حل النموذج الاسترشادي الرابع تاريخ للصف الثالث الثانوي 2026
أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني إتاحة النماذج الاسترشادية أمام طلاب الثانوية العامة، حيث قام نخبة من المعلمين المتخصصين بإعداد حلولها، وكان من بينها حل النموذج الاسترشادي الرابع تاريخ للصف الثالث الثانوي 2026، بهدف دعم الطلاب في مراجعة الإجابات الصحيحة والتأكد من مدى دقة حلولهم على النموذج كاملًا.
حل نموذج الامتحان الاسترشادي تاريخ ثالثة ثانوي 2026 النموذج الرابع
يشتمل حل النموذج الاسترشادي الرابع تاريخ للصف الثالث الثانوي 2026 على مجموعة متنوعة من الأسئلة التي قدم المعلمون لها إجابات تفصيلية، وجاء من بين أبرز الأسئلة والإجابات الواردة في النموذج ما يلي:
-
يتمثل القاسم المشترك بين فرقة الألبان والفرقة التي استدعاها خورشيد باشا إلى البلاد في...
-
أ) معارضة سياسة الدولة العثمانية.
-
ب) تدعيم نفوذ محمد علي.
-
ج) الولاء للسلطة الشرعية.
-
د) الطمع في ممتلكات المصريين. (الإجابة الصحيحة)
-
-
ارتبطت حملة نابليون على الشام بفكرة...
-
أ) فتح أسواق للتجارة الخارجية.
-
ب) الدفاع عن الكيان الفرنسي في مصر.
-
ج) منع وصول إنجلترا للهند.
-
د) تدعيم القوة البرية والبحرية. (الإجابة الصحيحة)
-
-
غربت شمس الملكية وأشرقت شمس الجمهورية وذلك إيذانا بانتهاء عهد...
-
أ) الوجود العثماني.
-
ب) العهد الدستوري.
-
ج) نظام الالتزام.
-
د) الأسرة العلوية. (الإجابة الصحيحة)
-
-
« لا للكتلة الشرقية ، وأيضاً لا للكتلة الغربية » الاتجاه السابق تبنته ثورة يوليو في مصر وارتبط بـ...
-
أ) تبني مصر لفكرة الانتماء القومي.
-
ب) بناء قوة مصر عسكرياً وسياسياً.
-
ج) معارضة مصر بعض السياسات الدولية. (الإجابة الصحيحة)
-
د) حفاظ مصر على المكتسبات الاقتصادية.
-
-
يعبر الرمز الذي أمامك عن الوحدة الوطنية وقد ظهر في عهد أي من الحكام....
-
أ) عباس حلمي الثاني.
-
ب) الخديو توفيق.
-
ج) الملك فاروق.
-
د) أحمد فؤاد الأول. (الإجابة الصحيحة)
-
-
أي من الدول العربية التالية تجسدت فيها السياسة الاستعمارية الاستيطانية.....
-
أ) الجزائر. (الإجابة الصحيحة)
-
ب) المغرب.
-
ج) لبنان.
-
د) اليمن.
-
-
كانت منطقة عسير محور صراع مسلح بين السعودية واليمن لكن انتهى المطاف بـ......
-
أ) عقد معاهدة دفاعية هجومية.
-
ب) تدخل الجامعة العربية للصلح.
-
ج) تقسيم المنطقة بين الجانبين.
-
د) حدوث تفاهمات سلمية ثنائية. (الإجابة الصحيحة)
-
-
تلاقت أهداف الصهيونية ومصالح الاستعمار وهو ما ظهر من خلال .......
-
أ) المؤتمر اليهودي الأول 1897.
-
ب) اصدار وعد بلفور 1917. (الإجابة الصحيحة)
-
ج) الدعوة لمؤتمر لندن 1946.
-
د) اصدار الكتاب الأبيض عام 1939.
-
-
تتشابه الثورة العربية الكبرى في فلسطين عام 1936 مع ثورة 1919 في مصر من حيث ...
-
أ) الاستعانة بالملوك العرب.
-
ب) أسلوب مواجهة الإنجليز. (الإجابة الصحيحة)
-
ج) المطالبة بوقف الهجرة الصهيونية.
-
د) ظروف وعوامل اندلاع الثورتين.
-
-
« سعد زغلول – النقراشي باشا » يظهر التشابه بين الشخصيتين التاريخيتين في ....
-
أ) تمسكهم بمبدأ الرئيس الأمريكي ولسون.
-
ب) معارضتهم لسياسات الملك فؤاد الأول.
-
ج) فشلهم في الحصول على الدعم الدولي.
