كتاب التقييمات للصف الثاني بكالوريا علم النفس ترم أول 2027 الجزء الأول

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني إتاحة كتاب التقييمات للصف الثاني بكالوريا إنجليزي ترم أول 2027، لمساعدة الطلاب على متابعة مجموعة متنوعة من الأسئلة والتقييمات المقررة، والتي تضم الأداءات الصفية والأداءات المنزلية والتقييمات الأسبوعية على أجزاء المنهج الدراسي المحددة للفصل الدراسي الأول من العام 2026 2027، وفق خريطة توزيع منهج اللغة الإنجليزية المقررة على طلاب الصف الثاني بكالوريا خلال الترم.

كتاب الأداءات والتقييمات إنجليزي ثانية بكالوريا ترم أول 2027 الجزء الأول

يستعرض موقع «شبابيك» أبرز ما يتضمنه الملف المرفق في الموضوع من محتويات كتاب التقييمات، لمساعدة الطلاب على التعرف على طبيعة التدريبات والأسئلة الموجودة به، وذلك من خلال النقاط التالية:

• • هيكل المحتوى والتنظيم: يتضمن الكتاب ثلاثة محاور رئيسية تعمل بتكامل مستمر طوال الفصل الدراسي وهي: الأداءات الصفية (التقييم البنائي المستمر)، الأداءات المنزلية (التمكين والتطبيق الذاتي)، والتقييمات الأسبوعية (قياس الأداء والمتابعة).

  • الوحدات والموضوعات الأساسية: يغطي المنهج وحدات علم النفس الأساسية لمرحلة البكالوريا، والتي تبدأ بدراسة ماهية علم النفس، ومراحل نشأته وتطوره (المرحلة الفلسفية، الفسيولوجية، ومرحلة الاستقلال)، مدارس علم النفس الحديثة (البنائية، الوظيفية، السلوكية، الجشطلت، التحليل النفسي، والمعرفية)، ومناهج البحث العلمي فيه.

  • أهداف دراسة المنهج:

    • الانتقال بالعملية التعليمية من ضفاف التلقين والحفظ الآلي إلى رحاب الفهم العميق، والتفكير الناقد، وبناء المهارات الشاملة.

    • فهم السلوك الإنساني وتفسيره دراسة علمية دقيقة تعتمد على الملاحظة والتجربة وتجنب التأملات العشوائية.

    • تقييم إسهامات العلماء والمفكرين والمدرسة الحديثة في تطور علم النفس.

    • إكساب الطلاب مهارات التفكير العليا كالتحليل، والتفكير الناقد، وحل المشكلات، وصياغة الآراء المدعومة بالأدلة.

يتضمن كتاب الأداءات والتقييمات إنجليزي ثانية بكالوريا ترم أول 2027 الجزء الأول مجموعة من التدريبات والأسئلة المتنوعة، التي تغطي أجزاء المنهج المقرر، إلى جانب أنماط مختلفة من الأسئلة التي تساعد الطلاب على التدريب على شكل التقييمات والامتحانات، وجاءت أبرز أنواع الأسئلة كالتالي:

 

• أسئلة اختيار من متعدد (أسئلة موضوعية): صُممت لقياس مستويات التذكر، والفهم، والاستنتاج السريع عبر المفاضلة بين عدة بدائل.

• الأسئلة المقالية (الأسئلة الإنشائية/المفتوحة): صُممت لقياس مهارات التفكير العليا كالتفكير الناقد، التحليل، تفسير المواقف، والتطبيق العملي للمفاهيم النفسية.

• ثالثاً: عدد وتوزيع الأسئلة في كل نوع (بحسب نموذج أداءات الدروس والتقييمات الأسبوعية)

• أسئلة اختيار من متعدد: يتراوح عددها في العادة بين سؤالين إلى ثلاثة أسئلة لكل أداء أو تقييم أسبوعي تغطي الجوانب المعرفية والمفاهيمية.

• الأسئلة المقالية: يتراوح عددها بين سؤالين (أو أسئلة مفرعة بأجزاء أ و ب) لكل أداء أو تقييم أسبوعي للتركيز على التحليل وتفسير المواقف التطبيقية.

