ورقة مفاهيم اللغة الإنجليزية للصف الثالث الثانوي 2026.. حملها بصيغة pdf

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن توفير النسخ الرقمية المعتمدة من كتيبات الدعم المدرسي، حيث يتطلع الطلاب إلى مراجعة ورقة مفاهيم اللغة الإنجليزية للصف الثالث الثانوي باعتبارها الوسيلة المساعدة الأبرز داخل اللجان الامتحانية للتعرف على القواعد النحوية والتراكيب اللغوية.

ورقة مفاهيم انجليزي تالتة ثانوي 2026

تتضمن هذه الأوراق الرسمية المخصصة للغة الأجنبية الأولى استعراضا منظما وشاملا لجميع أشكال الأزمنة النحوية في الماضي والمضارع، بما يسهم في تمكين طلاب شهادة الثانوية العامة من استدعاء الفروق الجوهرية بين الصيغ الزمنية المختلفة والاستخدامات الدقيقة لكل قاعدة لغوية أثناء الإجابة على الأسئلة.
وتكشف الوثائق المنشورة في ملفات الوزارة، عن تفريغ كامل للقواعد مدعومة بالأمثلة التوضيحية والملاحظات الفنية الخاصة بالحالات الشاذة لتركيب الجمل والروابط الزمنية، لتكون دليلا إرشاديا ثابتا يمنع تشتت الطلاب.
وتتمثل جميع القواعد اللغوية، والأزمنة، والملاحظات، والأمثلة المذكورة في الأوراق الرسمية، مرتبة وفقا لورودها في كراسة المفاهيم على النحو التالي:

المحور الأول: أزمنة الماضي البسيط، والماضي المستمر، والماضي التام، والماضي التام المستمر (Past simple, past continuous, past perfect and past perfect continuous):

أولا: استخدامات الماضي البسيط (Uses of the past simple):
الأحداث التي بدأت وانتهت في الماضي (actions which started and finished in the past)، مثل: .She lived in New York for three months only. She didn't live in Paris ومثل: .My uncle returned from Algeria in 2010 وأيضا: ?Did you visit the New Administrative Capital Museum a week ago
تتابع من الأفعال أو الأحداث (a sequence of actions or events)، مثل: .She finished her degree, then moved back to Egypt
الأفعال والعادات المتكررة في الماضي (repeated actions and habits in the past)، مثل: .Heba wrote lots of novels during her thirties ومثل: .Karim didn't like going swimming when he was little وأيضا: ?Did you often paint pictures at primary school

ثانيا: عادات الماضي (Past habits):
استخدامات قاعدة (Uses of used to/didn't use to): لوصف المواقف والعادات المنتظمة في الماضي (to describe situations and regular habits in the past)، مثل: .People used to leave a lot of rubbish on the beach. There didn't use to be a sports centre in our town وللمقارنة بين الماضي والحاضر (to compare the past and the present)، مثل: .My father used to stay up late when he was young, but now he goes to bed early
استخدامات قاعدة المصدر + (Uses of would + infinitive): لوصف عادات الماضي والسلوك النموذجي وليس لوصف مواقف الماضي (to describe past habits and typical behaviour (not to describe past situations))، مثل: .In the past, we would go to the seaside, but this summer we decided to go to the village instead ومثل: .I asked my brother to volunteer with me many times, but he wouldn't do it

ثالثا: استخدامات الماضي المستمر (Uses of the past continuous):
التحدث عن فعل كان مستمرا في وقت معين في الماضي (to speak about an action that was in progress at a particular time in the past)، مثل: .I was doing my homework at 9 pm yesterday
فعل كان مستمرا بالفعل عندما وقع فعل آخر (an action that was already in progress when another action took place)، مثل: .Amira was studying in Cairo when she met her husband ومثل: .When/While I was walking to school, I saw a terrible accident
فعلان كانا مستمرين في الماضي في نفس الوقت (two actions in progress in the past at the same time)، مثل: .While I was listening to the lecture, I was making notes
ملاحظة (Note): استخدم (during) وليس (while) قبل الاسم (Use during, not while before a noun)، مثل: .I met two of my old friends during the party

رابعا: استخدامات الماضي التام البسيط (Uses of the past perfect simple):
للأفعال أو الأحداث التي وقعت في وقت أسبق من حدث آخر في الماضي (for actions or events which happened at an earlier time than another event in the past).
غالبا ما نستخدمه مع الظروف والتعبيرات الزمنية مثل (after, before, once, when, until, already, etc)، مثل: .I'd finished all my homework, so I decided to play tennis ومثل: .When the journalist arrived to do the interview, the player had already left وأيضا: .Once I'd read the book, I understood what she had achieved ومثل: .We didn't hear about the earthquake until we had read the newspaper وكذا: .I had no sooner remembered his phone number, than I decided to contact him ومثل: ?Had Hatim arrived before the match started وأخيرا: .My father was angry because I hadn't followed his advice
ملاحظة (Note): استخدم صيغة (ing + المصدر) بعد (before) و(after) إذا لم يكن هناك فاعل بعدهما (Use infinitive + ing after before and after if there is no subject after them)، مثل: .Before going home, I had bought some bread

خامسا: الماضي التام المستمر (Past perfect continuous):
توضح الأمثلة تركيب الزمن في الإثبات والنفي والسؤال مثل: .She had been waiting for a long time when I arrived ومثل: ?Had you been watching TV when that stranger knocked on the door وأيضا: ?Had you been waiting for a long time when I arrived
استخدامات الماضي التام المستمر (Uses of the past perfect continuous): للتأكيد على أن النشاط كان مستمرا لبعض الوقت قبل وقوع فعل آخر في الماضي (to emphasise that the activity had been continuing for some time before another action in the past).
مقارنة (Compare): بين الماضي البسيط والماضي التام المستمر في جملتين: الأولى (.I studied before I went to bed) والثانية (.I'd been studying for two hours before I went to bed).
التحدث عن طول فترة حدوث الشيء (to talk about how long something had been happening)، مثل: .She'd been studying for four hours when the computer broke down
ملاحظة (Note): لا تستخدم الماضي التام المستمر عندما تستخدم أفعال الحواس أو تذكر عدد المرات التي قمت فيها بالفعل أو بلغت عنها (Don't use the past perfect continuous when you use sense verbs or say how many times you did/reported the action)، مثل: !I had sent ten emails before I left the office ومثل: !They had known each other for ten years before they became partners