توقعات التنسيق
اغلاق
 كتاب كيان لغة عربية للصف الثالث الثانوي ترم الأول 2027 pdf الجزء الأول والثاني

كتاب كيان لغة عربية للصف الثالث الثانوي ترم الأول 2027 pdf الجزء الأول والثاني

ينشر موقع شبابيك تفاصيل كتاب كيان لغة عربية للترم الأول 2027 pdf الجزء الأول والثاني، تلبيةً لعمليات البحث المكثفة من طلاب شهادة الثانوية العامة حول النسخة الإلكترونية الجديدة.

 وفي إطار دور المنصة المستمر لتقديم الخدمات التعليمية وتوضيح آليات الحصول على المناهج والمصادر الخارجية المعتمدة بالدوام المقرر.

تحميل كتاب كيان لغة عربية تالتة ثانوي 2027

وتتضمن النسخة الجديدة تقسيما منظما للمنهج يراعي نواتج التعلم، حيث جاءت تفاصيل محتويات وأجزاء كتاب كيان لغة عربية للصف الثالث الثانوي ترم الأول 2027 pdf في نقاط القائمة التالية:

  • الجزء الأول الخاص بالنحو والتعبير والامتحانات التقييمية الشاملة التي تقيس مستويات الفهم العليا لدى الطلاب بشكل مستمر.

  • الجزء الثاني المخصص لفروع البلاغة، والأدب، والقراءة المتحررة، والنصوص الأدبية المتحررة المتوافقة مع أحدث النظم التعليمية المقررة.

  • اشتمال الكتاب على شرح تفصيلي مبسط لكل وحدة دراسية معزز بخرائط ذهنية ميسرة لتسهيل حفظ القواعد اللغوية الصعبة.

  • توفير بنك أسئلة ضخم يضم آلاف التدريبات المجابة وغير المجابة والتي تحاكي أسئلة امتحانات نهاية العام الدراسي بدقة كاملة.

  • إتاحة روابط وشفرات رقمية (QR Codes) داخل الصفحات لتمكين الطالب من مشاهدة فيديوهات شرح تفاعلية لأبرز النقاط والدروس المعقدة.

اجعل كلمة (المخلص) مخصوصاً بالمدح يجوز تأخيره.
(أ) حبذا المخلص.
(ب) نعم رجلاً المخلص.
(ج) حسن المخلص خلقاً.
(د) نعم المخلص محمد.

(إنما ترنو النفوس الطموحة إلى تحقيق النجاح)
س343- صغ من الفعل (ترنو) تعجباً قياسياً.
أ . ما أعظم إرناء النفوس.
ب . ما أرنو النفوس.
ج . أعظم بإرناء النفوس.
د . أرن بالنفوس.

(في اجتهادك وترقيك شمس المستقبل الطموح إلى ما هو آت.)
س344- ميز إعراب كلمة (الطموح) في المقولة السابقة.
(أ) نعت مجرور.
(ب) بدل مرفوع.
(ج) مبتدأ مرفوع.
(د) خبر مرفوع.

س345- بين الجملة التي ورد فيها المخصوص بالمدح واجب التأخير.
(أ) نعم العمل تجنب معاملة اللئيم.
(ب) نعم عملاً تجنب معاملة اللئيم.
(ج) تجنب معاملة اللئيم نعم العمل.
(د) حبذا تجنب معاملة اللئيم.

س346- ميز - مما يلي - أسلوب التحذير النحوي الصحيح.
(أ) حذار التخاذل في نصرة الضعيف.
(ب) التخاذل أسوأ الصفات.
(ج) التخاذل والإهمال فهما مذمومان.
(د) إياكم أصاحب مخلصاً.

أرد على العدوان بالهجر والنوى ... ولا يستوي الخلان: حي وميت
س347- أعرب كلمة «حي» في البيت السابق.
(أ) فاعل.
(ب) بدل.
(ج) مبتدأ.
(د) مضاف إليه.

«ما أروع الوصول للأهداف السامية»
س348- ميز إعراب كلمة «الوصول» في المقولة السابقة.
(أ) فاعل.
(ج) مضاف إليه.
(ب) خبر.
(د) مفعول به.

آه من حيرة المشيب سواء ... هو في بوحه وفي كتمانه
س349- بين - مما يلي - نوع كلمة (آه) في البيت السابق.
أ - اسم فعل مضارع بمعنى «أتوجع».
ب - اسم فعل مضارع بمعنى «أتعجب».
ج - اسم فعل أمر بمعنى «تمهل».
د - اسم فعل ماض بمعنى «استحال».

"مدحت مصر في قصائد الشعراء"
س350- صغ من الفعل في الجملة السابقة أسلوب تعجب.
أ - ما أكثر امتداح مصر.
ب - ما أكثر ما مدحت مصر.
ج - ما أكثر مدح مصر.
د - أكثر بأن تمدح مصر.

قال الشاعر: ولقد خشيت بأن أموت ولم تدر ... للحرب دائرة على ابني ضمضم
س351- ميز إعراب كلمة (دائرة) في البيت السابق:
(أ) مبتدأ مؤخر مرفوع.
(ب) مضاف إليه مجرور.
(ج) فاعل مرفوع.
(د) مفعول مطلق منصوب.

يمكن لجميع طلاب الشهادة الثانوية العامة الولوج المباشر وتحميل المحتوى التعليمي بكل سهولة، حيث يتيح الموقع الروابط الرسمية المخصصة عبر النقاط التالية:

  • يمكنك تحميل الجزء الأول من الكتاب مباشرة عبر الرابط الإلكتروني من هنا: https://t.me/altfwok/15581

  • يمكنك تحميل الجزء الثاني من الكتاب مباشرة عبر الرابط الإلكتروني من هنا: https://t.me/altfwok/15580

 

 

روان إبراهيم

روان إبراهيم

إعلامية وصحفية حاصلة على بكالوريوس الإعلام، قسم الإذاعة والتليفزيون، أمتلك خبرة في التقديم البرامجي وإعداد التقارير الميدانية، مع تركيز خاص على الصحافة الفنية والثقافية