مراجعة ليلة الامتحان تربية وطنية للصف الثالث الثانوي 2026 بالإجابات.. حملها الآن pdf

أعلنت موقع شبابيك توفير الملحق التعليمي الشامل المخصص لطلاب شهادة الثانوية العامة، حيث يتزايد اهتمام الطلاب بالحصول على مراجعة ليلة الامتحان تربية وطنية للصف الثالث الثانوي بهدف مراجعة كافة بنود المنهج المقرر والأسئلة الوزارية الرسمية المرفقة بنماذج الإجابة النموذجية المعتمدة.

بنك أسئلة تربية وطنية تالتة ثانوي 2026 بالإجابات

تتضمن هذه المراجعة المتاحة بصيغة الملفات الإلكترونية تلخيصا مكثفا لكافة أبواب المادة التي تشتمل على مفاهيم الأخلاق والقانون، والدستور المصري، وتاريخ تطور الحياه السياسية والنيابية، بالإضافة إلى استعراض تفصيلي لأبرز المحطات التاريخية والثورات الوطنية، بما يضمن للطلاب الإحاطة الكاملة بجميع جزيئات المنهج التي ترد في الاختبارات الرسمية.

وتتميز النسخة الرقمية الحالية بتوزيع المادة العلمية على هيئة سؤال وجواب، مما يسهل على الطالب استيعاب الفروق الجوهرية بين المصطلحات القانونية والدستورية، والتعرف التام على خصائص القوانين ومصادر اشتقاقها، بجانب دراسة أساليب نشأة الدساتير وتعديلها، والمكونات الرئيسية للوثيقة الدستورية المصرية الحالية الصادرة عام 2014 م.

وفيما يلي التفريغ النصي الكامل والدقيق لكافة الأسئلة والتدريبات والإجابات الواردة في المراجعة، مرتبة بالكامل من السؤال الأول وحتى السؤال الأخير:

السؤال الأول (مفهوم الأخلاق): ما مفهوم الأخلاق؟
الإجابة: هي مثل نقدرها حق قدرها ونود امتلاكها ونسعى إلى تحقيقها بوصفها خيرا وننظر إليها بوصفها أهدافا ثابتة لحياتنا.

السؤال الثاني (وظيفة الأخلاق): هل الأخلاق تكفي لإقامة العدل بين أفراد المجتمع؟
الإجابة: على الرغم من أن الأخلاق تعد عنصرا أساسيا من عناصر وجود المجتمع وبقائه إلا أنه لا يستطيع أي مجتمع أن يبقى دون أن تحكمه مجموعة من القواعد.

السؤال الثالث (أسباب ثورة 25 يناير): ما هي أسباب ثورة 25 يناير 2011 م؟
الإجابة: 1. تزوير انتخابات مجلس الشعب 2010 م وانتهاك حقوق القضاء المصري في الإشراف على هذه الانتخابات. 2. عدم السماح للشعب المصري بالتعبير عن الحريات واستمرار حالة الطوارئ في البلاد. 3. تدهور الأحوال الاقتصادية والاجتماعية للمصريين. 4. انتشار الفساد الإداري والسياسي والتراجع في التعليم والفقر والبطالة ورفع الأسعار.

السؤال الرابع (أهداف ثورة 25 يناير): ما هي أهداف ثورة 25 يناير 2011 م؟
الإجابة: 1. قيام جمهورية برلمانية ديمقراطية. 2. وضع دستور جديد يكفل حقوق الإنسان. 3. إشراف قضائي كامل على جميع العمليات الانتخابية. 4. إبعاد النقابات العمالية والمهنية الحرة عن سيطرة الدولة. 5. حل مجلسي الشعب والشورى. 6. تشكيل حكومة انتقالية لتسيير الأعمال تشارك فيها جميع قوى المعارضة الوطنية. 7. تولي الجيش حفظ الأمن والحفاظ على الممتلكات العامة والخاصة.

السؤال الخامس (أسباب ثورة 30 يونيو): ما هي أسباب ثورة 30 يونيو 2013 م؟
الإجابة: 1. عدم وجود حلول فعلية للعدالة الاجتماعية. 2. عدم السيطرة على انتشار الفوضى بالشارع المصري. 3. إصدار إعلان دستوري في (21 نوفمبر 2012 م) يزيد من صلاحيات الرئيس. 4. تزايد حدة الاحتجاجات الشعبية. 5. سوء استخدام موارد الدولة.

السؤال السادس (النتائج المترتبة على ثورة 30 يونيو): ما النتائج المترتبة على ثورة 30 يونيو 2013 م؟
الإجابة: 1. وضع دستور 2014 م. 2. إجراء انتخابات رئاسية جديدة نتج عنها تولي (السيسي) منصب رئيس الجمهورية.

