؤسسات التعليمية، الترجمة، الطرز المعمارية الإسلامية).

ثالثاً: ملحقات التقييم والمراجعة (نظام الامتحانات)

يتميز كتاب الامتحان بتوفير هيكل مراجعة قوي في نهاية الكتاب (بداية من صفحة 181):

• مراجعات شهرية: لتدريب الطالب بانتظام.

• أسئلة استرشادية: من واقع الكتاب المدرسي الرسمي.

• اختبارات عامة: بنظام «كتاب الامتحان» الذي يحاكي نمط امتحانات نهاية العام.

• امتحانات المحافظات: نماذج حقيقية لسنوات سابقة لتعريف الطالب بمستوى الأسئلة في مختلف الإدارات.

رؤية تحليلية للمنهج:

المنهج يوازن بين التاريخ السياسي والعسكري (الوحدة الثالثة) والتاريخ الحضاري والثقافي (الوحدة الرابعة)، مما يساعد الطالب على فهم كيف ساهمت مصر كقوة سياسية في حماية العالم الإسلامي، وكيف ساهمت الحضارة الإسلامية كمنظومة فكرية في التقدم البشري.

يتضمن كتاب الامتحان تاريخ ثانية ثانوي ترم ثاني 2026 مجموعة من أشكال الأسئلة المتنوعة، التي جاءت مختلفة وتم توزيعها على الدروس والاختبارات، كما يضم الكتاب عددًا كبيرًا من الأسئلة، إليك الأسئلة مع الإجابات الصحيحة:

• جوهر التخطيط يكمن في المفاجأة. ينطبق مضمون العبارة السابقة على فتح عمرو بن العاص لمدينة الفـرمـا. (ب)

• غاب عن أحداث الفتح الإسلامي لمصر على يد عمرو بن العاص وجود مقاومة من المصريين ضد المسلمين. (أ)

• أي من الأحداث التالية ترتبت على تبعات أطول مدة حصار لمدينة مصرية من قبل المسلمين خلال مراحل الفتح الإسلامي؟ حدوث تحول في وضع مصر السياسي. (أ)

• تشابه دور كل من عبد العزيز بن مروان وعمرو بن العاص خلال فترة حكمهما لمصر في عدة جوانب يخرج عنها التفاوض مع قادة الروم. (ج)

• تجددت دماء القوات الإسلامية المشاركة في فتح مصر وظهر ذلك خلال حصار حصن بابليون. (ب)

• ارتبط قيام عمرو بن العاص بطلب المساعدة من خليفة المسلمين خلال فتح مصر بنتائج حصار حصن بابليون. (ب)

• يستدل على عدم إحكام الروم سيطرتهم على جميع الأراضي المصرية من خلال فتح عمرو بن العاص لـ العريش. (أ)

• كانت بداية معاناة الروم عسكرياً بمصر أثناء مواجهة المسلمين في بلبيس. (ب)

• يستدل من تحليل محتوى العبارة المقابلة عن سياسة حاكم مصر الروماني قبل فتح مصر وقد قام المسلمون بعد الفتح بمواقف مناقضة لهذه السياسة يعبر عنها مضمون بيان عمرو بن العاص بعد صلح الإسكندرية. (أ)

• أي الجهات الآتية تمكنت مصر من خلالها الاتصال بأراضي شبه الجزيرة العربية؟ الشرقية. (أ)

• أصر عمرو بن العاص على فتح مصر بعد مؤتمر الجابية لعدة عوامل منها الأهمية الدينية لمصر. (ب)

• بعد هزيمة الروم من المسلمين في أم دنين قاموا بالفرار جهة الشمال. (أ)

• أي من المواقف الآتية تعد دليلاً عملياً على صدق ما ورد في وصف عمر بن الخطاب للقادة في النص المقابل؟ فتح المسلمين حصن بابليون. (ج)

• حرص عمرو بن العاص بعد إتمام فتح مصر على تحقيق الاستقرار السياسي بها وظهر ذلك من خلال سرعة إنشائه عاصمة جديدة. (أ)

• أرسل المقوقس رسله إلى عمرو بن العاص خلال حصار حصن بابليون بسبب رغبته في جمع المعلومات عن المسلمين. (ب)

تحميل تحميل كتاب الامتحان تاريخ للصف الثاني الثانوي الترم الثاني 2026

يمكن للطلاب تحميل كتاب الامتحان تاريخ للصف الثاني الثانوي الترم الثاني 2026 من خلال الرابط المباشر للكتاب عبر رسائل التليجرام، وذلك بالضغط على الرابط [من هنا].