-
د) عرضهم القضية المصرية على مجلس الأمن. (الإجابة الصحيحة)
-
-
أظهرت أحداث ونتائج ثورة القاهرة الثانية غياب الإخلاص وصدق النوايا لدى....
-
أ) الزعامة الشعبية.
-
ب) الدولة العثمانية.
-
ج) القيادة المملوكية. (الإجابة الصحيحة)
-
د) عرب الحجاز.
-
-
دار حوار تخيلي بين المستعمر وأبناء الوطن فقال أبناء الوطن للمستعمر قبل الحرب العالمية الثانية « لولا سياستكم لظلت مساحة أرضنا كما هي تتوقع أن يكون الحوار بين...... »
-
أ) الإنجليز وأبناء جيبوتي.
-
ب) الفرنسيين والسوريين. (الإجابة الصحيحة)
-
ج) الإيطاليين التونسيين.
-
د) إسرائيل والشعب المغربي.
-
-
« الحركة الانفصالية في مصر في النصف الثاني من القرن الـ18 – الدور البلغاري في النصف الثاني من القرن الـ19 » الرابط بينهما......
-
أ) بمثابة شوكة في ظهر الدولة العثمانية. (الإجابة الصحيحة)
-
ب) رغبتهما في الانفصال بمساعدة إنجلترا.
-
ج) استغلال الفرصة للتخلص من روسيا.
-
د) وسيلة لتحقيق أهداف حكام الأقاليم.
-
-
أطلق على صفية زغلول أم المصريين وعلى بيت سعد زغلول بيت الأمة تتزامن تلك المسميات مع.....
-
أ) هزيمة الدولة العثمانية في الحرب العالمية الثانية.
-
ب) بدء المطالبة بالاستقلال الوطني الخالص. (الإجابة الصحيحة)
-
ج) دخول الاحتلال البريطاني مصر.
-
د) إنشاء أول نقابة للصناعات اليدوية.
-
-
أي من الشخصيات الفرنسية الآتية تنطبق عليه تلك المقولة « إن أصوات صيحات القاهرة تُقلقني في باريس »
-
أ) ديليسبس.
-
ب) جي مولييه.
-
ج) نابليون الثالث. (الإجابة الصحيحة)
-
د) المسيو فييه.
-
-
أي من المؤتمرات التالية يمكن أن يُطلق عليه مؤتمر الآمال المفقودة......
-
أ) الأستانة 1882.
-
ب) باريس 1919. (الإجابة الصحيحة)
-
ج) الجزيرة 1906.
-
د) برلين 1878.
-
-
جماعة علماء الجزائر حركة وطنية إسلامية عملت على الحفاظ على الهوية العربية الإسلامية للجزائر وظهرت كرد فعل لـ...
-
أ) أتباع الدولة العثمانية تجاه الجزائر.
-
ب) إعلان مبادئ الرئيس ولسون.
-
ج) سياسة فرنسا الثقافية في الجزائر. (الإجابة الصحيحة)
-
د) فشل معاهدة التفنة بين فرنسا والجزائر.
-
-
« النيران الصديقة » يمكن استخلاص المضمون السابق من خلال.....
-
أ) موقف الخديو توفيق في استدعاء عرابي.
-
ب) مقتل كليبر على يد سليمان الحلبي.
-
ج) ديليسبس عندما سمح للإنجليز بدخول القناة. (الإجابة الصحيحة)
-
د) استدعاء خورشيد باشا لفرقة الدلاة.
-
-
يقول المؤرخ شارل لوكاس « لقد ثبت تاريخياً صحة النظرية القائلة بأن الوحدة في الداخل كان يتبعها دائماً التوسع في الخارج » هذه الفكرة ارتبطت باحتلال دولة....
-
أ) مصر.
-
ب) ليبيا. (الإجابة الصحيحة)
-
ج) سوريا.
-
د) الجزائر.
-
-
فقد الهلال الخصيب سيادته على أرضه في الربع الأول من القرن العشرين بمقتضى......
-
أ) معاهدة دارين بين الإنجليز وآل سعود.
-
ب) فشل الشريف حسين في دخول أراضي الشام.
-
ج) هدنة رودس بين العرب واليهود.
-
د) مؤتمر سان ريمو بين إنجلترا وفرنسا. (الإجابة الصحيحة)
-
-
أي من الشخصيات الفرنسية الآتية اتخذ من إنجلترا مقراً لانطلاق المقاومة:
-
1- شارل ديجول. (الإجابة الصحيحة)
-
2- المارشال بتيان.
-
3- جي مولييه.
-
4- المسيو فييه.
