التربية الوطنية

التربية الوطنية


مراجعة ليلة الامتحان مواطنة للثانوية العامة 2026.. ملخص شامل للمنهج pdf

ينشر لكم موقع شبابيك مراجعة ليلة الامتحان مواطنة للثانوية العامة 2026 لجميع الطلاب بمختلف المحافظات، حيث يتزايد الاستعلام حول مراجعة مادة التربية الوطنية لتوفير الوقت والجهد وضمان استيعاب الجزيئات الأساسية للفصل الأول المتعلق بالقانون والدستور قبل بدء اللجان.

مراجعة ليلة الامتحان تربية وطنية تالتة ثانوي

تتضمن المراجعة النهائية التربية الوطنية للصف الثالث الثانوي 2026 مجموعة من الأسئلة الهامة التي تساعد الطلاب على لم جميع أجزاء المنهج، وتوفر التدريب اللازم والمراجعة الشاملة قبل الدخول إلى الاختبار لضمان صياغة الإجابات الصحيحة بأسلوب علمي منظم يغطى عناصر التقييم.

وتشمل المراجعة تفريغ الأسئلة والتدريبات الكاملة الواردة في أوراق العمل والملخصات الرسمية لتأتي مرتبة ومفصلة على النحو التالي:

الفصل الأول: القانون والدستور
س1: حدد المقصود بالأخلاق؟
الإجابة: مثل العليا نقدرها ونحاول امتلاكها والتمسك بها، مثل: التسامح والصدق والإحسان.
س2: حدد المقصود بالقانون؟
الإجابة: مجموعة القواعد والأحكام العامة والمجردة التي تنظم سلوك الأفراد، وتتسم بالالتزام والجزاء ومعاقبة المخالفين.
س3: حدد مراحل تطور القانون؟
في الحضارة المصرية القديمة: قام المصريون بوضع قانون «ماعت» الذي وضعه المصريون القدماء ويضم 44 مادة عن الفضيلة والعدالة واحترام للملوك والتي كانت سلطتهم مقيدة بالقانون واحترامه.
في الحضارة البابلية القديمة: قام البابليون بوضع قوانين «حمورابي» التي وضعها البابليون والتي تضمنت مجموعة من القوانين والتشريعات في كل المجالات كما كانت ملزمة لا تقبل إعذار.
س4: ناقش خصائص القوانين؟
1- عامة مجردة: أي أنها تطبق على جميع الأفراد وليس فرد واحد من أفسد شيء عليه إصلاحه.
2- تنظم السلوك الخارجي لأفراد المجتمع: فهي تحكم السلوك الخارجي الظاهر فالقانون لا يعاقب على الكراهية إلا إذا تحولت للضرب مثلا.
3- ملزمة ومقترنة بالجزاء: فهي تلزم الأفراد بتنفيذها والتقيد بأحكامها ومن يخالفها يتعرض للعقاب والجزاء.
س5: صنف مصادر القانون؟
1- التشريع: وضع القواعد القانونية في صورة مكتوبة بواسطة السلطة المختصة وأصبح الآن المصدر الرسمي للقانون.
2- العرف: سلوك تعود الناس على ممارسته في نواحي الحياة الاجتماعية وهو أول مصدر رسمي للقانون في التاريخ.
3- مبادئ الشريعة الإسلامية: هي مجموعة من المبادئ العامة المسلم بها في جميع مذاهب الفقهية.
4- مبادئ القانون الطبيعي: وهي مجموعة القواعد والمبادئ الثابتة التي لا تتغير بتغير الزمان والمكان.
س6: فرق بين أنواع القوانين (القانون العام والقانون الخاص)
القانون العام: القواعد القانونية التي تنظم العلاقات التي تكون الدولة طرفا فيها كالقانون الدولي العام.
القانون الخاص: القواعد القانونية التي تنظم العلاقة بين الأفراد أو الفرد والدولة كالقانون المدني.
س7: هناك علاقة بين القانون والأخلاق والدين، بين.
1- قواعد القانون: لا تهتم بالنوايا، وملزمة للأفراد، وعقابها مادي، وتحدد علاقة الفرد بغيره من أفراد المجتمع وتساهم في حفظ الأمن والنظام.
2- مبادئ الأخلاق: تهتم بالنوايا، وعقابها معنوي، وتنظم علاقة الفرد بغيره وتعمل على الارتقاء بسلوك الفرد.
3- تعاليم الدين: تسمو بالإنسان إلى الرفعة والكمال وعقابها في الدنيا والآخرة، وتحدد العلاقة بين الفرد وخالقه.
س8: حدد المقصود بالدستور؟
الإجابة: مجموعة القواعد الأساسية تحدد شكل الدولة ونظام الحكم والحقوق والواجبات.
س9: تتعدد أنواع الدساتير..... فسر.
1- من حيث تدوينها:
دساتير مدونة: هي التي تسجلها سلطات مختصة في وثيقة رسمية كالدستور المصري.
دساتير غير مدونة: قواعد عرفية استمر العمل بها لفترات طويلة تحولت إلى قوانين ملزمة مثل الدستور الإنجليزي.
2- من حيث طرق تعديلها:
مرنة: يتم تعديلها بطريقة عادية مثل الدستور الإنجليزي.
جامدة: يتم تعديلها بطريقة معقدة كدستور أستراليا الفيدرالي.
س10: ناقش أسباب نشأة الدساتير وتعديلها؟
س11: قارن بين الطرق الديمقراطية وغير الديمقراطية في نشأة الدساتير؟
1- طرق ديمقراطية:
أ) أسلوب الجمعية التأسيسية النيابية: وفيها يقوم الشعب بانتخاب نواب لإعداد الدستور ويتم العمل به بعد الانتهاء منه.
ب) أسلوب الاستفتاء: ويتم وضعه عن طريق جمعية تأسيسية أو لجنة فنية ولا يتم العمل به إلا بعد استفتاء شعبي.
2- طرق غير ديمقراطية:
أسلوب التعاقد: هي دساتير يتم وضعها بالاتفاق بين الحاكم والمحكومين.
أسلوب المنحة: هي دساتير يضعها الحاكم دون مشاركة الشعب.
س12: حدد مراحل تعديل الدستور؟
مرحلة اقتراح التعديل.
مرحلة الموافقة على التعديل.
مرحلة إعداد التعديل.
مرحلة الإقرار النهائي للتعديل.

ويمكنك تحميل مراجعة ليلة الامتحان تربية وطنية للصف الثالث الثانوي 2026 من هنا.

سهام أحمد

سهام أحمد

صحفية مصرية من محافظة الفيوم خريجة كلية الإعلام جامعة 6 أكتوبر قسم العلاقات العامة والإعلان