نماذج امتحانات كتاب الامتحان لغة عربية للصف الثالث الثانوي 2026.. اختبارات شاملة

ينشر لكم موقع شبابيك نماذج امتحانات كتاب الامتحان لغة عربية للصف الثالث الثانوي، حيث يسعى الموقع دائماً لتوفير كافة الأدوات التعليمية التي يحتاجها الطالب في ليلة الاختبارات، وتعد هذه المراجعة المرجع الأساسي الذي يستند إليه الطلاب لضمان استرجاع كافة القواعد النحوية والإملائية الدقيقة قبل التوجه إلى لجان امتحانات نهاية العام الدراسي 2026.

نماذج امتحانات كتاب الامتحان عربي تالتة ثانوي 2026

تركز نماذج امتحانات كتاب الامتحان لغة عربية الصف الثالث الثانوي على مساعدة الطلاب على التدريب المكثف على جميع أجزاء المنهج وحل أكبر بنك أسئلة، وذلك لمساعدتهم على منع التوتر قبل دخول لجان الاختبارات، وتعد هذه الاختبارات أداة فعالة لمحاكاة نظام الامتحانات النهائي، حيث يتم عرض الأسئلة في قوالب منظمة تغطي فروع النحو، والنصوص، والبلاغة، والقراءة، وذلك لتسهيل عملية المراجعة النهائية للطلاب قبل خوض الامتحانات الفعلية.

الأسئلة الواردة فينماذج الامتحانات:
السؤال الأول: ما الفكرة الرئيسة للفقرة الرابعة؟ (أ) المكانة الحضارية لمدينة القدس، (ب) التخطيط الهندسي لبناء قبة الصخرة، (ج) الفرق بين المسجد الأقصى وقبة الصخرة، (د) الموقع الجغرافي لقبة الصخرة.
السؤال الثاني: ما اللون الفني الذي تغطي المسجد الأقصى؟ (أ) علاقي، (ب) ذهبي، (ج) سماوي.
السؤال الثالث: استنتج علاقة عبارة «فالقدس مدينة مقدسة لكل الديانات السماوية» في الفقرة الأولى بما قبلها: (أ) تفصيل، (ب) توضيح.
السؤال الرابع: استنتج من القطعة وجه الاتفاق بين كل من قبة الصخرة والكنيسة القيامة من ناحية التصميم الهندسي: (أ) الشكل السداسي، (ب) عدة الأعمدة.
السؤال الخامس: استدل من خلال فهمك للقطعة على تميز مدينة القدس عن سائر مدن العالم: (أ) بقاؤها عامرة رغم وقوع أربعة آلاف مذبحة، (ب) الكنيسة القيامة والزخارف التي تزين مبانيها، (ج) قدسيتها لكل من المسلمين والمسيحيين، (د) لتميزها باعتدال الأرياح وعلى مدار السنة.
السؤال السادس: هات من القطعة ما يدل على قدسية قبة الصخرة للمسلمين: (أ) أهمية البقعة التي ترمز إلى مائها إلى السماء، (ب) فوقها تقع صخرة مقدسة عند المسلمين، (ج) أقوى القبر المقدس، (د) تضم أول القبلتين.
السؤال السابع: هات من الموضوع ما يثبت التزام الصهيونية بتغيير التاريخ في القدس: (أ) تهود فترة استعمارية فريدة تعتمد على الأبواب والأسد، (ب) تتجاهل الغزاة، ومساعداتهم طمس هويتها، (ج) تشكيل الموضوع معالم إسلامية ومسيحية فقط، (د) محاولات مستمرة لهدم آثار المسلمين والمسيحيين.
السؤال الثامن: هات من كلام الكاتب في الفقرة الثانية ما يصلح تفسيراً لشكوى الكثير من الأسر في زماننا هذا: (أ) فقد العائلة العربية، (ب) فقد الهوية والقرار، (ج) الأبناء يعيشون في عزلة، (د) الأبناء يأكلون من الأكلات.
السؤال التاسع: هات من الفقرة الثانية ما يؤكد مقولة: «أحب أولادك ولكن لا تدعهم يغيبون عنك»: (أ) إهمال الأسرة والجهة الغالية، (ب) حديثة اللطف معاً فلا يلتفت إليه، (ج) يهمنا مكانه وكتب بعضهم ويفصلهم السهولة، (د) أحياناً تسد التفرغ للأبناء والعمل، ومن هذا الحدث يغيب البيت ويهدم أسرته.
السؤال العاشر: ما المقصود بمصطلح «السلطة الأبوية» في ضوء فهمك للفقرة الأولى؟ (أ) حكم الأب في بيته، (ب) توليه شؤون أسرته، (ج) قيادة الأب، (د) الشدة مع أبنائه وزوجته.
السؤال الحادي عشر: ما الطرف الذي ذكر الكاتب أن رحمة أبيه كانت تتبدى فيه؟ (أ) متابعة تعليم أولاده، (ب) حرصه على العيش مع البيت.
السؤال الثاني عشر: استنتج غرض الكاتب من استخدام السرد الخارجي في تصوير شخصية والده: (أ) الكشف عن تفاصيل ذكريات الأب، (ب) إبراز ملامحه.
السؤال الثالث عشر: استنتج الكاتب من قول الكاتب في بداية الفقرة الثانية: «هذا كان فعل الزمان.. لقد مضت على رأيت سلطة الأب» (أ) التعبير عن سعادته لزوال سلطة الأب.
السؤال الرابع عشر: هات من الموضوع ما يدل على إثارة الكاتب لتساؤلات بخصوص الكتابة للقصة: (أ) التناقض بين الشخصيات، (ب) إمكانية تصويرها.
السؤال الخامس عشر: ما الذي يتوقع من خلال فهمك للعبارة السابقة: (أ) التماس الحوار بين الشخصيات، (ب) إمكانية تصويرها.
السؤال السادس عشر: قال الشاعر: «ولو أن كالسماعة مسك بالبخل.. لبين لك البطولة» (أ) مضاف إليه، (ب) نعت.
السؤال السابع عشر: ما هي «المشتقات» التي وردت في السؤال السابع عشر؟.
السؤال الثامن عشر: ما «سبب التذمر» الذي أشار إليه الكاتب في سياق الألعاب الإلكترونية؟.
ويمكنك تحميل نماذج امتحانات كتاب الامتحان لغة عربية للصف الثالث الثانوي 2026 من هنا: