حل تقييمات دراسات الصف الأول الإعدادي الترم الثاني الأسبوع الرابع
ينشر «شبابيك» حل تقييمات وأداءات وزارة التربية والتعليم في مادة الدراسات الاجتماعية بالأسبوع الرابع، لطلاب الصف الأول الإعدادي الفصل الدراسي الثاني.
فقد أعد مكتب مستشار الدراسات الاجتماعية بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أداءات وتقييمات الأسابيع للمرحلة الإعدادية، وفقًا لتوجيهات وزير التربية والتعليم محمد عبد اللطيف ورئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج.
ويتطلع عدد كبير من الطلاب والطالبات للإطلاع على تلك الأداءات والتقييمات الأسبوعية مرفق بها الحل، لمعرفة الإجابات النموذجية لتلك الأسئلة.
وحرص الكثير من المعلمين والمعلمات لمادة الدراسات على حل تقييمات الأسبوع الرابع للصف الأول الإعدادي، وتوفيره للطلاب تيسيرًا عليهم وليتعرفوا على الإجابات الصحيحة.
حل الأداء الصفي دراسات أولى إعدادي الأسبوع الرابع الترم الثاني
اشتمل ملف الأداء الصفي على الأسئلة التالية:
-
بم تفسر: اهتم محمد علي بإنشاء حاسبات عسكرية في السودان.
-
حدد نوع الهدف من توسعات محمد علي: استكشاف منابع نهر النيل والمناطق الاستوائية، نوع الهدف .....
-
لمن تنسب الأعمال الآتية: فرضت عليه شروط معاهدة لندن 1840م، وجعلته يتخلي عن معظم الأراضي التي حكمها.
حل الواجب المنزلي دراسات أولى إعدادي الأسبوع الرابع الترم الثاني
وجاءت الأسئلة في الواجب المنزلي بمادة الدراسات الاجتماعية للأسبوع الرابع بالترم الثاني كالتالي:
-
بم تفسر: عمل محمد علي على نشر الكتاتيب في جميع أنحاء السودان؟
-
اكتب كلمة صواب أمام العبارات الصحيحة وكلمة خطأ أمام العبارات الخاطئة مع التصويب: اهتم محمد علي بتحسين الإنتاج الحيواني بهدف الاستهلاك المحلي.
-
ما العلاقة بين حركة النقل والمواصلات وتطور التعليم في السودان؟
حل تقييمات أولى إعدادي دراسات الترم الثاني الأسبوع الرابع
وتضمنت التقييمات 3 نماذج مختلفة بها العديد من الأسئلة كما يلي:
-
دلل على صحة العبارة: عمل محمد علي على تطبيق القانون ونشر العدل بالسودان.
-
أكمل ما يلي: ولد محمد علي في بلدة ..... بشمال بلاد اليونان.
-
ما النتائج المترتبة على تحصين محمد علي مدينه تسلا؟
-
اكتب ما تشير إليه العبارة: آلة زراعية ادخلها محمد علي ليزيد مساحه الأرض بالسودان.
