تحضير الأسبوع الرابع لغة عربية وتربية دينية الصف الأول الإعدادي الترم الأول 2027

يبحث المعلمين عن تحضير الأسبوع الرابع لغة عربية وتربية دينية الصف الأول الإعدادي الترم الأول 2027، لمعرفة الأجزاء التي سيتم شرحها للطلاب وتحديد نواتج التعلم.

تحضير الأسبوع الرابع لغة عربية وتربية دينية الصف الأول الإعدادي الترم الأول 2027

نموذج تحضير الدرس الأول: سيرة نبي الله محمد (صلى الله عليه وسلم) مع الوحي

• بيانات الدرس الأساسية:

  • الصف: الأول الإعدادي

  • المادة: التربية الدينية الإسلامية

  • الوحدة: الأولى

  • الفرع: سيرة

  • اسم الدرس: قصة نبي الله محمد (صلى الله عليه وسلم) مع الوحي

  • التمهيد: ماذا نعني بالوحي؟ وما مهمة الوحي؟

• عناصر تحضير النشاط الأول:

  • نواتج التعلم: أن يتعرف التلميذ بداية نزول الوحي على رسول الله (صلى الله عليه وسلم) وكيفية النزول.

  • المحتوى (النشاط): استمع وحل؛ يقرأ أحد الطلاب الدرس ويستمع الآخرون، ثم يناقشون كيفية نزول الوحي والحكمة من نزوله على النبي (صلى الله عليه وسلم).

  • المحتوى التعليمي: سرد قصة نزول الوحي على رسول الله (صلى الله عليه وسلم) من الكتاب.

  • مصادر التعلم: الكتاب المدرسي + شبكة الإنترنت (Google).

  • الوسيلة التعليمية: الكتاب المدرسي + السبورة + كراسة الإعداد الصفية.

  • الإستراتيجية: العصف الذهني.

  • القيمة المتضمنة: التفاؤل والتمسك بالحق.

  • التقويم: س1: ما أول مظاهر الوحي لرسول الله (صلى الله عليه وسلم)؟

• عناصر تحضير النشاط الثاني:

  • نواتج التعلم: أن يتأمل الطالب في رحمة الله تعالى بهداية البشر.

  • المحتوى (النشاط): فكّر وتدبّر؛ يتطرق الإجراء إلى قراءة الدرس للتعرف على رحمة الله بالعباد عبر إرسال الرسل لهدايتهم.

  • المحتوى التعليمي: قراءة الدرس من الكتاب المدرسي.

  • مصادر التعلم: الكتاب المدرسي.

  • الوسيلة التعليمية: الكتاب المدرسي + السبورة.

  • الإستراتيجية: الحوار والمناقشة.

  • القيمة المتضمنة: الصدق والأمانة + الشكر لله واليقين.

  • التقويم: س2: لماذا أرسل الله (تعالى) الرسل إلى البشر؟

• عناصر تحضير النشاط الثالث:

  • نواتج التعلم: أن يستنتج الدروس المستفادة من قصة نبي الله (صلى الله عليه وسلم) مع الوحي.

  • المحتوى (النشاط): استنتج وطبّق؛ يقرأ الطلاب الدرس ويستنتجون القيم المستفادة.

  • المحتوى التعليمي: القيم المستفادة من الدرس.

  • مصادر التعلم: الكتاب المدرسي.

  • الوسيلة التعليمية: كراسة الإعداد الصفية.

  • الإستراتيجية: التعلم القائم على الممارسة.

  • القيمة المتضمنة: الصبر والتحمل.

  • التقويم: س3: ما الدروس المستفادة من قصة نبي الله (صلى الله عليه وسلم) مع الوحي؟

• الأداءات الصفية والمنزلية:

  • الأداء الصفي: إجابة تدريبات الكتاب المدرسي.

  • الأداء المنزلي (الواجب المنزلي): إجابة بقية تدريبات الكتاب المدرسي.

نموذج تحضير الدرس الثاني: قصة نبي الله يوسف (عليه السلام) في قصر العزيز

• بيانات الدرس الأساسية:

  • الصف: الأول الإعدادي

  • المادة: التربية الدينية الإسلامية

  • الوحدة: الأولى

  • الفرع: قصة

  • اسم الدرس: قصة نبي الله يوسف (عليه السلام) في قصر العزيز

  • التمهيد: لماذا ذُكرت قصص الأنبياء بالقرآن الكريم؟

• عناصر تحضير النشاط الأول:

  • نواتج التعلم: أن يتعرف الطالب حياة نبي الله يوسف (عليه السلام).

  • المحتوى (النشاط): اقرأ وناقش؛ مناقشة قصة دخول يوسف (عليه السلام) مصر وكيف أُوتي الحكمة والأمانة في إدارة شؤون مصر.

  • المحتوى التعليمي: قراءة الدرس.

  • مصادر التعلم: الكتاب المدرسي.

  • الوسيلة التعليمية: الكتاب المدرسي + السبورة.

  • الإستراتيجية: العصف الذهني.

  • القيمة المتضمنة: الأمانة والإخلاص.

  • التقويم: س1: ماذا تعرف عن نبي الله يوسف (عليه السلام)؟

• عناصر تحضير النشاط الثاني:

  • نواتج التعلم: أن يوضح الابتلاءات التي واجهت يوسف (عليه السلام).

  • المحتوى (النشاط): افهم وحلّل؛ توجيه الطلاب لقراءة الآيات الكريمة وتحليلها، وفهم الابتلاءات والحكمة منها وكيف اتجه إلى الله.

  • المحتوى التعليمي: الابتلاءات التي مر بها يوسف (عليه السلام) وشرح الآيات الكريمة.

  • مصادر التعلم: المصحف الشريف.

  • الوسيلة التعليمية: السبورة + الكراسة الخاصة بالأداء الصفّي.

  • الإستراتيجية: الحوار والمناقشة.

  • القيمة المتضمنة: العفة والصبر.

  • التقويم: س2: ما الابتلاءات التي مر بها يوسف (عليه السلام) وما الحكمة منها؟

• عناصر تحضير النشاط الثالث:

  • نواتج التعلم: أن يستنتج الدروس المستفادة من قصة يوسف (عليه السلام).

  • المحتوى (النشاط): لاحظ واستنتج؛ توجيه الطلاب لاستنتاج الدروس المستفادة من قصة يوسف (عليه السلام).

  • المحتوى التعليمي: الدروس المستفادة من قصة يوسف (عليه السلام).

  • مصادر التعلم: شبكة الإنترنت (Google).

  • الوسيلة التعليمية: كراسة الإعداد الصفية.

  • الإستراتيجية: التعلم القائم على الممارسة.

  • القيمة المتضمنة: مخافة الله (عز وجل).

  • التقويم: س3: ما الدروس المستفادة من قصة يوسف (عليه السلام)؟

• الأداءات الصفية والمنزلية:

  • الأداء الصفي: تدريبات الكتاب المدرسي.

  • الأداء المنزلي (الواجب المنزلي): إجابة بقية تدريبات الكتاب المدرسي.

​​​​​​​