كتاب الوزارة فيزياء للصف الثالث الثانوي 2026 pdf

يوفر موقع «شبابيك» كتاب الوزارة فيزياء للصف الثالث الثانوي 2026 pdf، والذي نشرته وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، ليسهل على الطلاب دراسة المنهج والإطلاع على أسئلة الكتاب المدرسي إلكترونيًا بجانب الدراسة ورقيًا من الكتاب المستلم من المدارس.

كتاب الوزارة فيزياء ثالثة ثانوي 2026

​​​​​​​ينقسم كتاب الوزارة فيزياء للصف الثالث الثانوي 2026 بشكل واضح إلى وحدتين أساسيتين، كل وحدة تضم أربعة فصول، وهذا التقسيم يمثل فرعين رئيسيين في علم الفيزياء:

الوحدة الأولى: الكهربية التيارية والكهرومغناطيسية

هذه الوحدة هي الأكبر حجمًا وتشكل حجر الأساس في المنهج، وتغطي المفاهيم الكلاسيكية للكهربية والمغناطيسية.

• الفصل الأول: التيار الكهربي وقانون أوم: يبدأ بالمفاهيم الأساسية مثل شدة التيار وفرق الجهد والمقاومة الكهربية، ثم يتعمق في قانون أوم للدوائر المغلقة وقانوني كيرشوف لتحليل الدوائر المعقدة.

• الفصل الثاني: التأثير المغناطيسي للتيار الكهربي: يدرس كيفية توليد مجال مغناطيسي عند مرور تيار كهربي في موصل (سلك، ملف دائري، ملف لولبي)، ثم ينتقل إلى القوة المغناطيسية وعزم الازدواج، وأخيرًا تطبيقاتها في أجهزة القياس (الأميتر، الفولتميتر، إلخ).

• الفصل الثالث: الحث الكهرومغناطيسي: يتناول الظاهرة العكسية، وهي كيفية توليد تيار كهربي باستخدام مجال مغناطيسي متغير (قانون فاراداي)، ويدرس تطبيقاته الهامة مثل المولد الكهربي (الدينامو) والمحرك الكهربي والمحول الكهربي.

• الفصل الرابع: دوائر التيار المتردد: يركز على سلوك التيار المتردد في دوائر تحتوي على مكونات مختلفة (مقاومة أومية، ملف حث، مكثف)، ويدرس حالات مثل دائرة الرنين والدائرة المهتزة.

الوحدة الثانية: فيزياء الكم (الفيزياء الحديثة)

هذه الوحدة تمثل نقلة نوعية من الفيزياء الكلاسيكية إلى مفاهيم الفيزياء التي ظهرت في القرن العشرين لتفسير الظواهر على المستوى الذري ودون الذري.

• الفصل الخامس: ازدواجية الموجة والجسيم: يقدم مفاهيم ثورية مثل إشعاع الجسم الأسود، التأثير الكهروضوئي، وظاهرة كومتون، ليثبت أن للضوء طبيعة مزدوجة (موجية وجسيمية)، وكذلك للجسيمات المادية طبيعة موجية.

• الفصل السادس: الأطياف الذرية: يركز على دراسة الطيف الناتج عن الذرات، ويدرس نماذج تطور الذرة (نموذج بور لذرة الهيدروجين)، وأنواع الأطياف المختلفة، وينتهي بدراسة أشعة إكس (الأشعة السينية).

• الفصل السابع: الليزر: يتناول مبادئ عمل الليزر والفرق بينه وبين الضوء العادي، ويدرس مكونات جهاز الليزر وتطبيقاته العملية الواسعة.

• الفصل الثامن: الإلكترونيات الحديثة: يدرس أشباه الموصلات وكيفية التحكم في توصيليتها الكهربية (التطعيم)، ثم يتناول مكونات أساسية في الإلكترونيات مثل الوصلة الثنائية والترانزistor، والبوابات المنطقية التي تعد أساس عمل الحواسيب.

ثانياً: أهداف الدراسة 

يهدف المنهج إلى تحقيق مجموعة من الأهداف المعرفية والمهارية لدى الطالب، أهمها:

1. الفهم العميق للمفاهيم: الانتقال من الحفظ إلى فهم القوانين الفيزيائية الأساسية التي تحكم الظواهر الكهربية والمغناطيسية والحديثة.

2. تنمية مهارات حل المشكلات: تدريب الطالب على تحليل المسائل المعقدة وتطبيق القوانين الرياضية بشكل صحيح للوصول إلى حل.

3. الربط بالتطبيقات العملية: إدراك أن الفيزياء ليست مجرد قوانين نظرية، بل هي أساس عمل كل الأجهزة من حولنا (المحرك، المولد، الراديو، الليزر، الكمبيوتر).

4. تأسيس التفكير المنطقي والنقدي: من خلال تحليل الدوائر الكهربية وتتبع مسار الظواهر الفيزيائية خطوة بخطوة.

5. بناء قاعدة علمية قوية: إعداد الطالب بشكل ممتاز للمرحلة الجامعية في الكليات العلمية والهندسية التي تعتمد بشكل كبير على هذه الأساسيات.

ثالثاً: مميزات يقدمها الكتاب 

• التدرج المنطقي: يبدأ الكتاب بالمفاهيم الأبسط ثم يتدرج في صعوبة المحتوى، مما يسهل على الطالب استيعاب المادة.

• الوضوح والتنظيم: يتميز الكتاب بتقسيم كل فصل إلى دروس وعناوين فرعية واضحة، مما يساعد على تنظيم عملية المذاكرة.

• الصور والرسوم التوضيحية: الكتاب مدعوم بعدد كبير من الرسوم البيانية، صور الأجهزة، ومخططات الدوائر الكهربية التي تحول المفاهيم المجردة إلى صور مرئية سهلة الفهم.

• الأمثلة المحلولة: يقدم الكتاب أمثلة متنوعة ومحلولة خطوة بخطوة بعد شرح كل جزئية، لتدريب الطالب على كيفية تطبيق القوانين.

• الربط بالتكنولوجيا: يحرص الكتاب على ذكر التطبيقات التكنولوجية لكل ظاهرة فيزيائية، مما يزيد من دافعية الطالب واهتمامه بالمادة.

 

تحميل كتاب الوزارة فيزياء للصف الثالث الثانوي 2026 pdf

يمكن تحميل كتاب الوزارة فيزياء للصف الثالث الثانوي 2026 pdf من خلال النافذة التالية: 

​​​​​​​

كما يمكن تحميل كتاب الوزارة فيزياء للصف الثالث الثانوي 2026 pdf من خلال الرابط المباشر [من هنا].