حل الأداء الصفي والواجب المنزلي والتقييم الأسبوعي الثاني دراسات للصف الرابع الابتدائي 2026

ينشر «شبابيك» حل الأداء الصفي والواجب المنزلي وتقييم الأسبوع الثاني في مادة الدراسات الاجتماعية، لطلاب الصف الرابع الابتدائي، الفصل الدراسي الأول للعام 2025 2026.

فقد أعدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، كتاب الأداءات والتقييمات الأسبوعية في اللغة الإنجليزية للمرحلة الابتدائية، وفقًا لتوجيهات وزير التربية والتعليم محمد عبد اللطيف.

يأتي الكتاب كجزء من رؤية شاملة لتطوير المناهج، تهدف إلى تحويل المقررات من مجرد حفظ للمعلومات إلى عملية استكشاف وتفكير علمي.

ويتطلع عدد كبير من الطلاب والطالبات للإطلاع على تلك الأداءات الصفية والمنزلية والتقييمات الأسبوعية مرفق بها الحل، لمعرفة الإجابات النموذجية لتلك الأسئلة.

إجابات أداءات وتقييمات دراسات رابعة ابتدائي أسبوع ثاني 

حرص الكثير من المعلمين والمعلمات لمادة الدراسات الاجتماعية على حل أداءات وواجبات وتقييمات الأسبوع الثاني للصف الرابع الابتدائي، وتوفيره للطلاب تيسيرًا عليهم وليتعرفوا على الإجابات الصحيحة.  
 
وجاءت الأسئلة كما يلي:       

س1: يشير رقم (1) على الخريطة إلى أحد عناصر الخريطة وهو...

• الإجابة: وردة البوصلة.

س2: بم تفسر، أهمية العنصر رقم (2) على الخريطة؟

• الإجابة: يساعدنا في معرفة المسافة على وما يقابلها على أرض الواقع.

س3: تعاون مع زميلك واكتبا عنوانًا للخريطة المقابلة.

• الإجابة: خريطة جمهورية مصر العربية.

فكر وأجب

س: إذا علمت أن المسافة بين القاهرة وأسيوط ٤ سم على الخريطة فكم تكون المسافة بينهما في الواقع إذا كان مقياس رسم الخريطة ١ سم = ١٠٠ كم؟

• الإجابة: المسافة في الواقع = ٤ × ١٠٠ = ٤٠٠ كم.

الأداء المنزلي (الواجب)

س1: اكتب مدلول كل لون من الألوان التالية على الخريطة:

• البني: المناطق المرتفعة - الجبال والهضاب.

• الأخضر: المناطق الأقل ارتفاعًا - مثل السهول.

• الأزرق: المسطحات المائية - مثل البحار والبحيرات.

س2: بم تفسر أهمية وردة البوصلة على الخريطة؟

• الإجابة: تساعدنا في تحديد موقع الأماكن والاتجاهات على الخريطة.

نموذج (أ)
س1: أكمل العبارة الآتية:

• أحد عناصر الخريطة يمكننا استخدامه لحساب المسافة بين مدينتين على الخريطة وما يقابلهما على الطبيعة هو مقياس الرسم.

س2: إذا كانت المسافة بين الإسكندرية وأسيوط على الخريطة ٦ سم ومقياس رسم الخريطة ١ سم = ١٠٠ كم، فإن المسافة بينهما على الطبيعة = ...

• الإجابة: ٦ × ١٠٠ = ٦٠٠ كم.

س3: بم تفسر، أهمية الخريطة للمهندس؟

• الإجابة: يستخدمها عند التخطيط لإنشاء المباني والطرق.

س4: ما أهمية وردة البوصلة على الخريطة؟

• الإجابة: تساعد في تحديد موقع الأماكن والاتجاهات على الخريطة.

س5: اشرح مدلول اللون البني على الخريطة مع تقديم مثال.

• الإجابة: يشير إلى المناطق المرتفعة مثل جبال سانت كاترين والهضاب مثل هضبة التيه.

نموذج (ب)
س1: أكمل العبارة الآتية:

• أحد عناصر الخريطة يمكننا استخدامه لتحديد اتجاه الشمال هو وردة البوصلة.

س2: إذا كانت المسافة بين القاهرة والإسكندرية على الخريطة ٤ سم ومقياس رسم الخريطة ١ سم = ١٠٠ كم، فإن المسافة بينهما على الطبيعة = ...

• الإجابة: ٤ × ١٠٠ = ٤٠٠ كم.

س3: بم تفسر، أهمية الخريطة للجندي؟

• الإجابة: يستخدمها في تحديد المواقع العسكرية.

س4: ما أهمية عنوان الخريطة؟

• الإجابة: يوضح موضوع الخريطة.

س5: اشرح مدلول اللون الأخضر على الخريطة مع إعطاء مثال.

• الإجابة: المناطق الأقل ارتفاعًا مثل السهول.

نموذج (ج)

س1: أكمل العبارة الآتية:

• أحد عناصر الخريطة يمكننا استخدامه لمعرفة موضوع الخريطة هو عنوان الخريطة.

س2: إذا كانت المسافة بين مرسى مطروح والأقصر على الخريطة ١٠ سم ومقياس رسم الخريطة ١ سم = ١٠٠ كم، فإن المسافة بينهما على الطبيعة = ...

• الإجابة: ١٠ × ١٠٠ = ١٠٠٠ كم.

س3: بم تفسر، أهمية الخريطة للمزارع؟

• الإجابة: يستخدمها في تحديد موقع الأراضي الزراعية.

س4: ما أهمية مفتاح الخريطة؟

• الإجابة: يشرح معنى الألوان والرموز المستخدمة في الخريطة.

س5: اشرح مدلول اللون الأزرق على الخريطة مع تقديم مثال.

• الإجابة: يشير إلى المسطحات المائية مثل البحر الأحمر والمتوسط والبحيرات مثل بحيرة ناصر.

​​​​​​​