بحث البيئة لطلاب الصف الثالث الإعدادي بالخطوات
بحث البيئة يأتي ضمن المشاريع البحثية المقررة على طلاب الصف الثالث الإعدادي، وحددت وزارة التربية والتعليم عدة محاور متعلقة بهذا البحث على طلاب الشهادة الإعدادية الالتزام بها، ويوضح شبابيك خطوات تنفيذ المشروع البحثي حتى يتمكن الطالب من الالتزام بالشروط المطلوبة مع مراعاة بعض الأمور الأخرى المتعلقة بإعداد البحث العلمي.
بحث البيئة للشهادة الإعدادية
يجب أن يتضمن بحث البيئة لطلاب الصف الثالث الإعدادي ثلاثة محاور أساسية، هى:
-
المحور الأول:
-
توضيح العوامل التي تؤدي إلى إحداث تغيرات في البيئة مع ذكر أمثلة في مجالي الزراعة وانتاج الكهرباء
المواد الكيميائية تأتي ضمن العوامل التي تؤدي إلى إحداث تغيرات في البيئة، مثل استخدام الأسمدة والمبيدات الحشرية في الزراعة، لمعرفة كيف تؤثر هذه المواد على الأنظمة البيئية المائية والبرية، يمكن الرجوع إلى المواد الكيميائية الخطرة على صحة الإنسان والبيئة، من صفحة 67 حتى 75، للوصول اضغط هنا
لمعرفة الآثار السلبية لإنتاج وتوليد الكهرباء على البيئة، اضغط هنا
-
المحور الثاني:
-
تصميم اعلان للحفاظ على الاتزان البيئي باللغة العربية وأحد اللغات الأجنبية
من المفترض تصميم إعلان توعوي يختلف عن الإعلان التقليدي المرتبط بموعد محدد (مثل الإعلان عن رحلة)، وبشكل عام يجب مراعاة بعض الخصائص عند تصميم الإعلان، هى:
- الإيجاز
- الوضوح
- تحقيق الغرض المطلوب منه (الهدف من الإعلان في هذا المحور هو التوعية)
- يُنصح باستخدام صور توضيحية في الإعلان، لأن ذلك له دور كبير في زيادة لفت الانتباه له.
مثال توضيحي استرشادي
النموذج التالي عبارة عن إعلان توعوي عن أهمية تناول الطعام الصحي، وهو يتضمن صورة لأنواع مختلفة من الفاكهة باعتبارها من الأطعمة الصحية المفيدة، بالإضافة إلى استخدام اللون الأخضر في الخلفية لإبراز هذه الفائدة:
نلاحظ أن الإعلان التوعوي السابق لم يعتمد على الكتابة بشكل كبير في التوعية، بل اكتفى بكتابة جمل مختصرة (Be Healthy Eat Healthy)، وهى تعني (كن بصحة جيدة.. تناول أكل صحي)
في بحث البيئة يحتاج الطالب إلى كتابة الإعلان مرتين، مرة باللغة العربية وأخرى باللغة الإنجليزية، ونوضح عددًا من الكلمات الإنجليزية التي يمكن الاستعانة بها عند تصميم الإعلان باللغة الأجنبية، فيما يلي:
البيئة: environment
التوازن البيئي: environmental balance
الحفاظ على/ حماية البيئة: Environmental protection
المجتمع: Society
الإنسان: Human
الصحة: Health
صور مقترحة يمكن استخدامها في الإعلان
-
المحور الثالث:
-
تصميم مخطط أو شريحة تقديمية تبين فيه العلاقة بين مكونات البيئة والعوامل التي تؤثر عليها
من الممكن رسم المخطط بأكثر من طريقة أو شكل، يحدد الطالب الشكل المناسب بناء على العناصر والنقاط التي تمكن من جمعها حول العوامل المؤثرة على مكونات البيئة، ونوضح بعض الأمثلة التوضيحية الاسترشادية فيما يلي:
يصمم الطالب المخطط حسب المعلومات المتاحة لديه والعناصر أو النقاط التي يرغب في كتابتها فيه، ولكن بشكل عام لا يحتوي المخطط على فقرات طويلة أو شرح مفصل بل على كلمات أو جمل قصيرة كما هو موضح في النماذج الاسترشادية السابقة.
كبديل عن المخطط، يمكن للطالب في هذا المحور الاستعانة ببرنامج البوربوينت (PowerPoint) لعرض العناصر المختلفة في شكل شرائح تقديمية، لمعرفة كيفية تصميم شريحة تقديمية على البوربوينت، يمكنك مشاهدة الفيديو التالي:
للوصول إلى فيديوهات أخرى حول كيفية استخدام البوربوينت، اضغط هنا
خطوات عمل بحث البيئة
يجب أن يتضمن البحث محاور أساسية بنفس الترتيب الموضح في القالب الخاص بالمشروع البحثي والموجود على موقع وزارة التربية والتعليم، هى:
-
عنوان الموضوع: يجب على الطالب اختيار عنوان جذاب ويُفضل أن يتراوح عدد كلماته من 5 إلى 15 كلمة كحد أقصى.
-
كتابة الرقم التعريفي الخاص بكل طالب في فريق البحث.
-
مقدمة الموضوع: يجب أن يتراوح عدد كلماتها من 70 إلى 80 كلمة، وفقًا لما حددته وزارة التربية والتعليم.
-
محاور الموضوع: وهى تضم المحاور الثلاثة المذكورة بالأعلى، تحت عنوان بحث البيئة، ويتراوح عدد كلمات هذا الجزء بالكامل من 700 إلى 800 كلمة.
-
النتائج التي توصلت إليها مع زملائك في فريق البحث حول البيئة ومكوناتها والعوامل المؤثرة عليها.
-
المصادر: يجب كتابة جميع المصادر التي تمت الاستعانة بها للوصول إلى المعلومات المتعلقة بموضوع المشروع البحثي، سواء الكتاب المدرسي، أو كتب pdf أو المكتبة الرقمية أو أي مصادر الكترونية أخرى، مع كتابة العنوان، رقم الصفحة إن وجد.
يجب أن يتراوح عدد كلمات الملخص من 70 إلى 80 كلمة، أما الفقرة أو العبارات المكتوبة باللغة الانجليزية يتراوح عدد كلماتها من 40 إلى 60 كلمة.
للوصول إلى القالب الخاص ببحث البيئة لطلاب الصف الثالث الإعدادي، اضغط هنا
للوصول للمكتبة الرقمية اضغط هنا