ما يكتبه المرء لأداء مهام عمله يعد من الكتابة الإبداعية الأدبية.. صواب أم خطأ؟
تتناول مادة الكفايات اللغوية (2-2) لطلاب الصف الثاني الثانوي في المملكة العربية السعودية (ضمن نظام المسارات في وحدة كفاية التواصل الكتابي الخاصة بالكتابة الوظيفية) التمييز بين أجناس الكتابة وتحديد مجالاتها المتنوعة بين النفعية والأدبية، ومن أبرز الأسئلة التقييمية في هذا الدرس السؤال التالي:
ما يكتبه المرء لأداء مهام عمله يعد من الكتابة الإبداعية الأدبية (صواب أم خطأ)؟
الإجابة الصحيحة: خطأ
الشرح وطريقة الحل
تكون العبارة خاطئة تماما؛ حيث يفرق منهج اللغة العربية بين النصوص التعبيرية والمستندات العملياتية، وتتحدد القواعد اللغوية لهذا التمييز بالأسلوب التالي:
1. طبيعة الكتابة الوظيفية:
النصوص التي يدونها الموظف أو صاحب العمل لتأدية المهام والمسؤوليات (مثل التقارير الإدارية، المحاضر، الرسائل الرسمية، والخطابات) تندرج تحت مفهوم الكتابة الوظيفية أو الإدارية النفعية.
2. طبيعة الكتابة الإبداعية الأدبية:
تعتمد الكتابة الأدبية والإبداعية على الموهبة الشخصية والخيال والتعبير عن المشاعر والتجارب الإنسانية البحتة، ومن أبرز صورها القصائد الشعرية، القصص، الروايات، والمقالات الأدبية.
أبرز الفروق بين الكتابة الوظيفية والإبداعية
الكتابة الوظيفية نفعية ترتبط بأداء مهام العمل وتتميز بالمباشرة والدقة والوضوح التام.
الكتابة الإبداعية جمالية تعتمد على الخيال والعاطفة والصور البلاغية لإمتاع القارئ.
هدف النشر الوظيفي تنظيمي وإداري لحل المشكلات ونقل التوجيهات الرسمية داخل جهات العمل.
أسئلة تدريبية مشابهة
سؤال ١: إلى أي أنواع الكتابة تندرج التقارير والخطابات الرسمية؟
الحل: تندرج تحت الكتابة الوظيفية (الإدارية).
سؤال ٢: هل تُعد القصة والرواية من نماذج الكتابة الإبداعية الأدبية؟
الحل: نعم، صواب.
