كتاب التقييمات للصف الثاني الإعدادي رياضيات ترم أول 2027

أتاحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني كتاب التقييمات للصف الثاني الإعدادي رياضيات ترم أول 2027، لمساعدة الطلاب على التدريب على الأسئلة والتقييمات المختلفة التي تشمل الأداء الصفي والأداء المنزلي والتقييمات الأسبوعية، والتي تغطي أجزاء المنهج الدراسي المقرر خلال الفصل الدراسي الأول للعام 2026 2027، في مادة الرياضيات المقررة على طلاب الصف الثاني الإعدادي، وفق خريطة توزيع المنهج الدراسي الخاصة بالترم.

كتاب الأداءات والتقييمات رياضيات ثانية إعدادي ترم أول 2027

يستعرض موقع «شبابيك» أبرز ما يتضمنه كتاب التقييمات للصف الثاني الإعدادي رياضيات ترم أول 2027، من خلال جولة مختصرة داخل الملف المرفق بالموضوع، للتعرف على محتوياته وأقسامه المختلفة، وذلك عبر النقاط التالية:

• اسم المادة والمرحلة: مادة الرياضيات للصف الثاني الإعدادي (الفصل الدراسي الأول) الصادر عن وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني.

• الهدف التعليمي: متابعة نواتج التعلم الأسبوعية وتطبيق نظام التقييمات المستمرة للطلاب على مدار الفصل الدراسي.

• الأداء الصفي (Classwork): مجموعة من الأنشطة والتمارين القصيرة المنفذة داخل الفصل أثناء الحصة لتطبيق المفاهيم المباشرة تحت إشراف المعلم.

• الأداء المنزلي (Homework): تدريبات وواجبات منزلية يطالب الطالب بحلها لترسيخ القوانين والنظريات وتعميق الفهم.

• التقييمات الأسبوعية (Weekly Evaluations): اختبارات ونماذج تقييم أسبوعية تقيس مستويات التحصيل والفهم والمهارات الرياضية المختلفة.

• الموضوعات والمحاور الرئسية:

  • وحدة الجبر والأعداد: الأعداد الحقيقية، الفترات، العمليات على الأعداد الحقيقية، تحليل المقادير الجبرية، حل المعادلات والمتباينات من الدرجة الأولى.

  • وحدة الهندسة والقياس: متوسطات المثلث، خصائص المثلث متساوي الساقين، التباين والعلاقات بين أضلاع وزوايا المثلث.

ويضم كتاب الأداءات والتقييمات رياضيات ثانية إعدادي ترم أول 2027 مجموعة متنوعة من التدريبات والأسئلة، بما يتناسب مع طبيعة التقييمات الدراسية المقررة للطلاب، كما تتنوع الأسئلة بما يتوافق مع أنماط التقييم المستخدمة في الامتحانات الشهرية والاختبارات النهائية، وجاءت أنواع الأسئلة على النحو التالي:

• أسئلة الاختيار من متعدد (MCQs): التحديد والتمييز بين أربعة خيارات لإيجاد الحل الصحيح.

• أسئلة الإكمال (Completion): إكمال الفراغات بخصائص هندسية أو قيم عددية أو علاقات جبرية.

• أسئلة الحل المقالي والجبري (Short Answer Problems): إيجاد مجموعات الحل للمعادلات والمتباينات وتبسيط المقادير الحسابية والجذور.

• أسئلة البراهين والإثباتات الهندسية (Geometric Proofs): كتابة المعطيات والمطلوب والبرهان المنطقي باستعمال النظريات والنتائج الهندسية.

• أسئلة المسائل اللفظية والتطبيقات الحياتية (Word Problems): استخدام المفاهيم الرياضية (كالحجوم والمساحات والنسب) في حل مشكلات عملية.

ويمكن استعراض نماذج من الأسئلة الموجودة في كتاب التقييمات للصف الثاني الإعدادي رياضيات ترم أول 2027، ضمن تدريبات الأداءات الصفية والأداءات المنزلية والتقييمات الأسبوعية، والتي تتيح للطلاب فرصة إضافية للتدريب على محتوى المنهج ومراجعة ما تم دراسته خلال الأسابيع الدراسية المختلفة.

أولًا: الأداء الصفي (Classwork)

• السؤال: اختر الإجابة الصحيحة: مجموعة حل المعادلة «س تربيع + 9 = 0» في مجموعة الأعداد الحقيقية «ر» هي «...........»:

أ) «{3}»

ب) «{-3}»

ج) «{3، -3}»

د) «∅»

الإجابة الصحيحة: د) «∅»

• السؤال: أكمل ما يلي: إذا كان طولا ضلعين في مثلث متساوي الساقين هما «3 سم» و«7 سم»، فإن طول الضلع الثالث يساوي «...........» سم.

الإجابة الصحيحة: «7 سم» وفق متباينة المثلث: «3 + 7 > 7».

السؤال: أوجد مجموعة حل المتباينة الآتية في «ر» ومثلها على خط الأعداد: «2 س - 1 ≤ 5».

الإجابة الصحيحة:

«2 س ≤ 5 + 1»

«2 س ≤ 6»

«س ≤ 3»

مجموعة الحل في «ر» هي الفترة: «من سالب ما لا نهاية إلى 3، وتشمل 3».

• السؤال: أكمل: نقطة تقاطع متوسطات المثلث تقسم كل منها بنسبة «...........» من جهة القاعدة.

