حل تقييمات الأسبوع السابع دراسات الصف الأول الإعدادي الترم الأول 2027

يوفر موقع شبابيك حل تقييمات الأسبوع السابع دراسات الصف الأول الإعدادي الترم الأول 2027، لمساعدة الطلاب على معرفة الإجابات النموذجية للأسئلة.

حل تقييمات الأسبوع السابع دراسات الصف الأول الإعدادي 2027

وفيما يلي حل تقييمات الأسبوع السابع دراسات الصف الأول الإعدادي الترم الأول 2027، والتي جاءت كما يلي 

• 1) تحليل النصوص التاريخية - اقرأ وحلّل

  • • نص لوحة الحدود الخالدة لسنوسرت الثالث (نص إثرائي):عندما وصل سنوسرت الثالث إلى الجندل الثاني كتب على لوحة ما يلي: «لقد جعلت تخوم بلادي أبعد مما وصل إليه أجدادي، ولقد زدت في مساحة بلادي على ما ورثته، وإني ملك يقول وينفذ، ... ولست بالرجل الذي يرضى لبه (عقله) بالتقاعس عندما يعتدى عليه، أهاجم من يهاجمني، ... وإن من يرتد وهو على الحدود جبان حقاً، ... وكل ولد أنجبه ويحافظ على هذه الحدود التي وصل إليها جلالتي يكون ابني، وألحقه بنسبي، أما من يتخلى عنها، ولا يحارب دفاعاً عن سلامتها فليس أبني».

    • أ- أستنتج من النص الصفات التي اتصف بها سنوسرت الثالث.

      • اتصف بالقوة والشجاعة، والحزم، والحرص على حماية حدود البلاد وتوسعها، وعدم التسامح مع المعتدين.

    • ب- ما الوصية التي أوصى بها سنوسرت الثالث خلفاءه؟

      • الحفاظ على حدود البلاد التي وصل إليها، والدفاع عنها، وكل من يحافظ على هذه الحدود يكون ابنه، أما من يتخلى عنها ولا يدفع عن سلامتها فليس ابنه.

    • ج- لخص أهم الإنجازات التي قام بها لملك سنوسرت الثالث.

      • توسيع حدود البلاد إلى أبعد مما وصل إليه أجداده، وزيادة مساحة مصر، وحماية حدودها من المعتدين.

  • 2) مهارات البحث (التكامل مع التربية الفنية - وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات) - اقرأ وابحث

    • قصة أثر «طيبة» (نص إثرائي): كانت مدينة طيبة القديمة والمعروفة حالياً بالأقصر حالياً واحدة من أهم المدن خاصة في عصر الدولة الوسطى، وقد تم إدراج طيبة القديمة ومقابرها إلى قائمة التراث العالمي لليونسكو في عام 1979 م، وقد أطلق العرب عليها اسم الأقصر، وذلك لما تميزت به من قصور ضخمة ومعابد، وتُعد الأقصر متحفاً يضم سجلاً تاريخياً للبلاد منذ نشأتها.

    • أ- في ضوء الفقرة السابقة وبالاستعانة بشبكة المعلومات الدولية (الإنترنت) اكتب بحثاً عن مدينة الأقصر وتاريخها القديم وما تحتويه من معالم أثرية تدل على إبداع المصري القديم.(مع توثيق المعلومات ومراعاة حقوق الملكية الفكرية).

    • ب- صمم مطوية لسائح أجنبي تدعوه فيها لزيارة الأقصر، واكتب له برنامج الزيارة محدداً المعالم التي يمكن أن يزورها، ولماذا؟

  • 3) التعبير الكتابي (التكامل مع اللغات) - اقرأ واستنتج

    • وحشية المحتل (نص إثرائي): ذكرت الملكة حتشبسوت على جدران معبدها في جنوب المنيا: أن أولئك الغزاة لا يحبون الثقافة المصرية، وأنها أصلحت ما تخرب وأعادت بناء ما تهدم عندما كان الآسيويون يقيمون في أواريس في الدلتا الذين حطموا ما كان قائماً.

