أدب مدرسة الواقعية والشعر الجديد للصف الثالث الثانوي.. شرح وتدريبات

يدرس الطلاب في مادة اللغة العربية مدرسة الواقعية والشعر الجديد للصف الثالث الثانوي، في فرع الأدب، والذي ميزه رواده عن غيره من المدارس الشعرية بسمات محددة من حيث المضمون والشكل.

أدب الواقعية والشعر الجديد

ومن خلال السطور التالية سيتمكن طالب الثانوية العامة من الحصول على شرح أدب الواقعية والشعر الجديد، كما سيتعرف على رواد المدرسة، مفهومها والسمات التي يتميز بها من ناحية المضمون والشكل.

شرح الواقعية والشعر الجديد

وبداية فإن شرح الواقعية والشعر الجديد تالتة ثانوي يعتمد على دراسة الآتي:

• أسباب الاتجاه للواقعیة: هي ظھور جیل جدید من الشعراء نشأ مع الحرب العالمیة الثانیة وتأثر بنتائجھا- یقظة الوعى القومى بعد الحرب والرغبة فى التحرر من الاستعمار- الصراع المذھبي بین المعسكرین الشرقي والغربي.

• الإطار الذي سارت علیه ھذه المدرسة: التحرر من الوزن والقافیة- التحرر من نظام الشطرین- التحرر من عدد التفعیلات المتساویة في كل بیت.

رواد المدرسة الواقعية في الشعر العربي

وأما رواد المدرسة الواقعية في الشعر العربي فهم:

• عبد الرحمن الشرقاوي: من مصر.

• بدر شاكر السياب: من العراق.

• عبد الوهاب البياتي: من العراق.

• خليل حاوي: من لبنان.

• علي أحمد سعيد: لبنان.

• فدوى طوقان: من فلسطين.

• كمال بدوي: فلسطين.

• محمد درويش: من فلسطين.

• نزار قباني: من لبنان.

• مصطفى بدوي: من لبنان.

• سليمان العيسى: من لبنان.

• محمد الفيتوري: من السودان.

• محمد الفايز: من الكويت.

سمات الشعر الجديد من حيث الشكل

وتتميز المدرسة الواقعية بالعديد من الخصائص، ومن بين سمات الشعر الجديد من حيث الشكل ما يلي:

استخدام اللغة الحیة القریبة من كلام الناس: وظهر ذلك في ديوان الناس في بلادي للشاعر صلاح عبد الصبور، حيث أسرف في استخدام الكلمات العامية والأجنبية، فضلاً عن أخرى تمثلت في قوله: (وانام على حجر أمي) و(كان يا ما كان)، وذلك للتخفيف من سيطرة اللغة الكلاسيكية والمعجمية.

الاھتمام بالصور  وتوظیف الرمز  والأسطورة: مثل ما جاء في قصيدة أسئلة الأشجار لإبراهيم أبو سنة.

القصیدة وحدة موضوعیة أو فنیة: فيها من المعاني والأفكار والصور والمعاني والموسيقى المتنامية والمتضافرة بشكل متطور.

موسیقى الشعر: حيث تخلى شعرائها عن التقيد بالقافية الواحدة لتفادي الرتابة، الافتعال والملل، ويعتمد التكوين الموسيقى للقصيدة على وحدة التفعيلة الموسيقية المتكررة دون التقيد بكم معين لعددها، ويعود ذلك إلى تمام التعبير المعنى المقصود.

سمات الشعر الجديد من حيث المضمون

أما سمات الشعر الجديد من حيث المضمون فهي تتلخص في تأثر شعرائه في البداية بمن سبقوهم من الشعراء، فخالطوا شعرهم بشئ من الرومانتيكية، إلا أنهم سرعان ما اتجهوا إلى تصوير هموم الناس ومشاكلهم، فضلاً عن آمالهم وتطلعاتهم أيضًا.

ما مفهوم الشعر عند شعراء الواقعية؟

أما مفهوم الشعر عند شعراء الواقعية فهو ذاك المعبر عن الواق ويلتصق بل ويشعر به، ويقدر على التعبیر عن وجوھه المختلفة من صدق وزیف، حرية وعبودية، عدل وظلم، تقدم وتخلف وغيرها.

​​​​​​​