-
-
العامل النفسي لدى القوات الفرنسية كان عائقاً لاستمرار العمليات العسكرية في سوريا ولبنان والذي كان من نتائجه...
-
أ) سهولة استيلاء الإنجليز على سوريا ولبنان. (الإجابة الصحيحة)
-
ب) تحرك الجماهير السورية للمطالبة بالاستقلال.
-
ج) إعلان الحكومة الإنجليزية ولائها لحكومة فيشي.
-
د) تمكن ألمانيا من تقديم مساعدات للثورة العراقية.
-
-
« فلاحي دنشواي – الشهيد عمر المختار » القاسم المشترك بينهما......
-
أ) قسوة المحتل الإنجليزي.
-
ب) التنكيل العلني بكلاً منهما. (الإجابة الصحيحة)
-
ج) نجاح كلاً منهما في تحقيق هدفه.
-
د) تغير الوضع السياسي للمحتل بعد استشهادهما.
-
-
« افتقاد الحكمة السياسية » يمكن أن ينطبق ذلك على....
-
أ) تجاوب مؤتمر الصلح بباريس للمذكرة الصهيونية. (الإجابة الصحيحة)
-
ب) ثقة محمد الخامس في الحلفاء أثناء الحرب العالمية الثانية.
-
ج) ارسال سعد زغلول لعبدالرحمن فهمي لمقاطعة لجنة ملنر.
-
د) انسحاب القوات الفرنسية من فاشودة بعد اتصالات بين الدولتين.
-
-
كثيراً ما تُستخدم سياسة فرق تسد لإضعاف الخصوم ، أي من الآتي يخرج عن تلك السياسة...
-
أ) ادعاء إنجلترا بحماية الأجانب والأقليات في مصر.
-
ب) سياسة الدولة العثمانية تجاه زعماء المماليك.
-
ج) تعامل محمد علي مع الزعامات الشعبية. (الإجابة الصحيحة)
-
د) قيام الاستعمار بإنشاء أسر ذات أطماع في الحكم.
-
-
« فرنسة الجزائر » فكرة عمد الاستعمار الفرنسي على اتباعها . أي من من السياسات الاستعمارية التالية ينطبق عليه ذلك........
-
أ) إثارة النعرات المحلية.
-
ب) اخماد الحركات الوطنية.
-
ج) إثارة العداء الطائفي والمذهبي. (الإجابة الصحيحة)
-
د) فرض اللغة والثقافة.
-
-
« لا يُذكر اسم مصر على المستوى العربي إلا ويُذكر العطاء ، فهي درع الأمة العربية » أي مما يأتي يجسد العبارة السابقة بعد ثورة 1952؟
-
أ) الموقف المصري تجاه السودان.
-
ب) دور مصر تجاه استقلال سوريا ولبنان.
-
ج) دعوة حكومة الوفد إلى بروتوكول إسكندرية.
-
د) الدور المصري البارز في استقلال ليبيا. (الإجابة الصحيحة)
-
-
« الثورة العرابية – ثورة 23 يوليو 1952 – ثورة 25 يناير 2011 » ثورات خلدها التاريخ تجلى فيها.....
-
أ) دور القومية العربية.
-
ب) مساندة القوى الخاصة.
-
ج) الدور الوطني للجيش المصري. (الإجابة الصحيحة)
-
د) موقف الأطراف الدولية منها.
-
-
أثبت مؤتمر الأستانة الذكاء السياسي لكل من إنجلترا وفرنسا ( فند العبارة )
-
الإجابة: العبارة غير صادقة؛ حيث استغلت إنجلترا ميثاق النزاهة وأضافت عبارة « إلا إذا حدث ما يؤدي إلى ذلك »، مما مكنها من ضرب الإسكندرية واحتلال مصر، وهو ما يعكس دهاءً سياسياً إنجليزياً وتفوقاً على فرنسا التي دعت للمؤتمر.
-
-
رفضت مصر الدوران في فلك الدول الكبرى بعد الحرب العالمية الثانية ( برهن على صدق العبارة ) ؟
-
الإجابة: الصدق يكمن في تبني مصر سياسة « الحياد الإيجابي وعدم الانحياز » في مؤتمر باندونج 1955، ورفضها الانضمام للأحلاف العسكرية مثل حلف بغداد، مما أكد استقلال إرادتها السياسية بعيداً عن الصراع بين الكتلتين الشرقية والغربية.
-
ويمكن الاطلاع على استكمال حل النموذج الاسترشادي الرابع تاريخ للصف الثالث الثانوي 2026 من خلال الصور التالية، وذلك لمتابعة باقي الحلول والتأكد من صحتها بشكل كامل.