فيها 4000 طالب.. رفض بين أولياء الأمور لتحويل مدرسة الترعة التجريبية بشبرا إلى يابانية

تصاعدت حالة من الجدل على منصات التواصل الاجتماعي في الفترة الأخيرة إثر إعلان مجموعات من أولياء الأمور رفضهم القاطع لمقترح تحويل مدرسة الترعة التجريبية بشبرا إلى يابانية ونقل المقيدين بها إلى مدارس أخرى، موضحين أن القرار سيتسبب في تشتيت الطلاب بين مدارس مختلفة، وهو ما يمثل عبئ نفسي علي الطلبة وضغط مادي كبير على الأسر.

أزمة تحويل مدرسة الترعة التجريبية بشبرا إلى يابانية تتفاعل

وأوضح أولياء الأمور في بيان استغاثة جماعي أن المنشأة تضم ما يقرب من 4000 طالب وطالبة يدرسون في مختلف المراحل التعليمية، بدءا من مرحلة رياض الأطفال وصولا إلى المراحل الابتدائية والإعدادية والثانوية، مؤكدين أن الكثافة الطلابية العالية للمدرسة تجعل من قرار نقل هذا العدد الضخم من الطلاب وتوزيعهم على مدارس بديلة أزمة استيعاب حقيقية للمنظومة التعليمية في المنطقة.

وأضاف الأهالي في استغاثتهم المكتوبة أن هذا الإجراء سيتسبب في تشتيت الأشقاء وتوزيعهم بين مدارس متباعدة جغرافيًا، مما يضاعف الأعباء المالية وضغوط الانتقال على كاهل الأسر المتوسطة التي اختارت هذه المدرسة التجريبية الرسمية للغات كبديل تعليمي يتناسب مع قدراتها الاقتصادية، مطالبين بضرورة الإبقاء على هوية المدرسة الحالية وعدم المساس بنظامها التعليمي.

وفي السياق ذاته، أكد شادي زلطة المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، خلال تصريحات تليفزيونية، أن التعاون المصري الياباني في قطاع التعليم يمتد منذ عام 2016 عقب زيارة رسمية قام بها رئيس الجمهورية لليابان، مشيرا إلى أن هذه الشراكة أثمرت عن إدخال مناهج حديثة مثل البرمجة والذكاء الاصطناعي وتدريب نحو 5 آلاف معلم سنويًا من مختلف المحافظات لتطوير الأداء الأكاديمي.

وربط مراقبون بين التوسع المستمر في نموذج المدارس اليابانية والأنباء المتداولة بشأن مقترح «تحويل مدرسة الترعة التجريبية بشبرا إلى يابانية»، في حين شدد أولياء الأمور على أنهم لا يناهضون آليات التطوير أو تشييد مدارس جديدة، وإنما يعترضون على إلغاء المدارس التجريبية القائمة بالفعل والتي تمتاز باستقرارها الإداري والتعليمي داخل حي شبرا.

واختتم أولياء الأمور مناشدتهم بالمطالبة بالاستفادة من الأراضي الفضاء والمنشآت الحديثة لتطبيق النظام الياباني الجديد، عوضا عن مقترح «تحويل مدرسة الترعة التجريبية بشبرا إلى يابانية» الذي يهدد، بحسب وصفهم، بإدخال الطلاب في حالات ضغط نفسي واكتئاب نتيجة التغيير المفاجئ لبيئتهم الدراسية الأصيلة.