الإجابة الصحيحة: «1 : 2».

السؤال: في المثلث «أ ب ج» القائم الزاوية في «ب»، إذا كان «أ ب = 6 سم»، و«ب ج = 8 سم»، فإن طول المتوسط النازل من الرأس «ب» على الوتر «أ ج» يساوي «...........» سم.

الإجابة الصحيحة: «5 سم».

طول الوتر «أ ج = الجذر التربيعي لـ(6 تربيع + 8 تربيع) = 10 سم»، وطول المتوسط القائم يساوي نصف الوتر، أي «5 سم».

ثانيًا: الأداء المنزلي (Homework)

• السؤال: اختر الإجابة الصحيحة: إذا كان الجذر التكعيبي للعدد «س» يساوي «4»، فإن قيمة الجذر التربيعي للعدد «س» تساوي «...........»:

أ) «8»

ب) «16»

ج) «64»

د) «2»

الإجابة الصحيحة: أ) «8».

حيث إن «س = 4 تكعيب = 64»، وبالتالي فإن الجذر التربيعي لـ«64» يساوي «8».

• السؤال: ​​​​​​​اختصر لأبسط صورة: «الجذر التربيعي لـ18 + الجذر التربيعي لـ50 - الجذر التربيعي لـ72».

الإجابة الصحيحة:

الجذر التربيعي لـ«18» = «3 جذر تربيعي لـ2».

الجذر التربيعي لـ«50» = «5 جذر تربيعي لـ2».

الجذر التربيعي لـ«72» = «6 جذر تربيعي لـ2».

الناتج النهائي = «3 جذر تربيعي لـ2 + 5 جذر تربيعي لـ2 - 6 جذر تربيعي لـ2 = 2 جذر تربيعي لـ2».

• السؤال: أكمل ما يلي: قياس الزاوية الخارجية للمثلث متساوي الأضلاع يساوي «...........» درجة.

الإجابة الصحيحة: «120 درجة».

السؤال: إذا كانت الفترة «أ = [-2، 5[» والفترة «ب = [1، 7]»، فأوجد مستعينًا بخط الأعداد: «أ تقاطع ب».

الإجابة الصحيحة:

فترة التقاطع، أي العناصر المشتركة، هي: «[1، 5[».

• السؤال: في المثلث «س ص ع»، إذا كان قياس الزاوية «س» يساوي «70 درجة»، وقياس الزاوية «ص» يساوي «50 درجة»، أيهما أطول طولًا: الضلع «ص ع» أم الضلع «س ع»؟

الإجابة الصحيحة: الضلع «ص ع» هو الأطول.

قياس الزاوية الثالثة «ع = 180 - (70 + 50) = 60 درجة»، وبالتالي فإن الضلع «ص ع» المقابل للزاوية الكبرى «س» التي قياسها «70 درجة» هو الأطول.

ثالثًا: التقييم الأسبوعي (Weekly Evaluation)

• السؤال: اختر الإجابة الصحيحة: العدد غير النسبي المحصور بين العددين الصحيحين «2» و«3» هو «...........»:

أ) «الجذر التربيعي لـ3»

ب) «الجذر التربيعي لـ7»

ج) «الجذر التربيعي لـ10»

د) «2.5»

الإجابة الصحيحة: ب) «الجذر التربيعي لـ7»، لأن «2 = الجذر التربيعي لـ4» و«3 = الجذر التربيعي لـ9»، والعدد «الجذر التربيعي لـ7» غير نسبي ويقع بينهما.

• السؤال: مكعب حجمه «125 سم مكعب»، أوجد مساحته الكلية.

الإجابة الصحيحة:

طول حرف المكعب = «الجذر التكعيبي لـ125 = 5 سم».

المساحة الكلية = «6 × 5 تربيع = 6 × 25 = 150 سم مربع».

• السؤال: أكمل: في المثلث القائم الزاوية، طول الضلع المقابل للزاوية التي قياسها «30 درجة» يساوي «...........» طول الوتر.

الإجابة الصحيحة: «نصف» أو «1 / 2».

السؤال: إذا كان العاملان لثلاثية الحدود «س تربيع - 5 س + 6» هما «(س - 2)» و«(س - أ)»، فما قيمة الثابت «أ»؟

الإجابة الصحيحة: «3».

تحليل المقدار: «س تربيع - 5 س + 6 = (س - 2)(س - 3)».

• السؤال: في المثلث «أ ب ج»، إذا كان «أ ب = 5 سم»، و«ب ج = 7 سم»، و«أ ج = 9 سم»، رتب زوايا المثلث «أ ب ج» تصاعديًا حسب القياس.

الإجابة الصحيحة: الترتيب التصاعدي لزوايا المثلث حسب القياس هو: «الزاوية ج، الزاوية أ، الزاوية ب».

لأن الزوايا تقابل الأضلاع المرتبة من الأصغر إلى الأكبر: «أ ب < ب ج < أ ج».

تحميل كتاب التقييمات للصف الثاني الإعدادي رياضيات ترم أول 2027

يمكن تحميل كتاب التقييمات للصف الثاني الإعدادي رياضيات ترم أول 2027 والحصول على النسخة الإلكترونية بصيغة pdf من خلال النافذة المرفقة في الموضوع، حيث يستطيع الطالب تكبير الملف والاطلاع على محتوياته، ثم الضغط على سهم التحميل للحصول على الكتاب ومراجعته إلكترونيًا.