​​​​​​​الدرس الثاني | عصر الدولة الوسطى (عصر الرخاء الاقتصادي)

• • أ- حدد من هم الغزاة الذين أشارت إليهم الملكة حتشبسوت.

    • الهكسوس.

  • ب- استنتج كيف استطاع هؤلاء الغزاة السيطرة على مصر.

    • بسبب تفوقهم العسكري واستخدامهم الأسلحة المتطورة مثل الحصان والعجلة الحربية.

  • ج- ما السياسة التي اتبعها هؤلاء الغزاة مع المصريين؟

    • فرضوا الضرائب، ونهبوا خيرات البلاد، ودمروا المعابد، وأساؤوا معاملة المصريين.

  • د- اكتب مقالاً بإحدى اللغات تشرح فيه الدور العظيم الذي قام به ملوك طيبة لتوحيد البلاد وصد خطر هؤلاء الغزاة.

• 4) مهارات التفكير - اقرأ وأجب

  • إلى من تنسب الأعمال التاريخية التالية...؟

    • أ- قام ببناء الحصون جنوب مصر، مثل حصني سمنة وقمنة. ←\leftarrow← (الملك سنوسرت الثالث)

    • ب- نقل عاصمة البلاد من طيبة إلى إتنيت تاوي. ←\leftarrow← (الملك أمنمحات الأول)

    • ج- أول ملك أعاد السيطرة على الوجه القبلي والبحري بعد عصر الدولة القديمة. ←\leftarrow← (الملك منتوحتب الثاني)

    • د- أقام سد اللاهون عند مدخل بحيرة موريس. ←\leftarrow← (الملك أمنمحات الثالث)

    • هـ- حرر مصر من احتلال الهكسوس. ←\leftarrow← (الملك أحمس الأول)

• 5) فكر وأجب

  • بم تفسر...؟

    • أ- قيام الملك كامس بحملة مفاجئة على مملكة كوش.

      • لتأمين الحدود الجنوبية لمصر ومنع أي تهديد من مملكة كوش.

    • ب- تعد فترة حكم منتوحتب الثاني بداية لمجد الأسرة الحادية عشرة.

      • لأنه نجح في توحيد البلاد وإعادة الاستقرار بعد عصر الاضطراب، مما مهد لقيام الأسرة الحادية عشرة.

    • ج- إنشاء المحطات التجارية بمحاذاة نهر النيل في عصر الدولة الوسطى.

      • لتنشيط حركة التجارة وتسهيل نقل السلع بين مصر وبلاد الجنوب.

  • ما النتائج المترتبة على...؟

    • أ- إقامة الملك أمنمحات الأول سلسلة حصون على الحدود الغربية للدلتا.

      • حماية الحدود الغربية للدلتا والتصدي لهجمات الأعداء.

    • ب- ضعف الملوك بعد أمنمحات الثالث.

      • ازدياد الاضطرابات الداخلية وضعف الدولة، مما أدى إلى نهاية عصر الدولة الوسطى.

  • دلل على صحة ما يلي:

    • أ- توجد علاقة وثيقة بين استقرار مصر في عصر الدولة الوسطى وتقدمها الاقتصادي.

      • لأن الاستقرار السياسي أدى إلى إزدهار الزراعة والتجارة، والتوسع في مشروعات الري، وتنمية المحطات التجارية.

    • ب- ارتبط اسم الملكة سبك نفرو برمز القوة.

      • لأنها أظهرت قوة وحكمة في إدارة شؤون البلاد، واهتمت بالتنظيم الإداري وتدعيم سلطة الدولة.

• استعد للدرس القادم:

  • بعد التخلص من سيطرة الهكسوس بدأت مصر عصراً جديداً. ماذا تعرف عن أهم ملامح هذا العصر وأشهر ملوكه؟ وكيف كانت علاقة مصر بإفريقيا في ذلك العصر؟