السؤال السابع (مكتسبات الثورات): ما أهم مكتسبات ثورتي 25 يناير 2011 و30 يونيو 2013 م؟
الإجابة: 1. استعادة المصريين الثقة في أنفسهم. 2. أظهرت المعنى الحقيقي للتسامح الديني والحرية الدينية.

السؤال الثامن (صياغة القوانين تاريخيا): لقد قامت عديد من الحضارات منذ فجر التاريخ بصياغة القوانين ناقش ذلك.
الإجابة:
الحضارة المصرية القديمة: قام المصريون بوضع قانون (ماعت) الذي يضمن 42 مادة كان جوهره الفضيلة.
الحضارة البابلية القديمة: وضع البابليون قوانين حمورابي وهي مجموعة من القوانين والتشريعات.

السؤال التاسع (مفهوم القانون): ما مفهوم القانون؟
الإجابة: يقصد به مجموعة قواعد أو أحكام عامة مجردة مكتوبة تنظم سلوك الأفراد في المجتمع.

السؤال العاشر (خصائص القوانين): ما هي خصائص القوانين؟
الإجابة:
عامة ومجردة: عامة: تطبق على جميع الأشخاص، مجردة: لا تشرع على شخص أو مجموعة أشخاص دون غيرهم.
تنظيم سلوك الأفراد في المجتمع: تحكم السلوك الخارجي.
ملزمة ومقترنة بالجزاء: ملزمة: تقتضي التزام المواطن بالقوانين والتقيد بأحكامها، الجزاء: هي الأثر الرادع الذي توقعه السلطة العامة على كل من يخالف القانون.

السؤال الحادي عشر (مصادر اشتقاق القوانين): ما هي مصادر اشتقاق القوانين؟
الإجابة:
التشريع: يقصد به عملية وضع القواعد القانونية في صورة مكتوبة بواسطة السلطة المختصة.
العرف: هو اعتياد الناس على سلوك معين في نواحي حياتهم الاجتماعية.
مبادئ الشريعة الإسلامية: هي المبادئ العامة المسلم بها في جميع مذاهب الفقه الإسلامي.
مبادئ القانون الطبيعي وقواعد العدالة: هي مجموعة القواعد الثابتة التي لا تتغير بتغير الزمان والمكان.

السؤال الثاني عشر (فروع القانون): ما هي فروع القانون؟
الإجابة:
القانون العام: هو مجموعة القواعد التي تنظم العلاقات التي تكون الدولة طرفا فيها باعتبارها صاحبة السلطة العامة والسيادة في المجتمع.
القانون الخاص: هو مجموعة القواعد التي تنظم العلاقات بين الأفراد أو بينهم وبين الدولة لا بصفتها صاحبة سيادة ولكن باعتبارها شخصا عاديا.

السؤال الثالث عشر (الفرق بين القوانين والأخلاق والدين): وضح الفرق بين قواعد القانون وتعاليم الدين ومبادئ الأخلاق.
الإجابة:
قواعد القانون: 1. لا تتعلق بالنوايا الباطنية. 2. تهتم بعلاقة الإنسان بغيره.
مبادئ الأخلاق: 1. تهتم بالمقاصد والنوايا التي ينطوي عليها ضمير الإنسان. 2. تنظيم نوعين من العلاقات: (أ) علاقة الإنسان بنفسه، (ب) علاقته بغيره من أفراد المجتمع. 3. لها غاية مثالية في الارتقاء بالإنسان.
تعاليم الدين: 1. تسمو بالإنسان إلى الكمال والرفعة. 2. تشمل واجب الفرد نحو نفسه وغيره ونحو خالقه. 3. مرنة فهي قواعد تتوافق مع كل زمان ومكان.

السؤال الرابع عشر (مفهوم الدستور): ما هو مفهوم الدستور؟
الإجابة: مجموعة القواعد الأساسية التي تحدد شكل الدولة وترسم قواعد الحكم وتضع الضمانات لحقوق الأفراد.

السؤال الخامس عشر (أنواع الدساتير من حيث التدوين): قارن بين الدساتير من حيث تدوينها؟
الإجابة:
غير مدونة: هي قواعد عرفية استمر العمل بها لفترات طويلة حتى أصبحت بمثابة قوانين ملزمة، مثال: الدستور الإنجليزي.
مدونة: هي القواعد الدستورية التي تم تسجيلها في وثيقة رسمية صدرت من السلطة المختصة وفقا للإجراءات التي تعتمدها، مثال: الدستور الأمريكي.