تحضير الأسبوع الرابع لغة عربية وتربية دينية للصف السادس الابتدائي الترم الأول 2027

يبحث المعلمين عن تحضير الأسبوع الرابع لغة عربية وتربية دينية للصف السادس الابتدائي الترم الأول 2027، لتحديد الأجزاء التي سيتم شرحها للطلاب ونواتج التعلم.

تحضير الأسبوع الرابع لغة عربية وتربية دينية للصف السادس الابتدائي الترم الأول 2027

(مادة التربية الدينية الإسلامية)

• بيانات الدرس الأساسية:

  • المادة: التربية الدينية الإسلامية

  • الوحدة: الأولى

  • الدرس: التقييم الأسبوعي

  • الفصل: 6A

• نواتج التعلم (الأهداف):

  • يذكر الصحابي الذي استُشهد في غزوة حنين.

  • يذكر الأثر الذي تركه الرسول ﷺ.

  • يستنتج الآثار المترتبة على عدم طاعة الله تعالى.

  • يكتب آيات من سورة المعارج.

• المحتوى (النشاط والأسئلة):

  • السؤال الأول (ضع علامة ✓ أو ×):

    • حكّم الرسول ﷺ أبا لبابة في بني قريظة. (خطأ)

    • أسرى النبي ﷺ من المسجد الحرام إلى المسجد الأقصى. (صواب)

• • السؤال الثاني (أكمل):

    • وقعت غزوة حنين في العام الثامن من الهجرة.

    • وادي حنين هو واد يقع بين مكة والطائف.

  • السؤال الثالث (اختر الإجابة الصحيحة):

    • قسّم أبو هريرة رضي الله عنه العلم الذي علمه إياه النبي ﷺ إلى: (وعاءين - ثلاثة أوعية - أربعة أوعية).

    • اكتب من قول الله تعالى في سورة المعارج: ﴿يَوْمَ تَكُونُ السَّمَاءُ كَالْمُهْلِ﴾ إلى قوله تعالى: ﴿وَلَا يَسْأَلُ حَمِيمٌ حَمِيمًا﴾.

• مصادر التعلم والوسائل:

  • مصادر التعلم: تقييمات وزارة التربية والتعليم.

  • الوسائل التعليمية: السبورة، كراسات الطلاب، أقلام.

• الاستراتيجيات والتعديل:

  • الاستراتيجية: التغذية الراجعة، الملاحظة.

  • التقويم: التقييم الأسبوعي، حل التدريبات المرفقة.

ثانياً: تفريغ الصورة الثانية (مادة اللغة العربية)

• بيانات الدرس الأساسية:

  • المادة: اللغة العربية (مكتب تنمية مادة اللغة العربية)

  • الدرس: التقييمات/تطبيقات على الهمزة المتوسطة على النبرة

  • نوع الدرس: نحو / إملاء

  • الفصل: 6A

• التمهيد والتأهيل:

  • عرض كلمات تشتمل على همزة متوسطة وتبيين سبب كتابتها على النبرة.

• نواتج التعلم (الأهداف):

  • يستنتج السبب في كتابة الهمزة المتوسطة على النبرة.

  • يظهر المهارات اللغوية في كتابة الهمزة.

  • يكتب كلمات بها همزة متوسطة كتابة صحيحة.

• المحتوى المنهجي (الأنشطة):

  • النشاط الأول: أستخرج الكلمات التي بها همزة متوسطة على النبرة من الفقرة ص 31.

  • النشاط الثاني: أذكر سبب كتابة الهمزة على النبرة في الكلمات المحددة ص 31.

  • النشاط الثالث: أختار الكلمة الصحيحة إملائياً ص 31.

  • النشاط الرابع: أصحح الخطأ الإملائي الوارد في الجمل ص 31.

• مصادر التعلم والوسائل:

  • مصادر التعلم: كتاب الأداءات والتقييمات ص 18.

  • الوسائل التعليمية: الكتاب المدرسي، الأقلام، البطاقات.

• الاستراتيجيات والمهارات:

  • الاستراتيجيات: العصف الذهني، التعلم الذاتي، الملاحظة.

  • المهارات الحياتية: المهارات اللغوية والإملائية.

  • الأداء الصفي والتقويم: حل تطبيقات الكتاب المدرسي وتقييمات الأسبوع الرابع.