حل أداءات وتقييمات عربي الصف الثالث الابتدائي الأسبوع الأول 2026

ينشر شبابيك حل أداءات وتقييمات الأسبوع الأول، من مادة اللغة العربية للصف الثالث الابتدائي بالترم الأول تزامنًا مع انطلاق العام الدراسي الجديد 2025 2026.     

تقييمات اللغة العربية الصف الثالث الابتدائي

أصدرت إدارة اللغة العربية بوزارة التربية والتعليم مجموعة من الأداءات والتقييمات الخاصة بالأسبوع الأوللطلاب الصف الثالث الابتدائي، بالترم الأول 2026.

واهتمت الأداءات والتقييمات بمهارات الاستماع والفهم القرائي، والتطبيقات اللغوية الأولية. 

تأتي هذه التقييمات لقياس مدى استيعاب التلاميذ للموضوعات الأولى في المنهج، وتحديدًا نص الاستماع «ازرع نبتة»، والتقييم الأسبوعي الأول الذي يليه، بهدف بناء أساس لغوي متين لدى الطلاب في مرحلة مبكرة.

وكشفت التقييمات عن اتباع نهج تعليمي يهدف إلى تطوير قدرات التلاميذ على التحليل والاستنتاج، بدلًا من الاعتماد على الحفظ والتلقين. 

واتضح ذلك من خلال الأنشطة التي تطلب من الطالب استخلاص عناصر القصة الأساسية وتحديد مشاعر الشخصيات، وربط أحداث القصة بتجاربهم الشخصية، مما يعزز لديهم مهارات التفكير النقدي والإبداعي.

استهل المنهج الدراسي نشاطه الأول بنص استماع بعنوان «ازرع نبتة»، والذي تدور أحداثه حول شخصية «مريم» وحبها للزراعة.

تتضمن التقييمات مجموعة من التدريبات اللغوية التي تقيس الحصيلة المعرفية للطالب، وكذلك أسئلة في القواعد اللغوية والنحوية بشكل مبسط.

حل أسئلة أداءات وتقييمات لغة عربية تالتة ابتدائي أسبوع أول 

1- من خلال استماعك للقصة، أكمل الخريطة الذهنية الآتية:

• المكان: ............

• الزمان: ............

• الشخصيات: ............

• اقترح عنوانًا آخر.

• فكرة أعجبتها.

• قيمة تعلمتها.

2- أجب عما يأتي:

• (أ) ما الشعور الذي شعرت به مريم عند رؤية الزهرة؟ ولماذا؟

• (ب) اذكر موقفًا لم تكن موفقًا فيه في بداية الأمر وبتكرار المحاولة استطعت إنجازه.

3- استمع ثم ضع علامة (صح) أمام الصواب وعلامة (خطأ) أمام الخطأ فيما يلي:

• (أ) أرادت مريم أن تزرع في حديقة منزلها.

• (ب) طلبت مريم من والدها أن يشتري لها بعض البذور.

• (ج) بحثت مريم في المكتبة عن كيفية الزراعة في المنزل.

4- استمع وأكمل:

• كانت مريم حزينة؛ لأنها ............

• ما الذي تحبه (مريم)؟

• هل نجحت (مريم) في زراعة الورد في أول الأمر؟ ولماذا؟

التقييم الأسبوعي

السؤال الأول: اقرأ الفقرة التالية ثم أجب: «بَعْدَ إِعْلَانِ نَتِيجَةِ الْمُسَابَقَةِ وَقَفَتْ هِبَةُ تَحْكِي لِزُمَلَائِهَا رِحْلَةَ نَجَاحِهَا، فَقَالَتْ: هَذَا الْيَوْمُ مِنْ أَسْعَدِ الْأَيَّامِ؛ فَأَنَا أُحِبُّ الرَّسْمَ كَثِيرًا، وَعِنْدَمَا أَعْلَنَتْ مُعَلِّمَتِي عَنْ مُسَابَقَةٍ (ارْسُمْ حُلُمَكَ)، وَأَخْبَرَتْنَا أَنَّ اللَّوْحَاتِ الْفَائِزَةَ سَتُعَلَّقُ عَلَى جِدَارِ الْمَدْرَسَةِ. كُنْتُ أَحْلُمُ بِالْيَوْمِ الَّذِي أَفُوزُ فِيهِ».

(أ) هات من الفقرة السابقة:

• كلمة مفردها (لوحة): ............

• كلمة جمعها (رحلات): ............

• كلمة معناها (حائط): ............

• كلمة معناها (تذوقها): ............

(ب) استخرج من الفقرة:

• فعلًا مضارعًا: ............

• اسم إشارة: ............

• فعلًا ماضيًا: ............

• اسمًا موصولًا: ............

(ج) أكمل: أعلنت المعلمة عن مسابقة ............

السؤال الثاني: اكتب بخط النسخ: أنا أحب الرسم كثيراً.

السؤال الثالث: اكتب ما يُملى عليك.

​​​​​​​