جدول التقييمات للصفين الأول والثاني الابتدائي بمحافظة قنا الترم الأول 2027

جدول التقييمات للصفين الأول والثاني الابتدائي بمحافظة قنا الترم الأول 2027


جدول التقييمات للصفين الأول والثاني الابتدائي بمحافظة قنا الترم الأول 2027

يوفر موقع شبابيك جدول التقييمات للصفين الأول والثاني الابتدائي بمحافظة قنا الترم الأول 2027، بالتزامن مع إعلان وزارة التربية والتعليم جدول التقييمات للصفين الأول والثاني الابتدائي للترم الأول.

جدول التقييمات للصفين الأول والثاني الابتدائي بمحافظة قنا الترم الأول 2027

وفيما يلي جدول التقييمات للصفين الأول والثاني الابتدائي بمحافظة قنا الترم الأول 2027، والتي جاءت كما يلي 

محافظة قنا

مديرية التربية والتعليم

إدارة التعليم الابتدائي - توجيه الصفوف الأولى

جدول تقييمات الصفين الأول والثاني الابتدائي للفصل الدراسي الأول للعام: 2026 / 2027 م

  • بناءً على القرار الوزاري رقم (151) لسنة 2026 م بشأن نظام الدراسة والتقييم لتلاميذ المرحلة الابتدائية وتطبيق المادة الرابعة لنظام التقييم بالصفين (الأول / الثاني) الابتدائي، حيث يقوم نظام التقييم من خلال قياس الأداء والسلوك الفردي والجماعي للتلاميذ عن طريق المهام الفردية والجماعية بأنواعها (التحريرية / الشفهية / المهارية).

  • وبناءً على الخريطة الزمنية للعام الدراسي: 2026 / 2027 م الواردة إلينا من الوزارة والخاص بشأن مواعيد تطبيق التقييم (المبدئي / النهائي) عن الفصل الدراسي الأول.

  • لذا: فقد تقرر عقد التقييم للصفين (الأول والثاني) الابتدائي وفقاً للآتي:

1) التقييم المبدئي في الفترة من: 2026/11/24 م إلى: 2026/11/26 م

  • يوم الثلاثاء 2026/11/24 م: مادة اللغة العربية في الفترة الثانية، ومادة الرياضيات في الفترة الثالثة.

  • يوم الأربعاء 2026/11/25 م: مادة اللغة الإنجليزية E في الفترة الثانية، ومادة التربية الدينية في الفترة الثالثة.

2) التقييم النهائي في الفترة من: 2026/12/29 م إلى: 2026/12/31 م

  • يوم الثلاثاء 2026/12/29 م: مادة اللغة العربية في الفترة الثانية.

  • يوم الأربعاء 2026/12/30 م: مادة الرياضيات في الفترة الثانية.

  • يوم الخميس 2026/12/31 م: مادة اللغة الإنجليزية E في الفترة الثانية، ومادة التربية الدينية في الفترة الثالثة.

تعليمات هامة:

  • يراعى تطبيق القرار الوزاري رقم (151) لسنة 2026 م.

  • تتم تلك التقييمات عن طريق معلم المادة داخل الفصل وتحت إشراف توجيه الصفوف الأولى والتوجيهات الأخرى المشاركة.

  • تحفيز التلاميذ على تحسين أدائهم وذلك من خلال أنماط تحفيزية متنوعة.

  • تهيئة التلاميذ للتعامل مع اختبارات الفصل الدراسي الأول.​​​​​​​

 

حفصة مدحت

حفصة مدحت

صحفية مصرية حاصلة على كلية الآداب قسم الإعلام من جامعة حلوان وتقيم في محافظة القاهرة