ويمكن استعراض نماذج من الأسئلة والتدريبات الموجودة في كتاب التقييمات للصف الثاني بكالوريا إنجليزي ترم أول 2027 الجزء الأول، والتي تتوزع بين الأداءات الصفية والأداءات المنزلية والتقييمات الأسبوعية، بما يساعد الطلاب على تطبيق ما جرى دراسته ومراجعة مدى استيعابهم لأجزاء المنهج المختلفة.

• السؤال الأول (اختيار من متعدد):

  • النص: « تحددت المعالم الرئيسية لهذه المرحلة من خلال وضع ركيزتين أساسيتين وهما (موضوع العلم الذي تحدد في دراسة السلوك الظاهر للإنسان، ومنهج العلم الذي اعتمد على الملاحظة والقياس الموضوعي لهذا السلوك). يشير ما سبق إلى إحدى مراحل نشأة علم النفس، وهي المرحلة... »

  • الخيارات: (أ- الفلسفية | ب- الفسيولوجية | ج- الاستقلالية | د- التأملية).

  • الإجابة الصحيحة: (ج- الاستقلالية).

• السؤال الثاني (اختيار من متعدد):

  • النص: « إحدى مراحل نشأة علم النفس التي أهملت دراسة السلوك الظاهري الملاحظ، بل كان يخوض في غامر الروح الخفية وجوهرها الخالد، ناظرةً إلى العقل الإنساني باعتباره بناءً يعكس أسرار الوجود الإلهي في الطبيعة. »

  • الخيارات: (أ- التجريبية | ب- الفلسفية | ج- الفسيولوجية | د- الاستقلالية).

  • الإجابة الصحيحة: (ب- الفلسفية).

• السؤال الثالث (اختيار من متعدد):

  • النص: « أن التفكير ليس مجرد نشاط معرفي منفصل، وإنما يساعد الإنسان على اتخاذ القرار والتصرف بطريقة مناسبة. يعكس ما سبق موضوع علم النفس لدى المدرسة الوظيفية، وهو دراسة... »

  • الخيارات: (أ- الشعور | ب- دور العمليات العقلية في التكيف | ج- اللاشعور | د- الإدراك الحسي وتنظيم الخبرة).

  • الإجابة الصحيحة: (ب- دور العمليات العقلية في التكيف).

• السؤال الرابع (اختيار من متعدد):

  • النص: « عند سؤال شخص عن مشاعره تجاه موقف معين أو معتقداته الشخصية قد يخفي مشاعر «الخجل»، ويقدم وصفًا جميلًا يرضى الباحث أو يحسن صورته الاجتماعية. يلخص ما سبق أحد الانتقادات الموجهة لمنهج الاستبطان، وهو... »

  • الخيارات: (أ- الذاتية وعدم الموضوعية | ب- صعوبة استخدامه مع الأطفال | ج- صعوبة تكرار نتائجه | د- صعوبة التحقق من نتائجه).

  • الإجابة الصحيحة: (أ- الذاتية وعدم الموضوعية).

• السؤال الخامس (أسئلة مقالية):

  • النص:

    1. يعرض الباحث مثريًا ضوئيًا، ويقيس الزمن بين ظهوره و«ضغط المشارك على زر»، ثم يسأل عن زمن الرجع.

    • أ- استنتج مما سبق أحد مجالات البحث عند فونت.

    • ب- فسر مجال البحث المشار إليه بالموقف السابق.

  • الإجابة الصحيحة:

    • أ- دراسة العمليات الحسية / قياس سرعة الاستجابة الحركية والزمن النفسي (زمن الرجع).

    • ب- التفسير: يركز هذا المجال في مختبر فونت على دراسة العلاقة بين المثيرات الفيزيائية والاستجابات العصبية الحركية بدقة كمية وموضوعية في مجال علم النفس الفسيولوجي والتجريبي.

تحميل كتاب التقييمات للصف الثاني بكالوريا إنجليزي ترم أول 2027 الجزء الأول

يمكن للطلاب تحميل كتاب التقييمات للصف الثاني بكالوريا إنجليزي ترم أول 2027 الجزء الأول والحصول على النسخة الإلكترونية بصيغة PDF من خلال النافذة المرفقة، وذلك عبر تكبير الملف ثم الضغط على سهم التحميل للاحتفاظ به على الجهاز ومراجعته إلكترونيًا.